국사수업지도안)

소개

교생나가서 햇던 국사관련수업지도안입니다. 세안

목차

Ⅰ. 사회과 교육의 목표

1. 통합사회과 목표
2. 역사교육의 목표

Ⅱ. 단원연구

1. 단원명
2. 단원 개관
3. 단원의 목표
4. 단원 전개 계획
5. 단원 평가 계획


Ⅲ. 본시 학습 계획

1. 단원명
2. 학습목표
3. 수업진행과정
4. 지도상의 유의점
5. 본시학습지도안


Ⅳ. 첨부자료

본문내용

Ⅰ. 사회과 교육의 목표
1. 통합 사회과 목표
오늘날 사회과 교육의 목표는 사회의 여러 현상을 통합적 시각으로 이해하게 하고, 우리 사회의 문제점들을 합리적으로 해결하는데 필요한 기능을 길러, 개인과 국가 및 인류 발전에 기여할 수 있는 민주 시민으로서의 기본적 자질을 기르게 하는데 있다.
이러한 목표를 달성하는데 따른 구체적 능력은 스스로 정보를 찾아내는 탐구력, 다양한 정보 속에서 주제에 맞는 정보를 선택할 수 있는 의사결정력, 그리고 민주시민으로서 공동생활에의 참여 능력 등을 말한다.
2. 역사교육의 목표
사회과 안에서의 역사교육 역시 궁극적으로 민주시민으로서의 자질 획득이 그 목표이다. 개별적인 역사 지식을 획득하는 과정에서 역사적 사고력을 기르며, 이를 토대로 오늘의 현실을 보다 과학적, 객관적으로 인식할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요하다. 또한 국사와 세계사와의 관련학습을 통하여 세계화 시대에 걸맞는 민족적 자각을 지닌 세계시민 육성이 필요하다.
Ⅱ. 단원 연구
1. 단원명
대 단 원 : Ⅱ. 고려와 조선의 성립과 발전
중 단 원 : 2 . 유교정치의 이상을 꽃피운 조선
소 단 원 : 2-3. 민족문화가 크게 발전하다.
2. 단원 개관
이 단원은 고려와 조선 전기까지를 다룬다. 즉, 고려와 조선 2개의 왕조를 하나의 단원에서 다루게 된다. 두 왕조를 주제별로 연속해서 다루기보다는 단원 내에서 왕조를 구분하여 다루는 것이 학습자의 이해 수준에 적합할 것이다. 이 때문에 고려와 조선의 건국과 체제 정비, 대외 관계, 문화의 특징 등을 중심으로 다룬다. 두 왕조를 비교하여 유사점과 차이점을 파악할 수 있도록 내용을 구성하고 교수·학습 과정에 반영하는 것도 고려해 볼 만하다.
3. 단원의 목표
< 지식이해 >
고려가 성립할 무렵 우리나라를 비롯한 동아시아 일대가 전체적으로 혼란했으며, 고대에서 중세 로 전환되는 시기였음을 설명할 수 있다.
고려시대에 불교가 숭상된 분위기 속에서 유교가 정치이념으로 도입된 배경을 파악할 수 있다.
귀족의 개념 및 특징을 말할 수 있다.
묘청의 서경 천도 운동이 문벌 귀족 사회에 대한 도전이었음을 이해할 수 있다.
무신, 권문세족, 신진 사대부 등 지배층이 교체된 계기를 파악할 수 있다.
조선의 통치체제의 정비 과정에서 나타난 조선왕조의 중앙 집권 강화 의도를 파악할 수 있다.
조선의 신분제와 경제 활동의 연관성을 파악할 수 있다.

참고자료

· 없음