인간과 교육2018) 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

소개

인간과 교육2018) 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

목차

1-1. 서론
1-2. 평생 교육의 정의 및 개념
1-3. 평생교육의 유형 및 특징
1-4. 평생교육의 목표
1-5. 평생교육의 필요성
1-6. 사회변화에 따른 교육형태의 변화
1-7. 평생교육의 문제점
1-8. 평생교육의 발전 방향과 과제
1-9. 평생교육에 대한 종합적 고찰
1-10. 참고 자료

2-1. 서론
2-2. 욕구위계론의 주요 개념
2-3. 욕구위계론의 특징
2-4. 매슬로우우의 욕구위계론의 비판
2-5. 매슬로우우의 욕구위계이론의 교육적 시사점
2-6. 결론
2-7. 참고자료

본문내용

현대사회에 있어서 교육은 그 목적과 형태면에서 끊임없이 변화하고 있고 다양화되고 있으며, 범위 면에서도 유년기에서 노년기에 이르기까지 광범위하고 타인이나 그 자신에 대한 이해와 지식 획득 등 모든 활동을 포함하고 있어 매우 포괄적이다. 배움의 시기 또한 학교 교육을 마친 후에 가정생활, 사회생활, 직장생활에서 요구되는 새로운 지식과 기능을 습득할 수 있는 여건을 마련하여야 한다. 현대사회에서는 모든 교육기관들이 다양한 교육프로그램과 여건들을 마련해 놓고 삶의 질 향상을 위한 모든 사람들에게 교육 기회를 개방하는 것이 바람직한 일이다.
한 국 역사상 중요한 인물들 중 많은 사람들은 훌륭한 부모 특히 어머니로부터의 교육을 성장 과정에 자아 발견 및 자아실현을 위한 근본으로 삼고 열심히 노력하여 성공하였다. 선조들의 생활상은 후손들의 평생교육 필요성에 대한 역사적 교훈이다. 또한 현대사회에서는 일본의 억압 하에서도 교육만이 민족을 구하고 독립을 쟁취할 수 있는 근본이라 생각하고 교육 기관을 설립, 일반 국민의 무지를 깨치기 위한 교육을 실시 한 것은 교육이 한나라의 문화형성에 중요한 역할을 하는 것임을 시사한다. 1950년도 이후 우리나라도 사회로부터 소외 되어 범죄에 늪에 빠진 많은 불량 청소년, 남편들의 부인에 대한 폭력, 자식의 어머니에 대한 폭력, 노름, 불효, 번잡한 성행위에 의한 낙태 및 사생아 문제 등의 사회 문제는 알지 못해서 일어나는 사회적인 사건들이다. 현대 사회에서 노인들의 외로움은 생계유지를 위한 일에 전념하느라 여가 선용을 위한 시간을 갖지 못하여 여가활동에 대한 지식과 자신감이 부족하여 적극적인 여가 생활을 하지 못한다.
우리나라의 노년층의 대부분은 지금도 컴퓨터에 대한 자신감 부족으로 가정에서 컴퓨터 활용도를 높이지 못하고 있어 평생교육의 필요성이 대두되고 있다.

참고자료

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