학습장애아교육 관련 주요 용어 설명

소개

학습장애아교육 관련 주요 용어 설명

----------------- 정리 내용 ----------------
1강 주요용어
1) 학습지진
2) 학습부진
3) 학습장애

2강 주요용어
1) 학습장애의 원인
2) 뇌의 구조와 기능
3) 신경학적 기능장애의 요소

목차

1강 주요용어
1) 학습지진
2) 학습부진
3) 학습장애

2강 주요용어
1) 학습장애의 원인
2) 뇌의 구조와 기능
3) 신경학적 기능장애의 요소

3강 주요용어
1) 사정과 교수의 과정
2) 사정 과정에 대한 법령의 영향
3) 사정정보 획득 방법

4강 주요용어
1) 임상교수의 정의와 목적
2) 임상교수의 과정
3) 임상교수의 생태학적 고려

5강 주요용어
1) 교육적 배치의 주요 개념
2) 학습장애 학생의 통합을 촉진하는 세 가지 형태의 배치 모델
3) 통합교육의 개념과 정의

6강 주요용어
1) 조기의 중요성
2) 조기중재의 이점
3) 학습장애 청소년의 특징

7강 주요용어
1) 발달지체의 정의와 관점
2) Piaget의 지적발달의 단계
3) 학습장애 학생을 위한
인지심리학의 의미

9강 주요용어
1) 학습장애의 사회적, 정서적,
행동적 문제
2) 사회적, 정서적, 행동적 문제의
원인
3) 정서적, 행동적 문제를 도울 수
있는 중재방법

10강 주요용어
1) 학습장애 메타인지
2) 학습장애 메타인지 문제
3) 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
와 학습장애간 중첩

11강 주요용어
1) 학습장애 학생의 언어문제
2) 조기 리터러시(literacy, 읽고
쓰는 능력)
3) 구어 사정

12강 주요용어
1) 읽기장애와 그로 인한 결과
2) 난독증(dyslexia)과 특징
3) 읽기 지도에서 특별한 교정
접근법

13강 주요용어
1) 작문 교수를 위한 전략
2) 철자법 지도 전략
3) 필기 교수 전략

14강 주요용어
1) 수학장애의 이해와 특성
2) 수학장애 진단기준
3) 수학장애의 치료법

본문내용

1강 주요 용어
1) 학습지진
지능이 70-85정도로 낮은 상태여서 학습을 하는데 시간이 걸리는, 즉 배우는데 시간이 걸리는 아이들이 해당된다.

2) 학습부진
정상적인 지능지수를 가지고 있고 신경계의 이상이 전혀 없으나 정서적 문제(우울증, 불안증, 강박증)나 사회환경적 요인(가정불화, 빈곤, 결손가정, 스트레스) 때문에 학습성취도가 떨어지지만, 일단 이러한 환경적 정서적 요인들이 제거되거나 치료적 개입을 통해 교정되면 정상적인 학습능력과 학업성취도를 보이는 경우이다.

3) 학습장애
정상적인 또는 정상 이상의 지능지수를 보여주고 정서적인 혹은 사회환경적인 문제가 없음에도 학업성취도가 떨어지는 아동들로서, 그 이유는 학습과 관련된 뇌기능의 특정영역이 결함을 보이거나 발육지연 또는 장애를 가지고 있기 때문이다. 특수 학습장애라고 불리기도 한다.

2강 주요 용어
1) 학습장애의 원인
① 뇌손상에 의한 뇌기능 장애: 학습장애 아동들 중에는 뇌성마비, 간질, 신경계의 감염, 그리고 뇌손상을 받은 경우가 많았으며, 뇌파검사에서 높은 빈도의 비정상 뇌파가 보고되고 있다.
② 뇌의 성숙 지연
③ 유전적 요인: 읽기장애를 가진 부모들의 자녀에서 읽기능력에 어려움을 보일 가능성이 많고, 난독증을 가진 경우 부모나 형제에서 난독증을 보이는 경우가 34%인 것으로 보고되고 있다.
④ 신경생화학적 요소
⑤ 뇌의 편측화(lateralization)의 불균형: 읽기장애는 좌반구 기능의 결합으로 인하여 좌반구가 우반구에 대한 우세한 기능을 하지 못하기 때문에 읽기능력이 장해를 보이는 것으로 생각되었다.
⑥ 산모의 건강상태: 흡연, 음주
⑦ 사회 및 환경적 요인
⑧ 기타 - 알러지, 중이염

참고자료

· 없음