[교과교육론] 개정 7차 교육과정

소개

개정 7차 교육과정에 대한 설명과 의미

목차

Ⅰ. 개정 7차 교육과정

Ⅱ. 교육의 과정
1. 교육의 시작과 끝
2. 교육이 이루어지는 장(場)
3. 미래의 교육

Ⅲ. 우리의 삶에서 교육이 가지는 의미

본문내용

Ⅰ. 개정 7차 교육과정
- 고등학교 생활과 교육

1단원. 행복한 삶과 교육

(1) 행복한 삶과 교육의 관계
※ 학습 목표
다양한 삶 속에 깃들어 있는 행복의 의미와 여기에 교육이 어떤 의미를 가지는지 살펴보고, 교육의 궁극적 지향점은 인간의 바람직한 방향으로의 인도이자 행복임을 깨닫고, 교육의 다양한 측면과 오늘날 교육의 새로운 동향을 파악하며, 미래 교육의 방향을 능동적으로 모색하는 자세를 취한다.

※ 영역별 내용 구성 보기.
① 교육의 의미를 일상적 의미와 학문적 관심사 별로 폭넓게 이해한다.
- 개정된 교육학은 7차 교육과정에는 없었던 교육의 의미를 일상적 의미와 학문적 관심사 별로 이해할 수 있도록 구성하였다.

☞ 교육의 의미에 대한 개정 내용 구성 예시
(개정된 교과서내용의 한 부분을 구성하였으며, 개정목표에 따라 직접 만들어 보았다.)

* 교육의 의미란?
• 일상적 의미의 교육
교육이란 무엇일까? 그리고 교육은 학교에서만 일어나는 것일까?
교육은 사람들의 삶의 현장에서 왕성하게 일어나는 보편적인 현상이다. 그리고 교육은 학교에서만 일어나지 않는다. ‘학교=교육’이라는 전통적인 관점에서 본다면 학교가 교육을 독점 하고 있어 학교 밖의 아름다운 교육현상이 발생하더라도 그것이 교육으로 인정되지 않는 것이다. (중략)
교육에 관한 새로운 눈으로 바라보면 교육은 가정에서도 교회 에서도 놀이터에서도 박물관 미술관 영화관에서도 왕성하게 일어나고 있다. 현대사회에서 젊은이들에게 가장 큰 교육적 영향력을 행사하고 있는 교육기관은 인터넷과 TV 메스컴일 것이다. 군대에서도 얼마든지 교육은 일어나고 있다 각 회사 마다 직장에서도 사원 교육에 대한 관심이 높아진 것을 봐도 학교에서 하지 못한 것에 대한 교육적 욕구를 충족시키려는 분위기를 알 수 있듯이 교육에 대한 패러다임은 변하고 있다. (중략)

참고자료

· 없음