조선의 성립 - 수업지도안

소개

조선의 성립에 대한 수업지도안입니다.

목차

없음

본문내용

중단원
1. 조선의 성립
소단원
1 조선을 세운 사람들의 국가 운영 방향은?
2 조선의 통치 제도와 그 기능은?
3 15세기에 우리 조상들이 민족 문화를 꽃피울 수 있었던 원동력은?
대상
3학년 1반
일시
장소
교실
지도교사
수업목표
1. 조선 건국 과정을 설명할 수 있다.
2. 조선의 통치 제도를 정리할 수 있다.
3. 훈민정음 창제의 의의를 이해할 수 있다.
수업매체
교사
학생
교과서, 학습지, PPT
교과서, 학습지, PPT, 노트
수업단계
시간
(분)
수업요항
교수-학습활동
수업형태
수업매체
도달점 및 지도상의 유의사항
교사
학생
도입
3
(3)
수업준비
인사 및 출석을 확인한다.
교실 내 집중을 유도한다.
학습지를 배부한다.
선생님과 인사한다.
수업을 준비한다.
학생들의 수업 준비 상태를 확인.
전시학습
확인
교과서를 활용하여 지난 시간에 학습한 내용을 질문을 통해 확인하고 피드백을 제공한다.
지난 시간에 배운 내용을 상기한다.
강의법
질문법
교과서
pp. 110
~123
전시학습이 충분히 이루어졌는지 확인한다.
학습동기
유발
광화문광장 세종대왕 동상 설치의 사례를 이야기하며 세종대왕 업적에 대해 아는 것을 이야기하게끔 한다.
세종대왕의 업적과 훈민정음 등, 조선 초의 상황에 호기심을 가진다.
강의법
질문법
학생들이 자유롭게 의사표현 할 수 있도록 한다.
수업목표제시
수업 목표를 제시하여 소리 내 읽게 한다.
학습 목표를 소리 내 읽으며 수업목표를 확인한다.
칠판
수업 목표를 정확히 상기한다.
전개
10
(13)
조선의 건국
조선의 건국 과정에 대해서 설명한다.
주의 깊게 설명을 듣는다.
강의법
질문법
학습지
교과서
p.127

참고자료

· 없음