중등학교 교원임용후보자 선정경쟁시험 도덕·윤리 수업실연 기출 대단원 중단원 소단원 진행 자료 참고 기법, 특징 2014 구 교육과정 도덕 단원 타문화에 대한 편견과 오해 세계화 시대의 다양성 도입-전개12 토끼-오리 그림 시어머니-며느리 대화 다문화 외국인 관련 신문기사 - 출석전시생략 기자재제한 2015 Ⅲ. 사회·국가·지구 공동체와의 관계 남북 분단의 배경과 우리 민족의 아픔 1. 분단으로 인한 우리 민족의 아픔과 손실 도입-전개12 대화 도입(하얼빈 기차여행) 대화(함경출신 할아버지와 은희) 대화(외국인과 도훈) 그래프 없음 없음(내용포괄) 없음(내용포괄) 미래엔 함께해보기 유사내용(그래프는 x) 내러티브 모둠활동 2016 Ⅲ. 사회·국가·지구 공동체와의 관계 1. 인간 존엄성과 인권 2. 사회적 약자의 고통에 대한 공감과 배려 도입-전개12 엘리베이터 줄/장애인 외국인노동자 이야기 공익광고 신문기사(더불어 사는~) 유사자료(교학사, 천재 2종) 천재교과서(내용 중간읽기) 없음 없음 역할극 발문 판서 2017 Ⅳ. 자연·초월적 존재와의 관계 03. 과학 기술과 도덕 2. 과학 기술의 가치 중립성에 관한 비판적 인식 도입-전개1 천사 or 악마로 보이는 사진 야구방망이로 운동 & 야구방망이로 강아지 없음 없음 블록타임제 딜레마토론 발문 2018 Ⅳ. 과학과 윤리 (생활과 윤리) 03. 자연과 윤리 동물중심주의 윤리와 생명중심주의 윤리 도입-전개1 채식을 결심한 K군 이야기 싱어, 레건 그림&말풍선 농부이야기, 꽃 꺾는 것x, 목적론적 삶의 중심 내용 없음 유사자료(천재교과서) 없음 블록타임제 딜레마토론 발문 2019 생활과 윤리 사회와 정의 공정으로서의 정의와 소유권으로서의 정의 도입-전개1 서로 다른 조건의 달리기 경쟁, 기회균형선발제 부유세 영상 자료 롤스, 노직 토의·토론 자료 블록타임제 토의·토론 수업 관찰 평가 동기유발, 판서 반드시 포함 전개2(복합평등으로서의 정의) X 가치갈등 수업모형 2020 Ⅲ. 사회·국가·지구 공동체와의 관계 02. 문화 다양성 자문화와 타 문화를 어떻게 바라볼까? 도입-전개1 그림 2개 -보아뱀 또는 모자로 보이는 사진 -‘피부색은 다양하지만 모두 살색입니다’ -유럽에서의 히잡 금지 -문화다양성의 입장, 자문화 중심주의 입장이 담긴 글이 전개됨 관찰평가 동기유발, 학습목표 제시 태블릿pc 이용하여 모둠활동 진행 6명씩 4모둠 블록타임제 토의·토론 수업 2021 Ⅰ. 자신과의 관계 02. 도덕적 행동 도덕적 추론과 비판적 사고 도입(*전시학습 확인 생략)-동기유발-학습목표-전개 세모가 네모에게 자신과 의견이 다르다고 비판 (비판 이유가 삼단논법으로 제시) 반칙으로 줄다리기 승리 (반칙을 두려워하다가 이겨서 좋아함) 가치원리검사의 예시 관찰평가 가치원리검사 실시 블록타임제(90분) 중학교 1학년 28명 교사와 학생의 상호작용 강조 가치분석모형 강의법 대단원 중단원 소단원 진행 자료 참고 기법, 특징 2022 도덕 Ⅱ. 타인과의 관계 1. 가정생활과 도덕 2) 효와 가족 사이의 도리 도입-전개12 엄마와 아들의 갈등적인 대화 어머니께 효도하는 아들의 이야기 공자의 효 원문 오늘날 효의 의미를 깨닫도록 하는 수업 설계 블록 타임제, 관찰평가 프리젠테이션 사용 동기유발, 도덕적 문제상황제시, 도덕적 주제 확인 도덕이야기(내러티브)모형 2023 생활과 윤리 Ⅵ. 평화와 공존의 윤리 03. 지구촌 평화의 윤리 2) 국제 사회에 대한 책임과 기여 도입-전개12 남&여 만화자료 (아동후원에 대한 친구끼리의 대화. 한 학생이 후원하고 있고, 후원에 대한 이유는 생략된 만화컷임) 해외원조에 대한 노직의 입장 해외원조에 대한 롤스의 입장 집단탐구 수업모형, 블록타임제 해외원조에 대한 관심이 생기도록 발문(발문 2가지 이상 작성, 학생 답변포함), 학생 스스로 답을 생각할 수 있도록 구성 동기유발, 탐구계획 수립 탐구결과 발표 및 논의 (중간단계 건너뜀) 관찰평가, 동료평가 실시 집단탐구 수업모형 모둠활동 2024 윤리와 사상 1. 인간과 윤리 사상 1 ? 2) 인간 본성에 대한 다양한 관점 도입-전개12 유자입정(우물에빠지는아이와 목격자) 인간본성에 대한 원문(맹자,고자,순자,홉스,로크,루소) 영수가 친구 미술작품을 깬 상황(목격자 없음) / 영수의 생각 학습 동기 유발 전개1: 프로젝트 자료 수집 및 결과 도출 전개2: 프로젝트 보고서 작성 교사와 학생 간 상호작용 관찰평가 실시 프로젝트 활동 교육미디어 판서 2025 도덕 Ⅵ. 자연·초월과의 관계 2. 인간과 자연의 관계 도입-전개12 휴지걸이에 통나무가 걸려있는 사진 (인간중심주의vs생태중심주의 관계 포함하도록 교사 발문제시) 케이블카 설치 찬성vs반대의견 독일 프라이푸르크, 영국 밀턴킨스 사례 자기평가 체크리스트 자료 강의, 토론, 모둠활동 자기평가-체크리스트 실시 블록타임제 태블릿PC를 활용한 모둠활동 가치갈등모형 2026 도덕 03. 과학 기술과 도덕 과학기술의 양면성 도입-정리 드론 과학기술 이용사례 양방향으로 제시 기술 사례에 따른 긍정적 부분, 부정적 부분을 정리할 수 있는 표 ‘학교에 인공지능 AI 기술 도입‘에 대한 사설 제시 ? AI 기술 도입에 따른 긍정적, 부정적 의견들이 서술되어 있음 학생 최종 의견 정리표, 과학기술에 대한 균형적 시각을 정리할 수 있는 표 판서 포함 강의식수업, 토론 진행 보고서 평가, 포트폴리오 & 체크리스트 평가 활용 가능 학생 토론 과정에서 제시되는 학생 의견에 대한 교사 피드백 포함 학생 토론 과정을 잘 이끄는 교실 분위기 및 환경 정비 강의식수업 모둠 토론
Section 01. 정보보호 관리의 개념 (출제 빈도 : 1.3%)반드시 알아야 하는것① 정보보호의 목표 : 기밀성, 무결성, 가용성, 인증, 부인방지(책임추적성)② 소극적 vs 적극적 공격③ 정보보호 대책 : 관리적 vs 물리적 vs 기술적 대책④ 시점별 통제 (예방/탐지/교정)정보보호의 정의 ● 기밀성, 무결성, 가용성, 인증성, 부인방지를 보장하기 위하여 기술적, 물리적, 관리적 보호대책을 강구하는 것정보보호의 목표● 기밀성, 무결성, 가용성, 인증성, 부인방지- 기밀성(Confidentiality) : 인가된 시스템만이 시스템에 접급해야 함- 무결성(Integrity) : 정보의 내용이 불법적으로 생성, 변경, 삭제 되지 않도록 보호해야 함- 가용성(Availavility) : 합법적인 사용자가 서비스 사용을 거절당하지 않도록 하는 것- 인증성(Assurance) : 정보가 정말 신뢰할 수 있는 출처에서부터온것인지 확인 할 수 있어야 함- 부인방지(책임추적성)(Accountability) : 메시지의 송수신 후, 그 사실을 사후에 증명함으로써사실 부인을 방지해야함정보보호의 관리● 기술적, 물리적, 관리적 보호대책- 기술적 보호대책 : 기본적 대책 (예) 접근통제, 암호기술, 백업체제 등- 물리적 보호대책 : 자연재해로 부터 보호하는 대책 (예) 화재, 수해, 지진, 태풍 등- 관리적 보호대책 : 법, 제도, 규정, 교육 확립을 통해 보안 계획 수립 (예) 법, 제도, 규정, 교육 등OSI 보안 구조● ITU-T 권고안 X.800 (=OSI 보안)- 보안 공격 : 정보의 안정성을 침해하는 행위- 보안 메커니즘 : 보안 공격, 탐지, 예방으로 인한 침해 복구 절차- 보안 서비스 : 보안 강화를 위한 처리 서비스보안 공격● 보안의 목표(기밀성, 무결성, 가용성)는 보안 공격에 위협 받을 수 있음- 기밀성을 위협하는 공격 : 스누핑, 트래픽 분석- 무결성을 위협하는 공격 : 변경, 가장, 재연, 부인- 가용성을 위협하는 공격 : 서비스 거부
의료기사 등의 보수교육- 보수교육 관계서류는 3년간 보존- 보수교육의 시간, 방법, 내용에 필요한 사항을 정하는 기준 = 대통령령- 보건복지부장관은 처음과 끝만 담당하기 때문에 보수교육의 실시, 평가만 하고- 그 외의 업무는 전부 보수교육실시기관의 장이 담당보수교육 실시자: 보건복지부장관보수교육 이수증 발급자: 보수교육실시기관의 장보수교육 이수시간: 매년 8시간 이상보수교육 방법: 대면교육, 온라인교육 모두 가능보수교육 내용① 직업윤리에 관한 사항② 업무 전문성 향상 및 업무 개선에 관한 사항③ 의료관계법령의 준수에 관한 사항보수교육 실시기관① 관련 대학② 관련 업무 연구기관③ 중앙회보수교육 면제자① 군 복무 중인 자② 대학원 재학생③ 신규 면허 취득자<중 략>의료기사 등의 시정명령1) 특별자치시·도지사, 시·군·구청장이 단독작업장 개설자에게 명할 수 있는 시정명령 사항① 보건복지부령으로 정하는 시설 및 장비를 갖추지 못한 경우② 안경사가 콘텍트렌즈의 사용 방법, 유통기한, 부작용에 관한 정보를 제공하지 않은 경우③ 폐업 또는 등록의 변경사항을 신고하지 아니한 경우2) 보건복지부장관이 보수교육실시기관의 장에게 명할 수 있는 시정명령 사항④ 보수교육의 시간·방법·내용을 위반하여 보수교육을 실시 또는 미실시한 경우의료기사 등의 단독작업장 (1개소만 개설 가능)1) 치과기공소- 개설권자: 치과의사, 치과기공사- 치과기공물제작의뢰서① 치과기공사가 업무를 수행할 때 따라야 하는 것② 치과의사 및 치과기공사는 치과기공물제작의뢰서는 각자 2년간 보존해야 함③ 치과의사가 발행: 치과의사는 기공물 제작이 의뢰서에 따라 적합하게 이루어지고 있는지③ 치과의사가 발행: 확인할 수 있고, 치과기공사는 이에 따라야 함 (어길 시 = 면허 ‘정지’)2) 안경업소- 개설권자: 안경사단독작업장의 행정적 조치① 개설 시 = 특별자치시·도지사, 시·군·구청장에게 ‘등록’② 폐업, 등록사항 변경 시 = 특별자치시·도지사, 시·군·구청장에게 ‘신고’ (폐업 14일 전까지)