
고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시
문서 내 토픽
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1. 고대 국가, 고려, 조선시대의 문화 발전고대 국가, 고려, 조선시대 모두 이민족과의 대립 및 교류과정에서 다양성을 가진 문화가 형성되었음을 이해하고, 그 문화가 우리나라의 문화와 융합하여 우리문화로 정착된 사례를 발표하였습니다. 삼국시대 차 문화가 고려시대 청자로 발전하고, 조선시대 다도가 정립되어 현재의 차 문화로 이어졌음을 설명하였습니다. 또한 삼국시대 유학과 고려 말 성리학이 유입되어 중국과는 다른 제례 의식으로 정착한 우리나라의 제사 문화에 대해 발표하였습니다.
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2. 고려 시대의 신분 제도와 사회상고려의 신분 제도와 친족 제도, 혼인, 풍속, 여성의 지위에 대한 사료를 해석하여 당시 사회상을 재구성하고 신분별 특징에 맞는 일기를 작성하였습니다. 문벌귀족 '이자겸'의 역할과 왕권을 능가하는 정치권력을 가진 모습을 생생하게 발표하여 학생들의 이해를 높였습니다.
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3. 고려 말-조선 초 정치 세력 간 갈등고려 말-조선 초의 당시 세력 관계와 토지 제도 개혁, 조선 건국 과정에서의 온건 개화파(정몽주)와 급진 개화파(정도전)의 주장, 신흥 무인세력(최영, 이성계)간의 갈등관계를 파악하고 토론하였습니다. 각 인물의 역할을 맡아 당시의 입장을 대변하며 논리적으로 주장하여 문제해결능력을 보여주었습니다.
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4. 서구 제국주의의 아시아 침략과 흥선 대원군의 대응서구 제국주의 열강의 아시아 침략 과정과 흥선 대원군이 추진한 통상 수교 거부 정책에 대해 자료를 수집하고 모둠별 토론을 통해 내용을 정리하였습니다. 강화도 답사 계획서를 작성하면서 외규장각 도서 반환 문제에 대한 다양한 시각을 소개하는 등 창의적인 방식으로 학습 내용을 표현하였습니다.
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5. 조선 전기 사회의 특징과 세종 대의 정책조선 전기 사회 모습을 정치, 경제, 사회, 문화, 대외 관계로 분류하여 파악하고, 성리학을 핵심 키워드로 선정하여 고려와의 차이점을 비교하였습니다. 세종 대를 배경으로 한 역사 신문 '애민 신문'을 제작하면서 『농사직설』, 훈민정음 등 세종의 정책이 당시 사회에 미친 영향을 효과적으로 표현하였습니다.
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6. 태종 대의 왕권 강화 정책조선 전기 사회 모습을 '왕권 강화'라는 키워드로 정리하고, 태종 대를 배경으로 한 역사 신문 '내가 조선의 왕이다'를 제작하였습니다. 태종의 정책과 사회 모습을 심도 있게 탐구하여 신문 기사와 삽화로 효과적으로 표현하였습니다.
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1. 고대 국가, 고려, 조선시대의 문화 발전한국의 고대 국가, 고려, 조선 시대는 풍부한 문화적 유산을 남겼다. 고대 국가에서는 불교와 유교 사상이 발전하였고, 고려 시대에는 독창적인 도자기 문화와 함께 한글 창제 등의 문화적 성과가 있었다. 조선 시대에는 유교 이념에 기반한 사회 체제가 확립되었으며, 과학 기술과 예술 분야에서도 많은 발전이 있었다. 이처럼 한국의 역사적 시기별로 다양한 문화적 성과가 있었으며, 이는 한국 문화의 풍요로움과 전통의 깊이를 보여준다고 할 수 있다.
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2. 고려 시대의 신분 제도와 사회상고려 시대의 신분 제도는 귀족 중심의 사회 구조를 반영하고 있었다. 최고 지배층인 문벌 귀족들은 대대로 권력을 독점하였고, 이들은 토지와 노비를 소유하며 경제적 기반을 확보하였다. 반면 일반 백성들은 신분에 따라 엄격한 차별을 받았으며, 특히 노비들은 인간 존엄성이 무시된 채 착취당하였다. 이러한 신분 제도는 고려 사회의 불평등과 갈등을 야기하였으며, 결국 고려 왕조의 붕괴에도 일정 부분 기여하였다고 볼 수 있다. 따라서 고려 시대의 신분 제도와 사회상은 한국 역사에서 중요한 의미를 지니고 있다.
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3. 고려 말-조선 초 정치 세력 간 갈등고려 말-조선 초 시기에는 정치 세력 간 갈등이 심각하였다. 기존 문벌 귀족 세력과 신흥 사대부 세력 간의 대립이 지속되었고, 이는 고려 왕조의 붕괴와 조선 왕조의 건국으로 이어졌다. 신흥 사대부 세력은 유교 이념을 바탕으로 한 개혁을 추진하였지만, 기존 귀족 세력의 반발을 불러일으켰다. 이 과정에서 정치적 혼란과 유혈 충돌이 발생하였다. 이러한 정치 세력 간 갈등은 조선 초기 정치 체제 확립에 많은 어려움을 야기하였다. 하지만 결과적으로 유교 이념에 기반한 새로운 국가 체제가 수립되었다는 점에서 의미 있는 변화였다고 볼 수 있다.
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4. 서구 제국주의의 아시아 침략과 흥선 대원군의 대응19세기 중반 서구 제국주의 열강의 아시아 침략은 조선에도 큰 영향을 미쳤다. 이에 대해 흥선 대원군은 쇄국 정책을 펼치며 강력한 대응을 하였다. 그는 외세의 침략을 막기 위해 군사력 강화와 함께 내정 개혁을 추진하였다. 특히 서양 문물의 유입을 차단하고 유교 이념에 기반한 전통 질서 유지에 힘썼다. 하지만 이러한 정책은 결국 실패로 끝났고, 조선은 개항과 함께 근대화의 길을 걷게 되었다. 흥선 대원군의 대응은 전통 가치 수호에 대한 의지를 보여주었지만, 시대 변화에 적절히 대처하지 못했다는 한계가 있었다고 평가할 수 있다.
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5. 조선 전기 사회의 특징과 세종 대의 정책조선 전기 사회는 유교 이념에 기반한 신분제 사회 체제가 확립되었다. 양반 중심의 지배 체제가 공고화되었고, 농민들은 여전히 열악한 처지에 놓여 있었다. 그러나 세종 대에는 이러한 사회 구조 속에서도 다양한 개혁 정책이 추진되었다. 세종은 한글 창제, 과학 기술 발전, 농업 개선 등 다방면에 걸쳐 개혁을 단행하였다. 이를 통해 조선 사회의 발전을 도모하고자 하였다. 비록 신분제 자체는 지속되었지만, 세종 대의 정책은 조선 전기 사회에 긍정적인 변화를 가져왔다고 평가할 수 있다.
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6. 태종 대의 왕권 강화 정책조선 초기 태종 대에는 왕권 강화 정책이 적극적으로 추진되었다. 태종은 권력 기반을 확고히 하기 위해 기존 권력 세력을 약화시키고 왕권을 강화하는 조치들을 취하였다. 그는 문신 중심의 관료제 개편, 과거제 개혁, 지방 행정 체계 정비 등을 통해 왕권을 강화하였다. 이러한 정책은 조선 초기 왕권 중심의 정치 체제 확립에 기여하였다. 하지만 동시에 기존 권력 세력과의 갈등을 야기하였고, 이는 정치적 혼란을 초래하기도 하였다. 결과적으로 태종의 왕권 강화 정책은 조선 초기 국가 체제 정립에 중요한 역할을 하였다고 볼 수 있다.
고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시
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2024.07.07
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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시1. 신석기 시대의 생활 모습 신석기 시대의 대표적 유물인 빗살무늬토기와 움집을 만들어보면서 신석기 시대의 사회 모습을 유추하여 발표함. 빗살무늬토기를 점토로 만들어보고 생활에서의 용도를 추론하여 발표함. 모둠원과 함께 움집의 모형을 제작해보고, 화덕의 존재를 모둠원에게 알려주어 연기가 빠져나갈 수 있는 구조를 생각하고, 이를 바탕으로 신석기인의 하루 일상...2025.01.17 · 교육
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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시1. 동학농민운동의 전개 과정 수업 시간에 배운 내용을 심화 탐구하고자 각종 문헌 등을 활용하여 보고서를 작성함. 핵심 내용을 일목요연하게 정리한 보고서임. 2. 조선시대 의복 자신의 진로로 패션 디자이너를 생각하고 있는데 이와 관련하여 의복에 관심이 많아 인터넷 자료를 활용하여 보고서를 작성함. 주요 내용으로 명나라 복식에서 영향을 받은 조선 시대 의복의...2025.01.10 · 교육
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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시1. 안중근과 가족 안중근과 아들 안준생에 대한 깊이 있는 지식과 통찰력을 갖게 되었으며, 안준생의 삶을 부각시켜 하나의 상황 및 인물을 여러 시선으로 바라보는 통찰력을 보여줌. 연극 대본 작성에서 안중근이 가면을 쓰고 재판관이 되어 안준생을 심문하는 아이디어를 제공하고, 안준생의 역할을 맡아 실감나게 연기하여 청중에게 큰 호응을 얻음. 2. 인천학생문화회...2025.01.17 · 교육
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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시1. 일제 전시체제 기간의 사상과 항일문학 일제 강점기 문학 작품을 읽으면서 항일 문학에 대한 관심이 많아졌으며, 히틀러의 파시즘 발생이 일본의 국가주의에 미친 영향, 조선어 학회의 항일 민족문화운동, 이육사의 항일 문학작품들 등을 연구하여 보고서를 작성하였다. 2. 조선 후기 탈놀이와 판소리 드라마 PD를 진로로 생각하고 있어 연기 및 극에 관심이 많아 ...2025.01.09 · 교육
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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시1. 조선 전기의 사회 모습 조선 전기의 사회 모습을 정치, 경제, 사회, 문화, 대외 관계로 분류하여 체계적으로 파악하였으며, 모둠별 토론을 거쳐 조선 전기 사회 모습을 이해하는 핵심 키워드로 성리학을 선정하여 불교를 중시했던 고려와의 차이점을 비교해 조선 전기 사회의 특징을 이해하려는 노력이 돋보임. 2. 세종 대 역사 신문 제작 세종 대를 배경으로 제...2025.01.17 · 교육
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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시1. 신라 말 사회상 신라 말 사회상에 대한 사료를 정확히 분석하고 학습지에 제시된 문제의 의도를 잘 파악하여 모든 문제의 정답을 맞췄습니다. 왕권이 약화되고 지배층의 내분이 심해진 신라 말을 왕권 전제화가 이루어진 신라 중대와 비교하여 설명하였으며, 6두품, 농민 등 각 세력의 변화를 일목요연하게 정리하는 분석력을 갖추었습니다. 특히, 왕위쟁탈전과 관련된...2025.01.17 · 교육
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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시 4페이지
< 고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시 >>□ 학생수준 : 상백제인의 입장에서 신라와의 갈등을 외교적 협상을 통해 해결할 것을 주장하는 논리적인 글을 작성함. 전쟁으로 인한 피해, 백제가 당면한 내부적 갈등 등 2가지 측면을 근거로 제시하여 전쟁이 문제 해결 방법으로 적합하지 않음을 설명하고 외교적 협상을 통한 문제 해결의 필요성과 이점을 제시함. '앙부일구에 숨겨진 과학 원리'를 주제로 선정하여 앙부일구 속에 숨겨진 과학 원리를 밝히고 소개함. 공중시계로 앙부일구가 사용된 일화를 통해 백성의 삶을 개선한 과...2024.04.26· 4페이지 -
고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시 8페이지
< 고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 작성 예시 >>신석기 시대의 대표적 유물인 빗살무늬토기와 움집을 만들어보면서 신석기 시대의 사회 모습을 유추하여 발표함. 빗살무늬토기를 점토로 만들어보고 생활에서의 용도를 추론하여 발표함. 모둠원과 함께 움집의 모형을 제작해보고, 화덕의 존재를 모둠원에게 알려주어 연기가 빠져나갈 수 있는 구조를 생각하고, 이를 바탕으로 신석기인의 하루 일상을 일기로 작성하여 발표함. 프로젝트 수업 시 모둠의 리더로서 문제 제기를 통해 모둠원들의 창의적 생각을 이끌어내어 문제를 해결하는 강점...2024.07.04· 8페이지 -
고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시 5페이지
< 고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 작성 예시 >>안중근과 가족에 관하여 자세한 정보를 얻기 위해 ‘이토 히로부미, 안중근을 쏘다’라는 책을 읽어 당시의 상황과 안중근과 아들 안준생에 대하여 깊이 있는 지식과 통찰력을 갖게 되었으며 모둠원들에게 자신이 알고 있는 내용을 상세하게 전달하여 기획의도 설정에 큰 역할을 함. 모둠장으로서 연극을 총괄하며 본인의 의견 뿐 아니라 모둠원들의 의견을 많이 수용하는 자세를 보여주었고 모둠원들이 원하는 역할을 맡도록 배려하는 모습을 보임. 실제 공연에서는 우리나라 입장에서 영...2024.07.04· 5페이지 -
고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시 5페이지
< 고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 작성 예시 >>과제 수행을 위해 인터넷으로 ‘최익현’을 검색하여 수집된 자료 중 백과사전 자료 하나를 정하여 요약 정리하였음. 교과서에도 최익현의 자료를 찾았으나 개항 반대 운동 관련 내용은 찾지 못하고 의병운동 관련 부분만 찾아 참고하여 ‘을사의병에 참가한 최익현’이라는 제목을 정함. 랩 가사를 작성할 때 ‘항일의병에 참가하다 조선에서 순국하다’와 같이 역사적 사실과는 다른 오류가 발견되는 등 자료의 내용을 정확하게 파악하지 못하였음. 랩을 누가 발표할 지를 정하지 못하여...2024.07.04· 5페이지 -
고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시 6페이지
< 고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 작성 예시 >>신라 말 사회상에 대한 사료를 정확히 분석하고 학습지에 제시된 문제의 의도를 잘 파악하여 모든 문제의 정답을 맞춤. 왕권이 약화되고 지배층의 내분이 심해진 신라 말을 왕권 전제화가 이루어진 신라 중대와 비교하여 설명하였으며, 6두품?농민 등 각 세력의 변화를 일목요연하게 정리하는 분석력을 갖춤. 특히, 왕위쟁탈전과 관련된 사료를 탐구하며 지방에 대한 통제력 약화가 호족의 성장으로 이어지는 과정을 양길, 장보고 등의 사례로 설명함. 풍수지리설, 유학 등의 사상이...2024.07.04· 6페이지