조선의 성립 - 학습지도안

소개

조선의 성립에 대한 학습지도안입니다.

목차

없음

본문내용

소단원
1) 조선을 세운 사람들의 국가 운영 방향은?
2) 조선의 통치 제도와 그 기능은?
3) 15세기에 우리 조상들이 민족 문화를 꽃피울
수 있었던 원동력은?
대상
1학년 2반
학습목표
조선의 건국과정을 파악할 수 있다.
조선의 통치구조를 이해할 수 있다.
조선 전기의 문화를 설명할 수 있다.
교수·학습
자료
교 사
학 생
교과서, 영상매체, 수업안, 학습지
교과서, 필기도구
단계
[분]
학습
내용
교수-학습 활동
수업
자료
수업
형태
도달점
유의점
교 사
학 생
도입
(6)
5분
수업준비
▶인사 및 출석점검
▶학습분위기 조성하기
▶반갑게 인사하기
▶수업태도 갖추기
(교과서 준비, 바르게 앉기)
▶수업준비 상태를 확인한다.
전시학습
▶지난시간에 배운 고려 후기를 간략히 설명하며 자연스럽게 이번시간의 수업으로 유도하도록 한다.
▶지난시간에 배운 내용을 상기한다.
강의식
문답식
▶지난시간에 학습한 내용을 떠올릴 수 있도록 유도한다.
동기유발
▶드라마 “대왕세종”의 한 장면을 보여준다.
▶영상을 보고 질문한다.
[질문] 지금본 드라마에 본 사람이 누구죠?
[질문] 그럼 이때는 어떤 일들이 있었을까요?
-네. 이시기에는 조선의 문화가 꽃 피운 시기이기도 하였지만 4군과 6진을 개척하고 통치체제를 정비하던 때였습니다. 그러면 이번시간에는 조선의 성립에 대해 알아보도록 하겠습니다.
▶영상을 보고 질문에 대답한다.
-세종대왕
-한글창제, 집현전, 각종 발명품
영상
자료
문답식
일제식
▶학생들을 주의 집중시키고 학습동기를 유발할 수 있도록 한다.
본시단원
제시
▶본시단원을 제시한다.
1. 조선의 성립
▶단원명을 확인한다.
수업목표 제시
▶학습목표를 제시하고, 학생들 모두 읽게 한다.
-학습목표
1.조선의 건국과정을 파악할 수 있다.
2.조선의 통치구조를 이해할 수 있다.
3.조선 전기의 문화를 설명할 수 있다.
▶학습목표를 모두 함께 큰 소리로 읽고, 학습목표를 인지한다.
칠판
따라 읽기

참고자료

· 없음