고전적 조건형성이론과 조작적 조건형성이론 비교

소개

고전적 조건형성이론과 조작적 조건형성이론 비교

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 고전적 조건형성 이론
1) Pavlov의 생애
2) 고전적 조건 반사와 고전적 조건형성
3) 고전적 조건형성과 영향요인

2. 조작적 조건형성 이론
1) Skinner의 생애
2) 반응적 행동과 조작적 행동
3) 강화인자의 유형
4) 소멸과 벌

3. 고전적 조건형성 이론과 조작적 조건형성 이론 비교

1) 고전적 조건형성이론의 장점
2) 고전적 조건형성이론의 단점
3) 고전적 조건형성의 일반적인 교육적 함의
4) 조작적 조건형성이론의 장점
5) 조작적 조건형성이론의 단점
6) 조작적 조건형성의 교육적 적용



Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅱ. 본 론

1. 고전적 조건형성 이론

1) Pavlov의 생애
Ivan Pavlov 는 1849년에 러시아의 작은 읍에서 러시아 정교회 사제의 아들로 태어났다. 경제적으로 궁핍했던 몇 년간의 가정교사 생활 끝에 1883년에 의학박사 학위를 받았다. 그가 소장으로 있던 USSR 과학원의 파블로프 생리학 연구소는 반사학에 관한 생리학 연구 분야의 권위 있는 연구소로 남아있다. Pavlov는 1904년에 소화생리학을 연구한 공로로 노벨상을 수상했고 이 연구와 관련해서 연합적 학습의 기본원리를 발견하였다. 파블로프의 주요 개념은 고전적 조건반사와 고전적 조건형성이다. 그가 조건반사에 대한 연구를 시작하게 된 것은 자신의 피험동물인 개의 소화과정을 실험하는 도중의 우연한 발견이 그 계기가 되었다. 보통 개는 음식이 혀에 닿으면 침을 분비한다. 이것은 타고난 반사이다. 그러나 Pavlov는 개가 입안에 음식이 들어가기 전에도 침을 분비한다는 사실을 발견하였다. 개는 음식이 가까이 오는 것을 보거나 가까이 오는 발소리를 들었을 때에도 침을 분비하였다. 이것은 전에는 반응을 일으키지 못했던 자극, 즉 새로운 중성자극에 대해 반사가 조건형성 된 것임을 보여주는 것이다.

2) 고전적 조건 반사와 고전적 조건형성
배고픈 개에게 음식을 주면 개는 타액을 분비한다. 만을 음식을 다른 사건, 즉 종을 울리는 것과 같은 사건과 함께 제공하면 개는 나중에 종만 울려도 침을 흘리게 된다. 그 자체만으로는 개로 하여금 타액을 분비하도록 할 수 없었던 중립적 자극에 대해 이러한 학습된 타액분비 반응을 조건반사라고 부르며, 이 과정을 고전적 조건형성이라고 한다. 여기서 음식은 무조건 자극이다. 무조건 자극은 사전학습이나 경험없이 학습되지 않은 반응을 자연적으로 일으키는 어떤 사건을 말한다. 무조건 자극의 또 다른 예는 무릎반사나 자율신경계의 통제를 받는다. 어떤 반사행동도 여기에 해당될 수 있다. 개의 타액분비는 무조건 자극에 대한 반응으로 무조건 반응이라고 부른다. 무조건 반응인 타액분비가 나타난 후에, 음식과 종을 짝지어 제시하면서 종을 울린다. 음식과 종소리를 몇 번 짝지어 제시한 후에는 종만 울려도 개는 타액을 분비하게 된다. 이때 종소리는 조건자극이라 부르고, 개의 타액분비는 조건반응이라 부른다.

참고자료

· 유효순･ 최경숙 공저, “ 아동발달 ”, 한국방송통신대학교 출판부
· 문선모 저, “학습이론 교육적 적용”, 양서원
· 김삼섭 저, “ 특수교육의 심리적 기초” , 교육아카데미