[배움사이버평생교육원] [평생교육론] A+급 과제 "평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요"

문서 내 토픽

• 1. 평생교육 담당자의 역할

  평생교육 담당자의 역할은 크게 프로그램 개발자, 교수자, 관리자, 변화 촉진자, 협력자 다섯 가지로 나눌 수 있다. 평생교육사의 하위 역할 14가지는 이를 세분화한 전문 기술로, 프로그램 기획, 요구 분석, 설계, 운영 및 평가, 가르치는 전문가, 공식적인 권위자, 사회화의 매개자, 학습촉진자, 이성적 자아 제공자, 인간주의적 접근, 조직의 발전 유지, 프로그램 관리 집행, 변화 촉진자, 협력자 등이 포함된다.

• 2. 자기 분석

  SWOT 분석과 브레인스토밍을 통해 자신의 장단점을 파악하였다. 장점으로는 진취적이고 주체적인 추진력, 낙관적 가치관, 꼼꼼한 일처리 등을 들 수 있으며, 단점으로는 어눌한 말하기, 즉흥적인 성향 등을 확인하였다. 또한 현재 군 복무로 인한 자기 계발 시간 확보의 한계가 위협 요인으로 작용하고 있다.

• 3. 부족한 역할 개선 방안

  자기 분석 결과, 운영 및 평가, 가르치는 전문가, 공식적인 권위자, 이성적 자아 제공자, 협력자 등 5가지 역할이 부족한 것으로 나타났다. 이를 개선하기 위해서는 객관적인 평가 도구 마련, 말하기 및 발음 연습, 외적 이미지 관리, 학습 내용에 대한 의미 찾기, 타인의 의견 수용 등의 노력이 필요할 것으로 보인다.

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• 1. 평생교육 담당자의 역할

  평생교육 담당자는 평생학습 기회를 제공하고 학습자들의 요구를 파악하여 맞춤형 프로그램을 개발하는 중요한 역할을 합니다. 이들은 학습자들의 학습 동기를 유발하고 지속적인 관심과 참여를 이끌어내야 합니다. 또한 평생교육 정책과 제도를 이해하고 이를 실행에 옮기는 역할도 담당합니다. 평생교육 담당자는 학습자 중심의 교육 철학을 가지고 있어야 하며, 학습자의 특성과 요구를 잘 파악하여 맞춤형 프로그램을 개발할 수 있어야 합니다. 이를 위해 평생교육 담당자는 지속적인 전문성 개발과 역량 강화가 필요합니다.

• 2. 자기 분석

  자기 분석은 자신의 강점과 약점, 기회와 위협 요인을 파악하는 중요한 과정입니다. 이를 통해 자신의 현재 상황을 객관적으로 진단하고 미래를 준비할 수 있습니다. 자기 분석을 통해 자신의 성격, 가치관, 능력, 경험 등을 깊이 있게 탐색할 수 있습니다. 또한 자신의 장단점을 파악하고 개선해야 할 부분을 발견할 수 있습니다. 이를 바탕으로 자신의 진로와 목표를 설정하고 실천 계획을 수립할 수 있습니다. 자기 분석은 개인의 성장과 발전을 위한 필수적인 과정이라고 할 수 있습니다.

• 3. 부족한 역할 개선 방안

  부족한 역할을 개선하기 위해서는 먼저 자신의 역할과 책임을 명확히 파악해야 합니다. 그리고 현재 수행하고 있는 역할에서 부족한 부분을 구체적으로 진단해야 합니다. 이를 바탕으로 개선 방안을 수립할 수 있습니다. 개선 방안으로는 관련 교육 및 훈련 참여, 멘토링 활용, 동료 학습, 자기주도적 학습 등이 있습니다. 또한 상위 관리자나 동료들과의 피드백을 통해 부족한 부분을 보완할 수 있습니다. 부족한 역할을 개선하기 위해서는 지속적인 노력과 실천이 필요합니다. 이를 통해 자신의 역량을 강화하고 전문성을 높일 수 있습니다.