제4차 표준보육과정 개정 누리과정의 인간상과 예술경험 영역

본 내용은 " 제4차 표준보육과정 개정 누리과정이 추구하는 인간상과 예술경험 영역의 목표와 내용범주, 내용을 설명하고, 보육과정이 구현하고자 하는 인간상 구현을 위해 예술경험 영역을 통해 자신이 지원하고자 하는 방안에 대해 서술하시오. " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2024.11.15

문서 내 토픽

• 1. 누리과정이 추구하는 인간상

  누리과정은 어린이들이 사회 속에서 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 자기주도적이고 창의적이며, 타인과의 조화로운 관계를 형성할 수 있는 이상적인 인간상을 추구하고 있다. 이를 통해 어린이들의 사회적 책임감, 창의적 문제 해결 능력, 감정 조절 능력, 협동심 등을 향상시키고자 한다.

• 2. 예술경험 영역의 목표와 내용범주

  예술경험 영역은 어린이들의 창의력과 표현력 발달을 목표로 하며, 시각예술, 음악, 무용, 연극 등 다양한 예술 활동을 통해 이를 실현하고자 한다. 예술 활동은 어린이들의 자기 표현 능력, 창의적 사고, 정서적 안정성 증진에 기여한다.

• 3. 예술경험 영역을 통한 인간상 구현 지원 방안

  누리과정의 인간상을 실현하기 위해 예술경험 영역을 통해 다음과 같은 지원 방안을 마련할 필요가 있다: 1) 다양한 예술 활동 체계적 제공, 2) 부모와 교사의 협력적 예술경험 지원, 3) 교사의 전문성 강화, 4) 어린이 개인의 관심과 능력을 고려한 맞춤형 예술경험 제공, 5) 예술경험 영역의 성과 평가 및 개선 체계 마련.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 누리과정이 추구하는 인간상

  누리과정은 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람, 감성이 풍부한 사람, 더불어 살아가는 사람 등 다양한 인간상을 추구하고 있습니다. 이는 전인적인 발달을 통해 행복한 삶을 살아갈 수 있는 인간을 기르고자 하는 것입니다. 특히 자주적이고 창의적인 인간상은 급변하는 사회에 능동적으로 대처할 수 있는 역량을 기르는 데 중점을 두고 있습니다. 또한 감성이 풍부하고 더불어 살아가는 인간상은 타인과의 관계 속에서 균형 잡힌 발달을 이루어나갈 수 있도록 하는 데 초점을 맞추고 있습니다. 이처럼 누리과정이 추구하는 인간상은 전인적인 발달을 통해 행복한 삶을 살아갈 수 있는 인간을 기르는 데 그 목적이 있다고 볼 수 있습니다.

• 2. 예술경험 영역의 목표와 내용범주

  예술경험 영역의 목표는 아동의 창의성과 심미성을 기르고, 예술적 표현 능력을 발달시키는 것입니다. 이를 위해 음악, 미술, 움직임과 춤, 극놀이 등 다양한 예술 활동을 경험할 수 있도록 하고 있습니다. 내용범주로는 음악적 요소 탐색, 미술적 표현 활동, 움직임과 춤 표현, 극놀이 활동 등이 포함됩니다. 이를 통해 아동은 자신의 감정과 생각을 예술적으로 표현할 수 있게 되며, 아름다움을 느끼고 감상할 수 있는 능력을 기를 수 있습니다. 또한 예술 활동에 참여하면서 창의성과 상상력, 집중력 등 다양한 능력을 기를 수 있습니다. 따라서 예술경험 영역은 아동의 전인적인 발달을 지원하는 데 중요한 역할을 하고 있다고 볼 수 있습니다.

• 3. 예술경험 영역을 통한 인간상 구현 지원 방안

  예술경험 영역은 누리과정이 추구하는 인간상 구현을 지원하는 데 중요한 역할을 할 수 있습니다. 먼저, 음악, 미술, 움직임과 춤, 극놀이 등 다양한 예술 활동을 통해 아동의 창의성과 심미성을 기를 수 있습니다. 이를 통해 창의적인 인간상을 구현할 수 있습니다. 또한 예술 활동에 참여하면서 자신의 감정과 생각을 표현하고 타인과 소통하는 경험을 할 수 있습니다. 이는 더불어 살아가는 인간상을 구현하는 데 도움이 될 수 있습니다. 한편 예술 활동에 대한 경험과 이해를 통해 아동은 아름다움을 느끼고 감상할 수 있는 능력을 기를 수 있습니다. 이는 감성이 풍부한 인간상을 구현하는 데 기여할 수 있습니다. 마지막으로 예술 활동에 자발적으로 참여하고 자신의 생각과 느낌을 표현하는 경험을 통해 아동은 자주적인 인간상을 구현할 수 있습니다. 따라서 예술경험 영역은 누리과정이 추구하는 다양한 인간상을 구현하는 데 중요한 역할을 할 수 있다고 볼 수 있습니다.