[교수학습과정안][수업지도안] 국사 수업지도안 개항과 개화운동 단원입니다.

소개글

∙강화도 조약의 내용을 분석하여 일본의 의도를 파악할 수 있다.(보충)
∙갑신정변의 정강을 분석하여 개화파가 만들고자 했던 조선 사회의 모습을 추측할 수 있다.(심화)

목차

1. 교수 학습 과정안
2. 보충 자료
3. 심화 자료

본문내용

◉ 제1조
조선국은 자주 국가로 일본국과 동등한 권리를 보유한다. 이제부터 양국은 화친한 사실을 표시하려면 모름지기 서로 동등한 예의로 대우하여야 하고 조금이라도 상대방의 권리를 침범하거나 의심하지 말아야 한다. 우선 이전부터 사귀어온 정의를 손상시킬 우려가 있는 여러 가지 규례들을 일체 없애고 되도록 너그러우며 융통성 있는 규정을 만들어서 영구히 서로 편안하도록 한다.

☞ 조선이 자주국이 된다는 것은 청나라와의 속국 관계를 부정한다는 것을 의미한다. 이는 일본이 청나라와의 충돌을 갖지 않고, 조선을 침략할 수 있는 근거가 되는 것이다.

◉ 제7조
조선국 연해의 섬과 암초를 이전에 자세히 조사한 것이 없어 극히 위험하므로 일본국 항해자들이 수시로 해안을 측량하여 위치와 깊이를 재고 도면을 만들어서 양국의 배와 사람들이 위험한 곳을 피하고 안전한 데로 다닐 수 있도록 한다.

참고 자료

없음