철학의이해: 흄과 칸트의 인간관 비교
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(철학의이해) 교재와 강의 2장에서는 여러 철학자들의 인간관이 소개됩니다. 이를 공부하고
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2025.07.08
문서 내 토픽
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1. 흄의 인간관 - 정념 중심의 인간 이해흄은 인간을 감정(정념)에 의해 영향을 받는 존재로 봅니다. 이성과 정념의 개념을 제시하며 정념을 좋은 정념과 나쁜 정념으로 구분합니다. 좋은 정념은 인류의 행복을 바라는 감정이고, 나쁜 정념은 자기 이익을 위해 타인에게 해를 끼치려는 마음입니다. 흄은 인간이 장기적 이익을 망각하는 경향을 '영혼의 편협함'이라 명명했으며, 인간의 행동은 이성이 아닌 자연적 본능인 정념에 의해 결정된다고 주장합니다.
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2. 칸트의 인간관 - 실천이성과 선의지칸트는 플라톤의 전통을 계승하여 인간이 이성을 가진 존재라고 봅니다. 인간은 본능적 경향성을 가지지만, 자연의 법칙을 거슬러 생각하고 행동할 수 있는 '실천이성'을 소유합니다. 칸트는 인간이 본능적으로 선한 일을 하고자 하는 '선의지'를 가진다고 믿으며, 이를 바탕으로 인간을 태어날 때부터 선한 존재로 이해하는 성선설을 주장합니다.
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3. 흄의 이론에 대한 옹호저자는 인간이 행동 결정 시 이성보다 감성에 치우친다고 주장합니다. 흡연자들이 담배의 해로움을 알면서도 피우는 이유는 감성적 경험이 없기 때문이며, 금연 결심은 폐암 같은 감성적 사건으로부터 비롯됩니다. 직감, 예감, 직관 같은 인간의 의사결정 방식이 흄의 정념 개념으로 설명 가능하며, 많은 사람들이 감에 의존하여 세상을 살아간다고 봅니다.
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4. 칸트의 이론에 대한 비판저자는 칸트의 선의지 개념이 객관적이지 않다고 비판합니다. 선과 악의 기준은 주관적이며 시대와 문화에 따라 달라진다고 주장합니다. 또한 실천이성이 모든 인간에게 내재되어 있지 않으며, 같은 도덕교육을 받아도 일부는 범죄를 저지른다고 지적합니다. 시대를 불문하고 범죄가 성행하는 현실은 인간이 본래 선하다는 칸트의 주장에 모순된다고 봅니다.
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1. 흄의 인간관 - 정념 중심의 인간 이해흄의 정념 중심 인간관은 인간의 본질을 매우 현실적으로 파악한 철학적 통찰이다. 이성을 정념의 종으로 보는 그의 관점은 인간이 순수한 이성적 존재가 아니라 감정과 욕망에 의해 주도되는 존재임을 명확히 한다. 이는 도덕 판단과 행동이 추상적 원칙보다는 공감과 감정적 공명에서 비롯된다는 주장으로 이어지며, 인간관계와 사회 윤리를 이해하는 데 깊이 있는 관점을 제공한다. 다만 정념의 변동성과 개인차를 고려할 때, 이것만으로는 보편적 도덕 기준을 수립하기 어려운 한계가 있다.
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2. 칸트의 인간관 - 실천이성과 선의지칸트의 실천이성과 선의지 개념은 인간을 도덕적 행위자로서 존엄성 있게 규정하는 철학적 성취이다. 보편적 도덕법칙에 따르는 선의지를 인간의 최고 선으로 보는 그의 관점은 도덕성의 객관성과 보편성을 확보한다. 이는 개인의 감정이나 이익을 초월한 도덕적 의무의 절대성을 강조하며, 인간의 이성적 능력과 자율성을 존중한다. 그러나 순수한 의무 중심의 도덕관은 인간의 감정적 차원과 구체적 상황의 복잡성을 충분히 반영하지 못할 수 있다는 비판이 제기된다.
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3. 흄의 이론에 대한 옹호흄의 정념 중심 이론은 인간의 실제 도덕적 삶을 더 정확하게 설명한다. 우리가 도덕적 판단을 내릴 때 공감과 감정이 핵심적 역할을 한다는 그의 주장은 심리학적으로도 타당하다. 도덕적 행동의 동기가 추상적 원칙이 아닌 타인의 고통에 대한 감정적 반응에서 비롯된다는 점은 실제 인간 경험과 부합한다. 또한 흄의 이론은 도덕의 상대성을 인정하면서도 공감이라는 보편적 감정을 통해 도덕적 공동성을 확보할 수 있음을 보여준다. 이는 인간의 도덕성을 더욱 인간다운 방식으로 이해하게 한다.
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4. 칸트의 이론에 대한 비판칸트의 이론은 인간의 도덕성을 지나치게 이성화하고 추상화한다는 근본적 문제가 있다. 순수한 의무에서 비롯된 행동만을 도덕적으로 평가하는 그의 관점은 인간의 감정적 동기와 구체적 상황을 무시한다. 또한 보편적 도덕법칙의 도출 과정이 실제로는 특정한 문화적, 역사적 맥락에 영향을 받는다는 점을 간과한다. 더욱이 의무 중심의 도덕관은 때로 냉정하고 경직된 도덕적 판단을 초래할 수 있으며, 인간관계에서 필요한 따뜻함과 유연성을 결여할 수 있다. 현실의 도덕적 딜레마는 순수한 이성적 원칙만으로는 해결되지 않는 경우가 많다.
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가1. 플라톤의 인간관 철학자 플라톤은 사람이 지금 맞닥뜨리고 있는 모든 것이 그대로 다 보이는 대로 관철되어서는 안 된다고 제안한다. 왜냐하면, 인간이 체감하는 것들이 인간이라는 존재에 맞춰져서 내보여지기 때문이다. 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 내면의 아름다움을 잘 발산해 내는 인간이다. 눈에 보이는 것만이 다가 아니라 내면의 성숙과 안정을 꾀하고 이타...2025.01.26 · 인문/어학
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가1. 플라톤의 인간관 플라톤은 현상계와 이데아계로 나누어진 세계가 있다고 믿었다. 이데아계는 객관적인 진리에 대해 보증하는 현실을 초월하는 비물질적인 참된 세계라고 말할 수 있다. 플라톤은 이러한 이데아계에 대한 인식이 참된 지식이며, 이를 인식하는 인간이 참된 인간이라고 언급하였다. 플라톤은 인간을 육체와 영혼이 결합한 것으로 보았으며, 영혼이 육체보다 ...2025.01.25 · 인문/어학
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윤리와 사상 핵심 요약 정리1. 윤리 사상 윤리 사상은 인간의 도덕적 삶과 행위에 대한 체계적인 생각으로, 자아의 발견과 성찰, 올바른 삶의 목적과 방향을 정하는 데 도움을 줍니다. 동양의 유교, 불교, 도교 사상과 서양의 의무론, 공리주의 등은 윤리 사상의 대표적인 예입니다. 동양 윤리 사상은 유기체적 세계관, 공존과 공생의 사회관, 개인의 인격 도야를 강조하며, 서양 윤리 사상은...2025.01.12 · 인문/어학
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홍대선의 <어떻게 휘둘리지 않는 개인이 되는가>, 온몸으로 맞서 세상의 흐름을 바꾼 철인들 7페이지
홍대선의 『어떻게 휘둘리지 않는 개인이 되는가』, 온몸으로 맞서 세상의 흐름을 바꾼 철인들1. 책 및 지은이 소개?지은이 홍대선?출판사 푸른숲?홍대선-한국외국어대학교 철학과 졸업-딴지일보 편집부국장-축구평론가로 활동-인문 교양 팟캐스트 진행2. 독후감가. ‘개인’의 발견철학책은 언제 펼쳐 봐도 만만치 않다. 한명도 버거운데 여러 명을 한꺼번에 들여다본다는 것은 더욱 그렇다. 그저 담 너머로 남의 마당을 슬쩍 엿보는 정도일 것이다. 그런데 슬쩍 엿보기의 관음증은 괜히 부끄럽다. 철학은 내게 늘 그랬다.홍대선의 『어떻게 휘둘리지 않는...2024.05.17· 7페이지 -
[a+취득자료] 공리주의, 칸트사상, 사회계약사상, 덕의 윤리 4가지 이론을 모두 각각 요약정리하고 각 이론에 대한 본인의 견해를 함께 기술하십시오. 9페이지
Ⅰ. 서론윤리 사상에는 공리주의 칸트 사상, 사회계약사상 등 세상을 바라보는 다양한 관점이 있다. 또한 이렇게 다양한 윤리 사상만큼이나 우리의 실제 삶 속에서는 다양한 일들이 벌어지고 있으며, 우리는 우리 주변에서 발생하는 수많은 일들을 어떤 시각을 통해 바라볼 것인지, 이에 대해 어떤 판단을 내리는 것이 가장 윤리적인 행동인지 진지하게 생각해 볼 필요가 있다고 생각한다.특히 사회복지 분야에서 윤리가 가지는 중요성이 강조되면서 사회복지사는 매 상황마다 윤리적인 결정을 실행해야 하고 전문직으로서 갈등적 의무 때문에 더욱 많은 윤리적인...2023.08.31· 9페이지 -
사회복지정의론 ) 사회복지정의론 강의 1강에서 6강 중에 가장 인상적인 두 장면을 소개하시오. 1) 자신이 선택한 두 장면을 소개하시오. 2) 이 사건들이 왜 인상적인지를 설명하시오. 3) 이 사건들을 알게 되고 6페이지
사회복지정의론_21. 강의 1강에서 6강 중에 가장 인상적인 두 장면을 소개하시오 (10점)1) 자신이 선택한 두 장면을 소개하시오.2) 이 사건들이 왜 인상적인지를 설명하시오.3) 이 사건들을 알게 되고 나서 자신의 생각에 어떤 변화가 있었는지를 설명하시오.사회복지정의론_21. 강의 1강에서 6강 중에 가장 인상적인 두 장면을 소개하시오 (10점)1) 자신이 선택한 두 장면을 소개하시오.2) 이 사건들이 왜 인상적인지를 설명하시오.3) 이 사건들을 알게 되고 나서 자신의 생각에 어떤 변화가 있었는지를 설명하시오.** 첨부된 파...2024.01.24· 6페이지 -
[영화1987] 영화를 통한 철학의 이해 레포트 4페이지
영화를 통한 철학의 이해ㅡ 영화 ‘1987’을 보고 ㅡ영화 ‘1987’은 박종철의 고문치사 사건을 시작으로 그에 얽힌 진실을 밝혀내려는 많은 사람들, 그리고 이한열의 희생까지의 이야기를 담는다. 실제로 그 이후 민주화 운동은 두 사람의 희생을 등에 업고 전국적으로 확산되게 되었고, 결국 영화 속 시민들이 원하던 호헌은 철폐되고 대통령 직선제가 시행된다. 이 영화는 ‘6월 민주항쟁’이라는 실제 사건을 기반으로 만들어졌다는 것, 그리고 허구로 지어내거나 각색을 한 부분도 분명 있지만 실제로 일어났던 부분이 더 많다는 것이 특징이다. 그...2021.02.15· 4페이지 -
서양윤리학습지도안 6페이지
(서양 윤리) 학습 지도안소단원1. 서양 윤리의 연원실시월일5월 4일학습 목표1. 고대 그리스 시대 윤리 사상의 특징과 흐름을 설명할 수 있다.2. 헬레니즘 시대 윤리 사상의 특징과 흐름을 설명할 수 있다.3. 중세 크리스트교 윤리 사상의 특징과 배경을 설명할 수 있다.1) 고대 그리스 시대의 윤리가) 소피스트(Sophist)?인간의 감각적 경험과 유용성 중시→ 상대론적 진리관(→ 감각주의)?프로타고라스(Protagoras) :- “인간은 만물의 척도(尺度)이다.”→ 모든 판단의 기준은 각 개인에게 있다는 의미→ 보편적 윤리는 존재...2022.07.04· 6페이지
