국어과목 학습 계획과 과정

소개

국어과목 평가나 학습계획을 내야 한다면 안성마춤. 허접한 자료는 가라. 언제나 A++

목차

1. 과목 선정
2. 학습 계획안
3. 학습 과정안
4. 평가방법
5. 리포트를 마치며
☞ 참고 문헌

본문내용

1. 과목 선정

국어 과목을 선택한 것은 내가 국어국문을 전공하고 있고, 또한 앞으로 국어 교사를 목표로 하기 때문에 선정하게 되었다. 또한 2년 동안 아이들을 가르치면서 준비했던 과정을 담았다. 국어 과정 중에서도 중학교를 선택한 것은 초,중,고 중에서 가장 가르치고 싶은 아이들이 중학생이기 때문이고 여기서는 중학교 1,2학년 과정 중에서 1,2 학기 과정을 정해보았다. 기간은 6개월을 기준으로 했고 전체 계획과 각 단원별 계획을 담아 보았다.

2. 학습 계획안

국어과 1학년 2학기 과정
- 학습 계획은 한 학기를 기준으로 하고 각 대 단원별로 정하는 것이 학생들에게 유익하다고 생각된다. 여기서 유의 할 점은 학습 내용에 맞는 학습 자료의 선정이었다. 소단원 진도 후에는 반드시 평가지를 준비하여 학습 내용 이해도를 점검 할 수 있어야 한다.
- 또한 일반 과제 뿐만 아니라 수행 평가에 들어갈 (매 학기 2번 정도 부가됨) 부분도 미리 계획되어야 한다.

3. 학습 과정안

- 학습 과정은 계획에 맞게 진행되는지의 여부와 각 단원별 과정이 학생에게 적절하게 적용되고 있는지 확인하고 검토 할 수 있다. 학습 과정은 기본적으로 수업 시수별 진행과정과 각 단원에 맞는 내용 점검, 그리고 형성 평가로 이루어질 수 있다.

2. 단원 개관
가. 핵심 정리
◦종 류 : 수필
◦주 제 : 사전의 여러 기능과 사전 찾는 습관의 중요성
◦구 성 : 이 글은 ‘처음, 중간, 끝’으로 구성되었다. ‘처음’ 부분에서는 중학교 시절의 체험을 소개하면서 앞으로 말하고자 하는 내용을 이끌어냈으며, ‘중간’ 부분에서는 사전의 종류와 기능을 소개하였고, ‘끝’ 부분에서는 사전 찾는 습관의 중요성을 강조하여 글을 마무리하였다.

참고자료

· 경상북도 교육 과학 연구원 2002 .12 중학교 2-1 국어 지도 자료집
· 경기도 교육 정보 연구원 2002.02 중학교 교수 학습 자료
· 교육인적 자원부 자료실 국어과 교수 학습 방안