가정과 교수학습과정안-가족생활과 주거-실내환경과 설비

소개

가정과 교수학습과정안-가족생활과 주거-실내환경과 설비
교생갔을때 사용한 자료에요
제가 만든거임

목차

1. 본시의 교수-학습계획
2. 본시의 수업 목표
3. 지도 순서

본문내용

● 인사
- 서로 인사한다.

● 출석 점검
- 우리 친구들 전부 다 왔나요?

● 단원명 설명
-Ⅱ. 가족 생활과 주거
2. 실내 환경과 설비
(1) 빛 환경
① 채광
② 조명

● 인사
- 서로 인사한다.

● 출석 점검
- 결석한 학생이 있으면 말한다.

● 단원명 설명 경청
Ⅱ. 가족 생활과 주거
2. 실내 환경과 설비
(1) 빛 환경
① 채광
② 조명

● 전시 학습 내용 설명
-(개인생활공간, 기타생활공간의 효율적 사용)
주거공간은 그 기능에 따라 공동생활공간, 가사작업공간, 개인생활공간, 기타생활공간으로 나뉜다.
-개인생활공간(침실, 아동실, 노인실)
-기타생활공간(욕실 및 화장실, 현관․계단․복도)


● 전시 학습 내용 질문
-(개인생활공간, 기타생활공간의 효율적 사용) 그러면 지난시간에 학습한 내용을 생각해 보면서 이에 관한 문제를 풀어 봅시다.

● 전시 학습 내용 경청
-(개인생활공간과 기타생활공간의 효율적 사용)에 대해 학생들은 경청하며 배운 내용을 상기한다.

● 전시 학습 내용 질문
- 학생들은 질문을 경청하고 지난 시간에 배운 학습내용을 토대로 스스로 생각해 본다.

주거공간은 그 기능에 따라 4가지로 나눌 수 있다. 다음 보기와 같은 특징을 가지는 주거 공간은?
-보기-
○ 조용하고 독립성이 보장되어야 한다.
○ 채광과 환기가 잘 되는 곳이어야 한다.

정답 : 개인생활공간

● 학생지명
- 자, 누가 대답해 볼까요?
- ( 학생을 지명하고 학생의 대답이 맞으면 칭찬한다.)

◉ 문제의 피드백
- 나머지 공간이 왜 정답이 아닌지 설명해준다.
- 공동생활공간:개방성
- 가사작업공간:기능성
- 기타생활공간:접근성,안정성, 편리성.

참고자료

· 없음