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"바탕글" 검색결과 1-20 / 76,530건

한중 중학교 국어교과서 바탕글 비교 연구 (A Comparative Study on Korean and Chinese Texts for Middle School Students in Native Language)

배달말학회 任曉禮

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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‘글자’에 대한 인식의 변화와 문화 번역 - 『훈민정음』(1446)과 『글자의 혁명』(1947)을 바탕으로- (Changes in the Recognition of Letters in Korean and Cultural Translations Therein : A Study on Hunminjeongeum (1446) and Revolution of Letters (1947))

우리말학회 서민정

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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학습 필자의 설득적 글에 나타난 쓰기 과정 분석과 교육과정 환류 -작문 프로토콜을 바탕으로- (Curriculum Feedback with Analyzing Writing Process in Persuasive Writing of Learning Writer -Based on Writing Protocol-)

우리말글학회 김규훈, 전용숙

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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점성학적 통찰을 바탕으로 육아와 영혼의 계획에 대한 관점을 담은 글

육아와 영혼의 계획각종 의료혜택과 의식주가 풍성해짐에 따라 현대인들의 평균 수명은 점점 늘어나고 있다. 이것을 영적인 차원에서 보면 개개인이 이번 생을 통해 영혼의 진화를 이뤄야 하는 것을 의미한다.21세기를 살고 있는 현대인들은 인류 역사상 그 어느 때보다 긴 수명을..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.18

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재한 러시아어 화자의 한국어 어휘 차용 연구 - 페이스북 커뮤니티 게시글을 바탕으로 (A study on borrowed words from Korean by Russian-speaking people in Korea – Based on Facebook community posts)

연세대학교 인문학연구원 김한나, 정영주

논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.14 | 수정일 2025.05.21

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개요를 바탕으로 글을 작성 ) 고령화 사회 독거노인 고독사에 대한 방안

개요를 바탕으로 글을 작성 고령화 사회 독거노인 고독사에 대한 방안 개요를 바탕으로 글을 작성 목차 고령화 사회 독거노인 고독사에 대한 방안 참고문헌 고령화 사회 독거노인 고독사

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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주제 선택에 따른 쓰기 수행 및 동기 차이 분석 - 중학생의 설명글 쓰기를 바탕으로 (Analysis of differences in writing and motivation based on topic selection in middle school student’s expository writing)

한국 리터러시 학회 김성엽

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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대학생의 역사의식을 바탕으로 한 논증적 글쓰기 연구 - KBS 역사저널 그날 <고종, 아버지 장례식 불참 사건>의 게시판 글을 중심으로 (Based on historical consciousness of university students research demonstration of writing)

한국 리터러시 학회 김은정

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.16 | 수정일 2025.07.20

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주제와 관련된 필자 특성이 쓰기 수행에 미치는 영향 연구 - 중학생의 설명글 쓰기를 바탕으로 - (A Study on the Effects of Writer’s Characteristics on Writing Performance in Relation to the Topic - Based on secondary school students’ expository writings)

한국작문학회 김성엽, 김영서

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술

외국어로서의한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육의 목표2. 말 ... 해서는 ‘입말’의 사용법을 알 필요가 있다. 문서로 남는 언어, 즉 글말과 말로 전달되는 언어인 입말은 큰 차이가 있다. 물론 후자가 일상생활에서는 훨씬 더 자연스럽다. 따라서 ... 학습자는 글말과 입말 간의 차이를 인식하고, 실생활에서 입말을 효과적으로 사용할 수 있어야 하는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성에 대해 논해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오2022. 10. 242022년 2학기 4기***Ⅰ. 서론인간은 일반적인 의사소통의 수단으로 입 ... 을 할 수 있도록 그들에게 적합한 세부적인 목표를 세워 가르쳐야 한다.그래서 이번 과제를 통해 한국어의 글말의 특성과 입말의 특성을 말하기 교육의 세부적인 목표를바탕으로 서술해 보 ... 말과 글말이라는 언어를 사용한다. 입말이란 입으로 말하고귀로 듣는 음성적인 언어이다. 글말은 입말을 문자로 옮겨 놓은 글로서 자신의 느낌이나 정보, 생각등을 문자로 표현하는 시각

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.16

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술

주 제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ. 서 론인간의 의사소통은 언어적 요소와 비언어적 요소를 통하여 이루어지며, 언어 ... 를 교환한다는 측면에서는 서로 공통된 활동이라 할 수 있다.이처럼 글말과 입말의 공통된 특성을 바탕으로 말하기 교육을 어떻게 실현할 것인가의 문제는 말하기 교육의 목표와 대상에 따라 그 ... 가 달라질 수 있다. 이에 따라 본보고서는 말하기 교육의 세부적인 목표를 바탕으로 글말과 입말의 특성을 비교하여 살펴보기로 한다.Ⅱ. 본 론1. 입말과 글말의 특성1) 말하기 기능

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

외국어로서의한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 글말의 특성과 대별되는 입 ... 을 알아보고, 그를 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 하여 서술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성입말의 특성은 크게 3가지 ... 말의 특성2. 말하기 교육의 세부 목표에 따른 입말의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 입말과 글말, 구어와 문어, 그리고 구어체와 문어체라는 용어들이 혼용되어 사용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ. 서론언어는 의사소통의 매개 수단이 무엇인가에 따라 음성 언어와 문자 언어로 구분된다.말 ... 있다.본론에서는 글말의 특성을 알아보고, 이에 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부목표를 바탕으로 서술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 글말의 특성① 의미 전달의 수준이 단순 ... 한 경우, 우리는 이를 글말이라고 한다.한국어에는 읽기와 쓰기, 말하기와 듣기 네 가지 능력이 있고, 표현도구로서 각각 구분하면 입말은 말하기와 듣기, 글말은 읽기와 쓰기로 나뉠 수

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 입말의 특성2. 말하기 교육의 세부 ... 소통에서 기본이 되는 사항이다. 이에 나는 본 과제를 통해 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성에 대해 살펴보고자 한다. 더불어 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 하 ... 목표Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 입말(구어)과 글말(문어), 구어체와 문어체라는 용어가 혼용되어 사용된다. 사전의 뜻풀이를 보면 표준국어대사전에서는 구어(입말)를 “글

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

외국어로서의 표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 입말의 특성2. 입말과 말하기 교육 ... 까지의 한국어 교육에서 입말은 오류와 주변적인 것으로 간주되었으며 대부분 교육이 글말을 바탕으로 한 표준형 교육에 편중되어 있어 문제점을 가진다. 대표적으로 입말에서는 글말 ... 다. 따라서 본론에서는 글말의 특성과 대비되는 입말의 특성을 살펴보고 이를 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 입말의 특성입말은 글말과는 다른 여러 특성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

*글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.서론:의사소통은 언어를 통해서 이루어진다. 언어는 입말과 글말로 구분되는데 입말은 음성 언어 ... , 담화, 화용적 특성으로 나누어 다루어져야 할 것이다. 이러한 이해를 바탕으로 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 통해서 더욱 자세하게 서술하고자 한다.본론:말하기 교육 ... 하게 한다.어절, 구, 절 등 한국어 문법 단위에 대한 이해를 바탕으로 이루어질 수 있게 지도한다.10) 같은 의미를 다양한 문법 구조를 이용하여 발화하도록 한다.한국어 입말에는 비슷

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

외국어로서 한국어표현교육론?과제주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육 세부 ... 목표를 바탕으로 글말과 입말의 특성 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론글말은 어떤 주제를 전달하기 위하여 글의 개요를 짜고 계획적으로 문단을 구성하는 계획성을 가지며, 완결된 문장 ... 세부목표를 바탕으로 하여 비교 서술하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 말하기 교육 세부 목표를 바탕으로 글말과 입말의 특성 서술1) 다양한 길이 발화 단위 사용입말은 글말과 비교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

-----------------------------------------------글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ. 서론입 ... 이다. 그렇다 하더라도 입말과 글말은 태생적으로 같아질 수는 없다. 본 과제에서 글말의 특성과 입말의 특성을 알아보고 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술 하고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 글말과 입말의 특성2) 교육의 세부 목표Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌-------------------------------------------------

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.서론일반적으로 말하는 단어는 글로만 사용되는 특별한 단어가 아니라 일상 대화에서 사용되는 단어 ... 이며 문어는 일상 대화에서 사용되지 않고 주로 글로 쓰여진다. 입말은 음성 매체를 사용하고, 문어는 문자 매체를 사용한다. 노대규(1996)에 따르면 입말체 언어는 다양성, 순간 ... 한 구분이 무너지면서 모호한 개념이 생겨났다.본론1. 글말과 대비되는 입말의 특성말하기 기능에 대한 효과적인 교육을 위해서는 먼저 말하기에서 사용되는 언어인 ‘입말(입말)’의 특성

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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