교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장/단점 분석 및 공통적인 요구분석과정 설명

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1. 요구분석의 개념

요구분석이란 현재나 미래에 일어날 문제의 본질을 파악하고 문제의 해결 방법을 찾기 위한 체계적인 조사 과정이다. 요구분석을 하는 이유는 조직을 보다 더 효율적으로 이용하고 효과적인 인적자원개발을 하기 위해서이다. 요구분석은 일반적 요구분석과 교육훈련 요구분석으로 분류된다.
2. Ulschak의 요구분석 모형

Ulschak의 모형은 요구분석 단계를 ①감지된 요구 ② 의사 결정권자 ③ 예비분석 단계 ④ 분석 단계 ⑤ 실행단계 ⑥평가 단계 ⑦피드백으로 총 7단계로 분류하였다. 이 모형의 강점은 의사결정 단계를 상당히 중요하게 강조한 것과 교육훈련 프로그램 개발과 요구분석 결과를 연관시킨 것이다. 단점은 요구분석의 결과를 교육훈련 문제에만 국한시켰다는 것과 문제해결 방법을 찾기 위한 방법으로서는 완벽하지 않다는 것이다.
3. Rossett의 요구분석 모형

Rossett의 모형은 ①상황에 근거한 요구 분석 목적 결정 ②출처 확인 ③ 도구(방법) 선택 ④ 단계별 요구분석하기 ⑤ 결과에 따른 의사결정으로 총 5단계로 나누어진다. 이 모형은 Ulschak의 모형과 달리 교육훈련의 문제와 연관성이 있는 요구분석 상황에서 시작하며 요구를 분석한 결과를 교육 프로그램 개발에만 국한시키지 않음으로써 교육훈련의 문제 요구분석의 결과를 이용할 수 있는 범위를 넓게 할 수 있다. 단점은 결과에 관한 상세한 행동지침이 결여가 되어있다는 것이다.
4. Witkin과 Altschid의 요구분석 모형

Witkin과 Altschid의 모형은 ①사전 분석 단계(탐색) ②분석 단계(정보 수집) ③사후 분석 단계(활용)으로 크게 3단계로 나눈다. 이 모형의 특징은 첫째, 실제로 요구분석이 행해지는 기관과 집단의 체계적 복합성과 얼마나 서로 의존하는지를 생각하고 헤아리려고 한다. 둘째, 요구 분석 단계를 분류하여 각각의 단계에서 실행해야 하는 행동과 결과물을 상세하게 정리하여 안내하였다. 셋째, 체제의 복잡한 상호작용을 신경 쓰기보다는 범위가 넓은 해결 방안을 찾고자 한다.
5. 요구분석 과정

요구분석 과정은 1) 요구분석의 상황분석, 2) 요구분석의 목적 설정, 3) 정보 출처의 확인, 4) 요구분석 도구 선정, 5) 요구분석 계획, 6) 요구분석 실행, 7) 결과 분석 및 보고 등 7단계로 구성된다. 이 과정에서 문제와 상황 파악, 목적 인식, 자료 수집 방법 선택, 계획 수립, 분석, 결과 분석 및 보고 등의 공통적인 요소가 나타난다.

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1. 요구분석의 개념

요구분석은 조직이나 개인의 문제를 해결하기 위해 필요한 정보와 자원을 파악하는 과정입니다. 이를 통해 현재 상황과 목표 상황의 차이를 파악하고, 이를 해결하기 위한 방안을 수립할 수 있습니다. 요구분석은 교육, 훈련, 성과 향상 등 다양한 분야에서 활용되며, 체계적인 접근을 통해 효과적인 해결책을 도출할 수 있습니다. 요구분석은 조직의 목표 달성과 개인의 성장을 위해 매우 중요한 과정이라고 할 수 있습니다.
2. Ulschak의 요구분석 모형

Ulschak의 요구분석 모형은 체계적이고 단계적인 접근을 통해 요구분석을 수행하는 모형입니다. 이 모형은 문제 정의, 데이터 수집, 데이터 분석, 해결책 도출, 실행 계획 수립 등의 단계로 구성되어 있습니다. 각 단계에서 다양한 방법론을 활용하여 요구사항을 파악하고, 이를 바탕으로 효과적인 해결책을 도출할 수 있습니다. Ulschak의 모형은 체계적이고 종합적인 접근을 통해 요구분석을 수행할 수 있다는 점에서 유용한 모형이라고 할 수 있습니다.
3. Rossett의 요구분석 모형

Rossett의 요구분석 모형은 성과 문제 해결을 위한 체계적인 접근 방법을 제시하고 있습니다. 이 모형은 문제 정의, 원인 분석, 해결책 도출, 실행 계획 수립 등의 단계로 구성되어 있습니다. 특히 원인 분석 단계에서는 다양한 요인들을 고려하여 문제의 근본 원인을 파악하는 것이 중요합니다. 또한 해결책 도출 단계에서는 다양한 대안을 검토하고 최적의 해결책을 선택하는 과정이 포함됩니다. Rossett의 모형은 성과 향상을 위한 체계적인 접근 방법을 제시하고 있다는 점에서 유용한 모형이라고 할 수 있습니다.
4. Witkin과 Altschid의 요구분석 모형

Witkin과 Altschid의 요구분석 모형은 요구분석 과정을 보다 체계적으로 수행할 수 있도록 하는 모형입니다. 이 모형은 요구 파악, 요구 분석, 요구 우선순위 설정, 해결책 도출 등의 단계로 구성되어 있습니다. 특히 요구 분석 단계에서는 다양한 데이터 수집 방법을 활용하여 요구사항을 심층적으로 파악할 수 있습니다. 또한 요구 우선순위 설정 단계에서는 요구사항의 중요도와 시급성을 고려하여 우선순위를 결정할 수 있습니다. Witkin과 Altschid의 모형은 요구분석 과정을 체계화하여 효과적인 해결책을 도출할 수 있도록 하는 데 도움이 될 수 있습니다.
5. 요구분석 과정

요구분석 과정은 문제 정의, 데이터 수집, 데이터 분석, 해결책 도출, 실행 계획 수립 등의 단계로 구성됩니다. 이 과정에서는 다양한 이해관계자들의 요구사항을 파악하고, 이를 바탕으로 효과적인 해결책을 도출할 수 있습니다. 요구분석 과정은 체계적이고 종합적인 접근을 통해 수행되어야 하며, 각 단계에서 다양한 방법론을 활용할 수 있습니다. 요구분석 과정을 통해 조직이나 개인의 문제를 효과적으로 해결할 수 있으며, 이는 조직의 목표 달성과 개인의 성장에 기여할 수 있습니다.

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