"잠재적 교육과정 영"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “잠재적 교육과정 영” 관련 자료

+(교육과정및평가) 교육과정의 유형 중..등록일 2022.03.30 | 총 5,876자 | 7페이지 | 2,000원
+교육과정및평가 ) 교육과정의 유형 중..등록일 2021.08.19 | 총 6,050자 | 8페이지 | 5,000원

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"잠재적 교육과정 영" 검색결과 1-20 / 12,785건

잠재적 교육과정과 영 교육과정의 차이점

명시성과 의도성이 없는 ‘잠재적 교육과정[Latent Curriculum]’명시적 교육과정과 반대되는 용어로써 공식적, 형식적 문서에 기재되어 있지 않고, 학교 내에서도 이 ... 시기는 1970년대이며, 70년대 이전에는 교육과정에 포함되지 않는 개념이었다. 하지만 지금은 잠재적 교육과정이 학생들의 정의적 영역과 밀접한 관계가 있다는 것을 인지하여, 위계 ... 으며, 대표적으로는 분단 별, 조별 등의 과제 시 학습자들의 협동심, 단결력의 향상이 그 예이다.명시성은 없지만 의도성은 있는 ‘영 교육과정[Null Curriculum]’다른 말로 배재

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.27

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(교육과정및평가) 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명

:______________________________________________________________________○ 과 제 명 :1. 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시 ... 지식의 구조, 나선형 교육과정, 탐구학습에 관해서 설명하시오(10점 만점).1. 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점 ... 적 교육과정은 바람직한 것만 가르치려는 의도가 있기 때문이다. 잠재적 교육과정은 영 교육과정으로 발전될 가능성이 많다. 영 교육과정은 학교에서 가르치지 않고 학생들이 배우지 않

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

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교육과정및평가 ) 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오

교육과정및평가교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오교육과정및평가1. 교육과정의 유형 중 공식적 교육 ... 과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오(10점 만점).2. 타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론’을 설명하고, 타일러 교육과정 ... 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오(1) 공식적 교육과정① 교과중심 교육과정 : 학교의 지도 아래 학생들이 배우

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.19

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[교육과정 및 평가 2학년] 1. 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오

[교육과정 및 평가 2학년] 1. 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오(10점 만점).2. 타일러 ... , 탐구학습에 관해서 설명하시오(10점 만점).목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있 ... 는지 설명하시오(10점 만점).1) 공식적 교육과정2) 잠재적 교육과정3) 영 교육과정4) 차이점2. 타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론’을 설명하고, 타일러 교육과정론의 의의

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.25

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교육과정및평가2교육과정의 유형 중 공식적교육과정 잠재적교육과정 영교육과정 타일러의 목표중심교육과정개발론 브루너의 지식의구조설명하시오0k

교육과정및평가2교육과정의 유형 중 공식적교육과정 잠재적교육과정 영교육과정 타일러의 목표중심교육과정개발론 브루너의 지식의구조설명하시오0k교육 교육과정및평가21. 교육과정의 유형 중 ... 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오(10점 만점).2. 타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론’을 설명하고, 타일러 ... 다. 교육과정에서 공식적 교육과정과 잠재적교육과정, 영교육과정이 나타날 수 있어 효율적인 교육과정의 적용이 필요하다.교육과정에 관한 이론을 연구 하는 과정에서 타일러와 부르너의 교육과정

방송통신대 | 13페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.04.16

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교육과정_잠재적 교육과정과 영 교육과정의 교육과정적 의의에 대하여 서론, 본론, 결론을 갖추어 논하시오

잠재적 교육과정과 영 교육과정I. 서론교육은 단순히 지식을 전달하는 과정에 그치지 않고, 개인의 성장과 사회의 발전을 도모하는 중요한 사회 제도이다. 이러한 교육의 본질을 이해 ... 의미를 내포하는 잠재적 교육과정이 존재한다. 영 교육과정은 교육자가 공식적으로 설계하고 전달하는 교과 내용과 학습 목표를 의미하며, 교과서나 교육 계획서에 명시된 구체적인 교육 ... 적인 학습 경험을 의미한다.잠재적 교육과정과 영 교육과정은 교육과정적 의의 면에서 각각 고유한 역할과 중요성을 지닌다. 영 교육과정은 교육의 목적과 방향을 명확히 설정하고, 체계

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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영교육과정과 잠재적교육과정의 개요 및 예시에 대해 설명하고 두 교육과정을 비교하시오.

I. 서론1II. 본론21. 영 교육과정Null-Curriculum과 잠재적 교육과정Hidden Curriculum21) 영 교육과정Null-Curriculum2(1) 영 교육 ... 과정 개요2(2) 영 교육과정의 예22) 잠재적 교육과정Hidden Curriculum2(1) 잠재적 교육과정 개요2(2) 잠재적 교육과정의 예22. 두 교육과정의 비교3III ... 을 기반으로 본론에서는 엘리엇 아이즈너(Elliot W. Eisner, 1933~2014)의 영 교육과정과 필립 잭슨(Philip W.?Jackson, 1929~2015)의 잠재

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.05.04

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(방송통신대 교육과정및평가 출석수업대체과제물)교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 타일러의 목표중심 교육과정 개발론 브루너의 지식의 구조 이론

:__________________________________________________________________________________○ 과 제 명 :목차1. 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 ... 차이점이 있는지 설명하시오(10점 만점).1)공식적 교육과정2)잠재적 교육과정3)영 교육과정4)교육과정의 유형의 차이점2. 타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론’을 설명하고, 타일러 ... 의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오.교육과정은 가시성과 공식화 정도에 따라 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.21 | 수정일 2021.05.12

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교육과정의 유형 정리(교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 중핵 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정, 영 교육과정)

교육과정의 유형 정리1. 교과중심 교육과정2. 경험중심 교육과정3. 중핵 교육과정4. 학문중심 교육과정5. 인간중심 교육과정6. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정7. 영 교육과정 ... , ④ 학문중심 교육과정, ⑤ 인간중심 교육과정, ⑥ 영교육과정, ⑦ 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정 순으로 기술될 수 있다.1. 교과중심 교육과정1) 의미? 교과중심 교육과정은 교과 ... * 참고문헌 : 오만록(2019), 교육과정론, 동문사 외 다수?교육과정에 대한 탐구가 본격적으로 이루어지기 시작한 19세기 말부터 그에 관한 이론체계 정립과 유형 분류에 대한

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.30

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잠재적교육과정과 영교육과정 설명 비교

잠재적 교육과정과 영 교육과정의 설명과 비교1. 서론2. 잠재적 교육과정의 정의└ 잠재적 교육과정의 정의(=비공식적교육과정)3. 영 교육과정의 정의4. 잠재적 교육과정과 영 교육 ... 과정의 사례와 비교└ 잠재적 교육과정과 영 교육과정의 비교└ 잠재적 교육과정 사례└ 영 교육과정 사례5. 결론6. 느낀 점7. 참고문헌1. 서론가. 본 1차 보고서에서는 잠재 ... 적 교육과정의 설명과 예시, 영 교육과정의 설명과 예시, 잠재적 교육과정과 영 교육과정과의 비교, 결론. 으로 구성하였다. 교육과정에는 수많은 것이 있는데 공식적 교육과정, 영 교육과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.17 | 수정일 2024.11.26

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교육과정 표면적, 잠재적, 영 교육과정

), 외면적(external), 조직화된(organized), 기대된(expected), 형식적(formal) 교육과정 등으 로 지칭됨 - 표면적 교육과정은 잠재적 교육과정을 수반2 ... . 잠재적 교육과정1) 잠재적 교육과정의 등장 배경- 1970년대에 접어들어 기존 교육과정의 과학주의, 기술공학적 분석, 효율위주 사고, 기능주의적 사고 와 같은 시각의 편협 ... , 이념적, 문화적, 경제적 시각에서도 조사 연구하는 접근 → 학교교육의 단편적 지식이 사회생활 적응에 도움이 되지 못함2) 잠재적 교육과정의 개념- 잠재적 교육과정은 학교

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.02.03 | 수정일 2021.10.17

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잠재적 교육과정과 영 교육과정의 비교 및 사례

page 1 / total 5영 교육과정과 잠재적 교육과정의 비교와 그 사례敎育課程 및 敎育評價 1次課題潛在的敎育課程과 影敎育課程의 比較와 그 事例Ⅰ. 서론우리는 학교 ... 게 되는 것이므로 영 교육과정이 된다. 반면에 잠재적 교육과정의 경우 의도적이든, 의도적이지 않든 결과적으로 학생들이 배우게 되는 내용을 뜻한다. 예를 들면 학생들이 학교에 들어가 ... 하게 되어 결국 교육적 효과에 막대한 손실이 있을 수 있다는 것이다. 여기서 공식적 교육과정에 들어가 있지 못하거나 학교에서 가르치지 않았지만 교육적으로 가치 있는 내용은 영 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.17

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잠재적 교육과정과 영 교육과정의 관점에서 바라본 한국 교육의 문제

1. 잠재적 교육과정과 영 교육과정의 개념1) 잠재적 교육과정잠재적 교육과정은 학교에서 가르치려고 의도한 바 없으나, 학교의 문화풍토나 물리적 조건, 제도 및 행정조직, 사회심리 ... . 잠재적 교육과정은 필연적으로 존재할 수밖에 없고, 바람직한 부분과 바람직하지 못한 부분을 모두 포함하며, 항구성과 영속성을 지닌다.2) 영 교육과정영 교육과정은 아이즈너에 의해 처음 ... 라 보기도 한다. 따라서 영 교육과정은 학생들이 공식적 교육과정을 배우는 동안에 놓치게 되는 기회 학습내용이며, 일부러 특정 내용을 배제, 약화시켜 학생들이 배울 기회를 놓치게 만드

리포트 | 12페이지 | 4,900원 | 등록일 2020.01.18

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잠재적 교육과정과 영(null)교육과정 사례

?레포트?잠재적 교육과정과 영(null) 교육과정의 사례과 목 명: 교육과정담당 교수: 이두현학 과: OOO학 번: OOO제 출 자: OOO제 출 일: 2017.00.00?목차 ... ?Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 잠재적 교육과정의 사례2. 영(null) 교육과정의 사례Ⅲ 결론Ⅳ 참고자료Ⅰ 서론표면적으로 드러나 있는 공식적 교육과정은 학교의 의도된 계획에 따라 교사에 의해 ... 적으로 명시된 것이 아니다. 그렇기에 영 교육과정의 정의만 가지고는 이해하기 힘들다. 따라서 잠재적 교육과정과 영 교육과정의 사례에 해당되는 것은 무엇인지 알아보고, 문제가 되는 사례

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.25

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1차 과제-잠재적 교육과정과 영 교육과정의 비교

page 1 / total 5영 교육과정과 잠재적 교육과정의 비교와 그 사례Ⅰ. 서론우리는 인생에서 많은 것을 배운다. 그러나 이러한 인생 중에서도 학생 시절이 차지하는 비율 ... 적 교육과정, 혹은 숨은 교육과정이라 하며 의도적으로 배제 된 것을 영 교육과정이라고 한다.Ⅱ. 영 교육과정과 잠재적 교육과정의 의미Elliot W.Eisner는 학교에는 공식적인 ... 과정과 잠재적 교육과정의 비교먼저 영 교육과정과 잠재적 교육과정은 모두 표면적 교육과정에 나타나 있지 않은 부분을 다시 한 번 확인하고, 교육적 이상과 목표를 달성하는 데에 필요

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.17

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A+받은) 영교육과정, 잠재적교육과정, 1-7차교육과정, 2015개정교육과정 정리

9주차 : 교육과정의 여러 측면 : 잠재적 교육과정과 영교육과정1) 잠재적 교육과정? 기우제는 미신에 불과하므로 당연히 사라져야 하는가? → 흉흉해진 민심을 가라앉히는 효과도 있 ... ? Jackson은 A life in classrooms (교실의 생활) 에서 학교생활 통해 은연중 배우는 부분을 잠재적 교육과정으로!? 학교의 생태적 특성 : 군집, 상찬, 권력 ... ● 군집 : 모여서 생활● 상찬 : 상+칭찬● 권력 : 교사의 권력에 순종, 권력에 관련된 경험표면적 (공식적) 교육과정잠재적 교육과정① 학교에 의해 의도적으로 조직되고 가르쳐짐② 주로

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.13

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교육과정 [잠재적교육과정과영교육과정] - 해피캠

1. 잠재적 교육과정Ⅰ. 서 론고등학교 시절, 대부분의 학생은 매달 한 번 꼴로 시험을 치르고 밤 11시까지 야간자율학습 을 했었다. 그럼에도 불구하고 사람들은 ‘고등학교 ... 기도 한다. 이러한 관점으로 보았을 때, 학교라는 울타리는 학생들에게 지식을 가르치는 것보다 더 많은 것을 줄 수 있는 공간이라고 생각한다. 지금까지 교육과정이란 용어는 학교 또는

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.10 | 수정일 2017.04.11

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교육과정, 쿠레레, 잠재적, 영교육과정 정리

으니까 학교에서 가르칠만하다라는 막연한 내용만 나온다. 교육철학 패러다임은 우리나라의 우연한 사고로 생긴 패러다임이다.3.잠재적 교육과정과 영 교육과정※잠재적 교육과정 개요 및 단순 ... 과은 누군가 의도적으로 넣고 뺐다.⇒결과적으로 애플의 잠재적 교육과정은 어떤 내용을 넣거나 빼서 영향을 주었다는 점에서 영 교육과정과 유사하게 된다.우리는 잠재적 교육과정을 의도 ... 비의도로 구분하지 말고 교육현장에서 결과적으로 어떤 영향을 받느냐로 보면 된다. 영교육과정과 잠재적 교육과정이 전혀 다른 것이 아니다.교사가 의도하고 있는 교육과정이 잠재적 교육

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.23

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교직 교육과정 비교(잠재적VS영 교육과정 주요개념,의미,특징,비교)

urisner)는 저서인 ?교육적 상상력?(1979)에서 명시적 및 잠재적 과정 만아니라, 학교에서 가르치지 않는 과정(영 교육과정, null curriculum)에 대해서도관심 ... 는 경리 사원에게 요구되는 지식이었다. 그렇기 때문에 셈하기를 배우면 육체노동자가 되기보다는 경리사원이 되려고 하므로 배제하였다.Ⅲ. 잠재적 교육과정과 영 교육과정 비교영 교육과정 ... 은 명시성의 측면에서 보면 잠재적 교육과정과 차이가 난다. 잠재적 교육과정이 단지 의도되지 않는 경험의 총체를 지칭하는 반면에 영 교육과정은 교육과정이 반드시 명시화되고, 표면화된 내용

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.07

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교육과정 - 표면적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정, 타일러 합리적 모형, 워커 숙의 모형, 파이너 재개념주의, 쿠레레, 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 아이스너 교육과정에 대하여

•잠재적 교육과정•영 교육과정에 대해 논하라- 서론 – 표면적•잠재적•영 교육과정 관계 - ①표면적 교육과정의 정의 : 학교에서 공식적으로 사용하는 교과서를 포함한 교수 학습 자료 ... •물리적 배치 등은 교육과정 형성의 주된 근원, 공식적 교육과정의 성과를 다지기도•갉아먹기도 함)과 가르쳐지지 않고 소홀히 취급되는 영 교육과정이다.- 본론 – 표면적•잠재적 교육과정 ... 1. ★★★ 잠재적 교육과정 예상문제) 잠재적 교육과정의 특징•원천•장단점에 대해 논하라, 표면적 교육과정

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.28

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