아동복지론,아동지도,아동지도의 개념,아동지도의 필요성,보육교실

목차

1. 방과 후 아동지도
1) 방과 후 아동지도의 개념
2) 방과 후 아동지도의 필요성
3) 방과 후 아동지도의 목적

2. 방과 후 아동지도의 현황
1) 방과 후 학교 참여율
2) 방과 후 학교 프로그램 다양화
3) 방과 후 보육교실
4) 지역아동센터 방과 후 교실
5) 청소년 방과 후 아카데미

본문내용

방과 후 아동지도의 개념 
방과후 아동지도란?
공식적인 학교교육이 이루어지지 않는 방과 전, 방과 후나 방학 때와 같은 시간 동안 아동이 건강하고 행복하게 생활할 수 있도록 아동지도 전문가가 정규적으로 일정한 시간 동안 학교를 포함한 공식적으로 인정받은 기관이나 장소에서 보호 · 교육하는 것을 말한다.

1. 광의적 개념
학교의 정규교육과정 이외의 각종 교육활동에 참여를 말함
2. 협의적 개념
보육서비스의 일차원적 목적을 말함

방과 후 아동지도의 필요성 & 목적
1. 현대사회가 빠르게 변화
2. 가족구조의 다양성과 핵가족화
3. 여성인구의 사회활동 참여 증가
4. 기혼여성의 취업률 증가

방과 후 아동지도의 필요성
1. 가정 양육 환경의 변화
① 기혼여성의 경제활동 참여증가
② 자녀 양육 기능의 약화와 양육 취약 가정의 증가
③ 형제자매 수의 감소와 가족구성원의 단순화
④ 여성의 개인 활동 욕구의 증가
⑤ 가족 가치관의 변화와 자녀 가치관의 변화
⑥ 부모의 자녀 교육에 대한 기대

2. 교육 환경의 변화
① 건강하고 우수한 미래 인적 자원 양성에 대한 국가적 투자
② 부모의 자녀 학업 보충 요구증가
③ 과도한 사교육비 부담
④ 교육 격차의 양극화 심화

참고 자료

없음