"연습단계"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 교재및 문형선정 세종한국어 교안 v-느라고 외국어습득론 체육수업지도안 초등 음악 지도안 배구수업지도안 제2 언어 학습 초급 종결어미

EasyAI “연습단계” 관련 자료

+한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 ..등록일 2020.09.08 | 총 4,834자 | 5페이지 | 6,000원
+[윤리적 딜레마 해결과정 실습] 아래..등록일 2024.08.03 | 총 2,377자 | 3페이지 | 1,000원

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"연습단계" 검색결과 1-20 / 39,931건

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대화분석 방법을 활용한 상호작용적인 말하기 연습활동 - 고급 단계 중국어 워크북을 중심으로 (Conversation analysis and interactive speaking practice-Focusing on advanced-level Chinese language workbook)

한국중문학회 이지원

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오

한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오0k국어국문학과 한국어교육학개론4공통음운 규칙 중 ... 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.Ⅰ. 서 론음소들이 모여서 음절을 이루 ... 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 음운 규칙 중

방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.08

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구체적-반구체적-추상적 단계의 명시적 교수 및 가리기-베껴쓰기-비교하기 전략을 통한 반복 연습이 지적장애 초등학생의 덧셈 연산 수행에 미치는 효과 (Effects of the Concrete, Semi-concrete, and Abstract Explicit Instruction and Repeated Practice through Cover, Copy, and Compare Strategy on Addition Performance of Elementary School Students with Int)

연구목적: 본 연구는 구체적-반구체적-추상적 단계의 명시적 교수 및 가리기-베껴쓰기-비교하기 전략을 통한 반복 연습이 지적장애 초등학생의 덧셈 연산 수행에 미치는 효과를 알아보 ... 에서는 구체적-반구체적-추상적 단계의 명시적 교수 및 가리기-베껴쓰기-비교하기 전략을 통한 반복 연습의 증거기반 교수를 실시하였다. 즉, 구체적-반구체적-추상적 단계의 명시적 교수 ... 에서 덧셈 연산을 습득한 뒤 가리기-베껴쓰기-비교하기 전략을 통한 반복 연습으로 습득한 덧셈 연산을 숙달시키고자 하였다. 연구결과: 첫째, 구체적-반구체적-추상적 단계의 명시

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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[윤리적 딜레마 해결과정 실습] 아래의 사례를 읽고 제시되는 단계에 따라 윤리적 딜레마를 해결하는 연습을 해보세요.

[윤리적 딜레마 해결과정 실습]아래의 사례를 읽고 제시되는 단계에 따라 윤리적 딜레마를 해결하는 연습을 해보세요.“내 아이가 우유를 마시도록 하세요”이제 3살이 된 몸집이 작

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.03

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어휘 연습 단계에서 어휘 암기 전략의 필요성을 자세히 언급하고, 장기 기억으로 내재화시키는 어휘연습(의미 연습)중에 3~5가지의 내용을 예를 들어 A4용지 5~10매 정도로 서술하십시오.

어 연습 단계는 제시 단계를 통해 새롭게 알게 된 어휘들이 단기 기억에 저장되어 있는 것을 장기 기억으로 전환시키는 중요한 단계라고 할 수 있다. 연습단계를 통해 어휘의 형태와 의미 ... , 기능 등을 내재화시키는 의미 있는 연습들이 이루어져야 한다. 이에 본 장에서는 어휘 연습 단계에서의 어휘 암기 전략의 필요성을 알아보고 장기 기억으로 내재화시키는 어휘연습 중 의미 ... 연습에 대한 예를 들어보고자 한다.2. 한국어 어휘의 특성가. 체계적 특성외국어로서의 한국어 교육에서 고유어, 한자어, 일반 외래어를 구별하는 일은 반드시 필요한 것

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.16

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계

과목명:외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안과 자료를 구성 ... 다가’의 경우에는 쓸 수 있는 게 많이 줄어들어요. 이러한 것에서 참고해서 확인하고 써야 돼요3. 활용 및 연습T: -다가를 써서 문장을 만들어 볼 거예요. 문장 만들기 연습을 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21

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한국어교육학개론 ) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.

한국어교육학개론음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.한국어교육학 ... 개론음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.1. 서론2. 본론2.1 ... +ㄹ 연쇄)2.4 교수 방안2.4.1 한국어 유음화의 교육 모형2.4.1 준비단계2.4.2 지도 및 활동 단계2.4.3 마무리 단계1. 서론한국의 대중문화에 대한 영향이 커짐에 따라

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2021.01.29

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한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리단계의

과목명 : 외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리단계의 문법 수업지도안과 자료 ... 를 구성해 보십시오.- 목 차 -1. 수업지도안2. 참고문헌1. 수업지도안단원명밖에 비가 오거든학습목표종결어미 “-거든”의 의미와 쓰임새를 이해한다.학습내용문법“-거든”기능/과제하기단계 ... 으세요?남자 : 안 가져 왔어요. 오늘 일기예보에서는 맑다고 했거든요.여자 : 비가 오는 데 우산 빌려드려요?남자 : 괜찮아요. 친구가 데리러오기로 했거든요.연습교체연습T : “-거든

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의

과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안 ... 과 자료를 구성해 보십시오.[1] 지도안1. 들어가기2. 의문형 종결 어미3. 연습4. 활용5. 복습 및 마무리[2] 자료1. 들어가기2. 의문형 종결 어미3. 연습4. 활용5. 복습 ... 의 특징에 대해서 살펴보도록 하고, 연습으로 넘어가 볼게요. 우선 첫째로, 주로 글보다는 말에서 더 많이 사용합니다. 일상 생활 속에서도 이러한 의문형 종결 어미는 많이 들어볼 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계

주제: 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안과 자료를 구성해 보십니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... 과 마찬가지로 도입-제시-연습-활용-마무리의 단계로 세분화하여 구성하였다.Ⅱ. 본론단원명연결어미 “-는데”학습목표“-해요”, “-타요”를 학습하여 권유하여 같이 행동하자는 표현을 할 ... 수 있다.학습내용문법“-는데”기능/과제하기단계학습과정교수-학습활동도입주제설명* 수업이 시작되면 학생들과 인사를 나누고 오늘 학습 주제와 관련된 이야기를 시작한다.T : 여러분

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.09

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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오. (단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)

작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어문법교육론과제주제문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)과제내용단원명예 ... 약 하시겠습니까차시학습목표‘-(으)시겠습니까’를 활용하여 예약에 대해 설명할 수 있다.학습내용문법‘-(으)시겠습니까’기능/과제준비물교사단어카드, PPT학습자교재, 필기구단계학습과정 ... 시겠습니까만드시겠습니까먹다듣다줍다짓다드시겠습니까들으시겠습니까주우시겠습니까지으시겠습니까연습교체연습* 칠판 안에 제시된 단어를 카드에 적어서 단어 카드를 만든다.- 카드를 학생

리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)

)-아서/-어서 /-여서준비물교사보드마카 3색, 교재 / 그림카드 , 단어카드학습자교재단계학습 과정교수-학습 활동학습자료소요시간도입사용 맥락 도입* 해당 시간에 배울 문법을 자연 ... 배울거예요.-어서 / -아서 배워요.5분제시의미제시의미제시하며 어휘를 연습시킨다.교사는 학습자들에게 의미를 제시하기 위해 칠판에 판서를 한다.T : 오늘 문법을 배워요. ‘-아서 ... 표를 보면서 연습시킨다)10분연습형태연습교사는 단어카드 혹은 판서로 학생들과 연습을 한다.어휘-아서/어서어휘-아서/어서가다가서오다와서자다자서재미있다재미있어서주다줘서먹다먹어서쉬다쉬

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.01

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안

외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안과 자료를 구성해 보 ... 던 학생이 시험을 보고 나서는 0점을 받아서 울고 있죠. 잠을 잔 것은 시험을 0점을 받은 원인이 된 거예요. 두 번째 그림도 같이 볼게요.2번은 수영을 못하더니 연습해서 잘할 수 있 ... 을 듣고 과제를 수행한다.여자 : 성연이가 수영을 원래 잘했어?남자 : 아니, 1년 동안 열심히 연습했대.여자 : 정말 열심히 했나보다. 작년에는 수영을 전혀 못하더니, 이제는 헤엄

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, 도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)

1. 과제 내용: 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, 도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)2. 제출자:학습교안단원명함께 비빔밥을 먹읍시다.차시 ... , 과제활동지학습자교재, 필기도구단계학습과정교수-학습활동시간지도상의 유의점도입복습*수업 시작 전에 미리 배울 단원명을 판서해 둔다.* 학생들과 인사 나누고 지난 시간에 배운 내용 ... -지 맙시다’* 초급자가 많이 사용하는 동사들을 나열해서 이해를 돕는다.연습교체연습* 동사 단어카드를 활용해서 형태변화에 유의하여 교체연습을 한다.(보다)S: 봅시다.(읽다)S: 읽

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.31

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보시오

한국어 문법 교육론한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보시오.1. 서론한국 ... 었어서 친구들에게 나누어 주었어요. (x)유미 씨는 과자를 만들겠어서 친구들에게 나누어 주겠어요. (x)? 세 번째로 연습 단계에서는 제시 단계에서 배웠던 내용들을 직접 연습해봄 ... 에서 다루는 의미 했으니 이 중 두 번째 의미에 중점을 두고 이 어미의 뜻을 가르쳐주고 활용할 수 있는 방안을 가르칠 수 있는 문법 수업의 교육 방안을 도입, 제시, 연습, 활용 그리고

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시 연습 활용 마무리단계의 문법수업 지도안과 자료를 구성해보십시오.

한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시 연습 활용 마무리단계의 문법수업 지도안과 자료를 구성해보십시오.1. ‘는데’와 의 의미론적 분석의미란

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04

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한국어문법교육론 ) 중급 단계의 순서 의 문법(-고 와 -아,어서 )을 교수하기 위한 실제 수업 예시. 언어 수업의 모형은 도입-제시-연습-사용-마무리 의 단계로 제시.

한국어문법교육론중급 단계의 ‘순서’의 문법(‘-고’와 ‘-아/어서’)을 교수하기 위한 < 실제 수업 예시 >언어 수업의 모형은 ‘도입-제시-연습-사용-마무리’의 단계로 제시 ... .한국어문법교육론중급 단계의 ‘순서’의 문법(‘-고’와 ‘-아/어서’)을 교수하기 위한 < 실제 수업 예시 >언어 수업의 모형은 ‘도입-제시-연습-사용-마무리’의 단계로 제시.1. 서론 ... 2. 본론1) 도입2) 제시3) 연습4) 사용5) 마무리3. 결론4. 참고문헌1. 서론글을 잘 이해하기 위해 글의 응집성 형성이 중요한데, 응집성이 있는 글이 이해가 쉬우며 기억

리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2021.03.05

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안과 자료를 구성해 보시오

한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.Ⅰ.수업지도안단원명제 4 ... 려면 특별한 기술을 익혀야 합니다.또 다른 의견 있어요?S: 축구를 잘하려면 훈련을 열심히 해야 합니다.T: 네, 축구를 잘하려면 기술을 익히고, 열심히 연습을 해야 겠네요.기차표축구장사 ... .교재,PPT연습(15분)-교사와 함께 문장완성 연습하기(마트사진) 여기서 일하려면 ( )돼요.-응답연습하기교사가 뒷절이 제시된 연습지를 나누어주고 학습자가 앞절을 완성하여 발표하는 시간을 가진다.

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료 구성

주제: 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.＊과제 작성할 때 ... 를 알 수 있다.차시1학습내용기능: 연결어미로 이유 설명하기문법: -느라고시간40분영역문법표현준비자료그림카드문형카드 등문법 교수·학습 지도안교수단계학습 내용 및 활동지도상 유의점학습 ... 관계없이 결합됨을 설명한다.다만 ‘ㄹ’과 결합하는 경우에는 어간의 ‘ㄹ’이 탈락됨을 설명한다.▷동사 카드15분연습1. 이형태 연습※ 동사 카드를 제시 하면서 교체 연습을 한다

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.15

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

외국어로서의 한국어 문법 교육론▶ 주제한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성 ... ‘-어야’를 사용하여 도입, 제시, 연습, 활용,마무리 단계를 해보겠다.단원명외국 여행 가고 싶어요.학습 목표필수 조건을 나타내는 연결 어미 ?어야를 사용하여 앞의 내용이 뒤에 오 ... 해 보십시오.도입에 들어가기에 앞서 외국어로서의 한국어 교육과정에서 초급, 중급, 고급마다 숙지해야 하는 연결 어미의 종류를 보고자 한다.다음 표는 각 단계별로 다루고 있는 연결

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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