부적응학생의 지도방안

소개

부적응학생을 지도하는 방법론을 제시해 본다.

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본문내용

요즘 뉴스에서는 청소년 범죄에 관한 보도를 쉽게 접할 수 있다. 그 만큼 현대 사회에서 청소년 문제는 학교에서만 해결하는 문제가 아닌 사회 전체의 문제로 대두되고 있다. 따라서 학생들의 학교부적응 문제는 교사 뿐 만이 아니라 사회에서 함께 해결해 나아가야 할 문제이다.
가정에서나 학교에서는 이런 부적응 학생이 발생하지 않도록 애정과 관심을 갖고 지켜보며 계속해서 상담과 대화를 통해 풀어나갈 수 있어야할 것이다. 특히 학업성적이 부진하거나 급우관계가 원만하지 못해 `왕따`가 되거나 외톨이가 되는 경우가 흔하므로 이들에 대한 조기발견과 원만한 교우관계를 유지하기 위한 대책이 절실하다.
부모들도 항상 자녀에 대한 깊은 관심과 애정을 가지고 탈선하거나 왕따가 되지 않도록 대화를 나누는 것을 생활화하고 불만과 불평사항을 물어보는 자세를 견지해야할 것이다.
부적응이라는 개념을 짚어 보면, 부적응이란 사회의 질서나 규범에 적응하지 못하고 바람직하지 못한 상태에 이르는 것이다. 부적응 학생의 예를 살펴보면, 수업에 주의 집중을 못하고 산만한 학생, 다른 학생들과 어울리지 못하는 학생, 학교 규칙을 어기는 학생 등이 있다.

참고자료

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