[A+ 과제] 평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술 중 자신이 우선 개발하여야 할 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요.

문서 내 토픽

• 1. 평생교육 담당자의 역할과 하위역할

  평생교육 담당자의 역할과 그 구분은 노울즈, 코왈스키, 박노열 등 많은 학자에 의해 최근까지 제기되어왔다. 이를 종합하여 평생교육 담당자의 역할은 프로그램 개발자, 교수자, 관리자, 변화 촉진자, 협력자 총 다섯 가지로 구분할 수 있고 각 역할에 따라 총 열네 가지의 하위역할이 있다.

• 2. 취약분야 5가지 능력개선을 위한 구체적 방안

  본인의 취약분야 다섯 가지는 요구분석, 운영 및 평가, 학습 촉진자, 프로그램 관리·집행, 인간주의적 접근이다. 이를 개선하기 위해 각 분야에 대한 구체적인 방안을 모색하였다. 요구분석을 위해 학습자, 기관, 사회적 차원의 분석 기법을 연습하고, 운영 및 평가를 위해 실제 프로그램에 참여하여 평가 모형을 적용해보며, 학습 촉진자 역할을 위해 학습자의 자기주도성과 학습 스타일을 파악하는 모형을 활용하고, 프로그램 관리·집행을 위해 자원 운영과 마케팅 전략 수립 기법을 익히며, 인간주의적 접근을 위해 라포 형성과 학습자 중심의 환경 조성 방법을 고민하였다.

• 3. 실력 있는 평생교육사가 되기 위한 각오

  본인은 평생교육의 미래 전망을 토대로 하여 실력 있는 평생교육사가 되기 위한 두 가지 계획을 세웠다. 첫째는 개방적 사고를 가지고 새로운 기술을 숙지하며 다양한 학습자의 요구를 파악하여 사회에 알맞은 평생교육을 지향하는 것이다. 둘째는 프로그램 개발 전문, 평생학습 상담 전문 등의 직무 전문성을 갖추어 대체될 수 없는 평생교육사가 되는 것이다.

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• 1. 평생교육 담당자의 역할과 하위역할

  평생교육 담당자는 평생학습 기회를 제공하고 학습자들의 학습을 지원하는 중요한 역할을 합니다. 그들의 주요 역할은 학습자의 요구를 파악하고, 적절한 교육 프로그램을 개발 및 운영하며, 학습자들의 학습을 촉진하고 지원하는 것입니다. 하위 역할로는 교육 프로그램 기획, 교수법 개발, 학습 상담 및 지도, 학습 환경 조성, 학습자 관리 등이 있습니다. 이러한 역할을 수행하기 위해서는 교육학, 심리학, 상담학 등 관련 지식과 기술을 갖추어야 하며, 학습자 중심의 태도와 열정을 가져야 합니다. 또한 지속적인 전문성 개발을 통해 변화하는 사회와 학습자의 요구에 부응할 수 있어야 합니다.

• 2. 취약분야 5가지 능력개선을 위한 구체적 방안

  평생교육 담당자의 취약분야 5가지는 다음과 같습니다: 1) 교육 프로그램 기획 및 개발 능력, 2) 교수법 및 학습 지원 기술, 3) 학습자 상담 및 지도 역량, 4) 학습 환경 조성 및 관리 능력, 5) 전문성 개발 및 자기 관리 능력. 이러한 취약분야를 개선하기 위한 구체적인 방안은 다음과 같습니다: 1) 교육 프로그램 기획 및 개발 능력 향상을 위해 관련 교육 및 워크숍 참여, 선배 교육 담당자의 멘토링 받기, 프로그램 기획 및 평가 과정에 적극 참여하기. 2) 교수법 및 학습 지원 기술 향상을 위해 교수법 관련 연수 이수, 다양한 교수법 실습 및 피드백 받기, 학습자 특성에 맞는 교수법 개발하기. 3) 학습자 상담 및 지도 역량 강화를 위해 상담 및 코칭 기법 교육 받기, 선배 상담사의 멘토링 받기, 실제 상담 사례 분석하기. 4) 학습 환경 조성 및 관리 능력 향상을 위해 학습 환경 조성 관련 정보 수집, 학습자 의견 수렴, 지속적인 환경 개선 노력하기. 5) 전문성 개발 및 자기 관리 능력 향상을 위해 관련 학회 및 세미나 참여, 자기 성찰 및 피드백 받기, 개인 학습 계획 수립 및 실천하기.

• 3. 실력 있는 평생교육사가 되기 위한 각오

  실력 있는 평생교육사가 되기 위해서는 다음과 같은 각오가 필요합니다: 1) 평생학습에 대한 깊이 있는 이해와 열정: 평생학습의 중요성과 가치를 깊이 있게 이해하고, 학습자들의 성장과 발전을 위해 열정을 가지고 노력해야 합니다. 2) 전문성 지속 개발: 교육 이론, 교수법, 상담 기법 등 관련 지식과 기술을 지속적으로 학습하고 실천하여 전문성을 높여나가야 합니다. 3) 학습자 중심 태도: 학습자의 요구와 특성을 이해하고, 학습자의 관점에서 생각하며, 학습자의 성장을 최우선으로 하는 태도를 가져야 합니다. 4) 창의성과 혁신: 변화하는 사회와 학습자의 요구에 부응하기 위해 새로운 교육 프로그램과 방법을 끊임없이 개발하고 실천해야 합니다. 5) 협력과 소통: 동료 교육 담당자, 관련 기관 및 전문가들과 협력하여 정보와 경험을 공유하고, 소통하며 상호 발전할 수 있어야 합니다. 이러한 각오를 가지고 지속적으로 노력한다면 실력 있는 평생교육사로 성장할 수 있을 것입니다.