사회복지조사론-방과_후_공부방,방과후아동지도교사_

소개

방과후 아동지도교사

목차

방과후 아동 지도사란?
방과후 지도사 되는 방법
방과 후 공부방 이용에 대한 학생들의 만족도 조사

본문내용

방과후 아동 지도사란?
맞벌이 부부 등 부모의 사회활동으로 방과 후 아이들은 사회적 불안요인에 무분별하게 노출될 가능성이 높다. 이러한 환경에 노출된 아이들을 보호하고 정서적인 안정감을 갖도록 생활지도와 학습지도를 하는 직업이 방화후아동지도사의 역할이다.

방과후아동지도사의 자격요건은 민간단체에서 시행하는 교육과정을 이수하거나 자격시험에 합격하면 자격증이 주어진다. 고등학교 이상의 학력이면 누구나 가능하다. 고등학교 졸업자의 경우 자격시험과 30시간의 직무연수를 받으면 자격증이 주어지며 10년 이상 학교교사 경력이 있는 사람은 자격시험이 면제된다.


방과후아동지도사 자격 검정기관으로는 한국아동교육지도평가원과 한국복지문화교육원, 한국국공립대학 평생교육원협의회 등에서 시행하는 평가로 자격증이 주어진다. 주요 취업은 초등학교, 영유아 보육시설인 어린이집, 사회복지관 등이며 초등학교 특기적성 교과를 이수하였을 경우 특기 및 적성 교사의 역할을 할 수 있다.

방과후 지도사 되는 방법
오프라인 강의만을 진행하는 곳은 찾기 어려우실 듯 합니다. 현 방과후교사 양성과정은 보육교사가 담당을 하고 있는 역할의 한 부분을 극대화 한 것이라 생각하면 되십니다. 방과후 학령기 아동의 보호를 위해 생겨난 방과후프로그램과 방과후학교의 교육을 담당할 교사를 방과후교사로 칭하고 있습니다.
현재는 오프라인강의가 실질적으로 많은 어려움을 겪습니다. 일단은 많은 전문교육기관들이 그들의 효율성을 위해서 자신을 위해 온라인강의를 진행을 합니다. 조금 알려진 과정들도 마찬가지구요..
원하는 답변을 드리지 못하여 죄송합니다. 다만, 참고사항으로 제가 알고 있는 방과후지도사 과정에 관해 간략하게 나마 설명을 드리겠습니다.

참고자료

· 방과후아동지도사 [放課後兒童指導士 ] | 네이버 백과사전
· 에듀메뉴 방과후 지도교사