신규공무원 자질 향상 방안

소개

신규공무원 자질 향상 방안

목차

제1장 서론
1. 신규공무원 현황
2. 환경분석
제2장 본론
1. 문제점
가. 형식적인 신임실무교육
나. 즉결 민원업무 등에 신규공무원 배치
다. 신규공무원의 자기중심적 사고방식
라. 부정적 공직문화로의 동화
2. 정책방향
3. 세부 실천 방안
가. 우리들만의 새내기 시정
나. 안녕하세요 시장님! (단체장과의 친교시간)
다. 나는야 민원인 (일일 민원인 체험기)
라. 저를 스카우트(scout)해주세요 (희망부서 인사반영 제도)
제3장 결론

본문내용

제1장 서론

최근 공직에 대한 선호로 우수한 인재들이 채용됨에 따라 신규공무원이 역량을 마음껏 발휘할 수 있는 환경과 교육여건을 제공함으로써 글로벌 경쟁시대에 우리사회를 선도하는 능력 있는 공무원으로 육성하고자 함

환경분석
2

2000년에 접어들면서 안정적 직업의 선호에 따라 공직을 희망하는 구직자 증가로, 우수한 인재들이 대거 공직에 입문하고 있음

현대사회는 국가간, 지역간 경쟁이 심화될 뿐만 아니라, 점차 복잡․다양한 사회로 발전함에 따라, 공직사회에도 종합적인 사고를 바탕으로 창의와 혁신적 사고를 두루 갖춘 인재를 요구하고 있음

특히, 신규공무원이 열정과 패기를 바탕으로 참신한 아이디어를 마음껏 제안하고 실행할 수 있는 환경을 마련해주고, 교육기회를 제공함으로써 신규공무원의 자질을 향상시킬 수 있는 제도적 환경적 장치가 필요함

제2장 본론
문제점
1

“우수한 인재를 활용하지 못하는 요인”
가. 형식적인 신임실무교육
3주라는 짧은 기간 동안 예산, 회계, 사무관리 등 여러 교육과정을 체계적으로 배우기에는 한계가 있음
실무가 아닌 이론위주의 교육을 진행하다보니 교육과정을 이수하더라도 막상 현업에 적용하기에는 어려움이 있음
교육을 받는 시점이 발령받고 2~3년후, 늦게는 7급 달고 받는 경우도 있어 신규자 교육으로서 실효성이 떨어짐

참고자료

· 없음