* 학습목표- 독도의 다양한 동,식물을 알 수 있다.* 독도에 사는 식물- 섬기린초, 섬초롱꽃, 섬괴불나무, 해국* 독도에 사는 동물 -조류: 나는 울음소리가 고양이 울음과 비슷해 ... 천연기념물이고 울음소리 때문에 뻐꿈새라고도 불러* 독도에 사는 동물-해양생물: 나는 머리에 혹이 있어서 혹돔이라고 해반가워 나는 독도새우야. 일반 새우랑 달라!
‘외교부 독도’ 인터넷 누리집 활용 정리 ? 형성 평가 1. 조선 숙종 때 울릉도에 침입한 일본 어부를 몰아내고 일본에 건너가 울릉도와 독도가 조선 영토임을 확인한 사람은? 2. ... 확인한다. - 조선 숙종 때 안용복이 일본으로 건너가 울릉도와 독도가 조선의 영토임을 확인하고 온 사실을 설명한다. ? ... 독도와 간도 일본이 독도를 자국 영토로 불법 편입하다 차시 67차시 교과서 256~257쪽 학습 목표 ?
갈등과 화해 독도의 날 역사교육 학습활동지 2 학년 ( ) 반 ( ) 모둠 학습목표 1. 독도와 관련된 대한민국과 일본의 사료에서 독도 내용을 찾을 수 있다 . 2. ... 독도가 대한민국의 영토임을 입증하는 주장문을 역사적 근거를 토대로 작성할 수 있다 . [ 독도 변호단 주장문 제작 유의사항 ] 1. ... 독도대표단 ( ), ( ), ( ), ( ), ( ), {nameOfApplication=Show}
독도의 현재 생활 모습 살펴보기 단원 정리 13 울릉도 동남쪽, 새들의 고향/우산도부터 독도까지에 대해 정리하기 4. 본시 교수? ... 독도의 아름다운 모습 살펴보기 5~6 독도는 천연기념물로 보호합니다. 독도의 동식물과 수산 자원 알기 우산도부터 독도까지 7~8 독도는 오래전부터 우리나라 땅이었습니다. ... 오늘의 나는 수업을 통해 배운 독도 지킴이와 그들의 업적을 바르게 연결 지을 수 있어요. ● ● ● ● ㉠ 군대를 만들어 독도에 침범하려고
올바른 주장문 예시 1646 년에 규정한 연합군 최고사령관 각서 에서는 일본이 통치할 수 있는 지역에서 울릉도와 독도 , 제주도는 제외된다고 규정하고 있다 . ... 학습활동 ‘ 독도 변호단이 되어 주장문 만들기＇ 독도 바구니에 숨어있는 일본의 주장을 뽑아요 . ... 독도변호단 이 되어 주장문 작성하기 형성평가 2 분 을 줄게요 형성평가 확인 교재 , 학습활동지 미술실 로 이동하기 전 확인합시다 독도 설명 책자 만들기 펭바 !
신문 관련 내용 및 독도 관련 내용은 인터넷 검색을 이용해도 되고, 독도 바로알기 책자를 이용해도 됩니다. ... 제작하였다. 6 D 독도 신문 제작과 관련하여 본인이 담당한 주제에 맞지 않는 자료를 조사하였으며,, 완성도가 떨어지는 결과물을 제작하였다. 4 독도 신문 제작 구조적 완결성 (5점 ... 기사 및 광고의 내용에서 다소 완성도가 떨어지지만 성의있는 결과물을 제작하였다. 8 C 독도 신문 제작과 관련하여 본인이 담당한 주제에 맞지 않는 자료를 조사하였지만, 성의있는 결과물을
내용(수업에서는 빨간색을 대표로 다룸) - 『은주시청합기』 - 돗토리번 답변서 - 울릉도 도해 금지령 - 원록구병자년조선주착안일권지각서 - 개정일본여지로정전도 - 조선국교제시말내탐서사료에서 ... 차시학습 예고 및 마무리 (2분) ▶ 독도의 날 역사수업에 대한 의의를 정리한다. ▶ 미술교과와의 통합수업 연계를 지도한다. ? ... 직소모형 활용으로, 전문가 집단에 대해 설명하고 미술시간에 전문가 집단 모둠으로 앉을 것을 지도한다. ▷ 독도의 날 역사수업에 대한 의의를 확인한다. ▷ 해당 수업이 미술교과와의 통합수업임을
헤아릴 것 . ▶ 개정일본여지노정전도 (1778) 竹島 一云磯竹島 松島 見高麗猶雲州望隱州 다케시마 ( 울릉도 ) 일명 이소다케시마 마쓰시마 ( 독도 ) 고려를 보는 것이 마치) 한 ... . - 다케시마 ( 울릉도 ) 와 마쓰시마 ( 독도 ) 및 그 외 양국 ( 이나바와 호키 ) 에 속하는 섬은 없습니다 . ... 원록구병자년조선주착안일권지각서 (1696) 」 此道中 竹嶋松嶋有之 이 도 ( 道 ) 내에 다케시마 ( 울릉도 ), 마쓰시마 ( 독도 ) 가 있다 . ▶ 울릉도 도해 금지령 (1696
본 수업의 성취과제 중 독도의 등고선 그리기는 정밀한 과학 장비를 이용하는 것은 아니므로 정확한 등고선의 형태를 그리는 수업은 아니다. ... 지켜야 할 우리의 영토, 독도 장 소 교 실 지도교사 김 경 열 본 시 주 제 독도는 우리 땅 뮤직비디오 만들기 수업 형태 거꾸로 교실 기반 모둠별 협력학습 학 습 목 표 1. ... 본 수업의 성취과제 중 나만의 독도 명예주민증 만들기는 실제로 제작되어 배부되는 명예주민증과 한눈으로 비교할 수 있게 제작한다. 사.
수업형태 모둠별 조사 발표수업수업 목표 교과 학습 목표 독도를 둘러싼 갈등의 배경과 실태를 설명할 수 있다. 독도가 우리 땅인 증거를 세 가지 이상 제시할 수 있다. ... 대상 일시 장소 지도교사 본시 수업 주제 독도가 우리 영토임을 분명히 하다. ... 여기서 우산도는 독도를 말하는 지칭합니다.
-맞았어요, 10월 25일은 우리의 땅 독도의 날이에요. -어 그런데 왜 제주도의 날, 완도의 날, 울릉도의 날 이렇게 다른 섬들의 날은 없는데 독도의 날만 있는 걸까요? ... -독도를 일본에서 뭐라고 부르죠?? -그래요, 일본에서는 독도를 자기땅인 것처럼 다케시마라고 부르면서 2005년에 ‘다케시마의 날’ 이라는 것을 정했어요. 말이 되나요? ... 수업모형 학습 자료 · 교사:동영상 자료, ppt자료, 독도편지, 독도상식퀴즈 · 학생: 수업형태 전체수업 학습단계 학습 활동 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점() 교 사 학 생
于山島 ), 삼봉도 ( 三峰島 ), 석도 ( 石島 ), 독도 ( 獨島 ) 1) 고려 시대 이전 신라 지증왕 13(512) 년 왕은 이사부 ( 異斯夫 ) 를 시켜 우산국을 정벌하였다 ... 라고 하면서 독도를 제외하고 거문도를 포함 1951 년 7 월 19 일 한국의 양유찬 주미 대사가 강화조약 제 2 조 a 를 “ 제주도 , 울릉도 , 독도 및 파랑도를 포함한 ” 으로 ... 독도의 역사 현재 명칭 과거 명칭 울릉도 우산국 ( 于山國 ), 우릉도 ( 芋陵島 ; 羽陵島 ), 무릉도 ( 茂陵島 , 武陵島 ), 울릉도 ( 鬱陵島 , 蔚陵島 ) 독도 우산도 (
3) 독도는 몇 개의 섬으로 구성되었을까? 4) 독도는 행정 구역상 어느 도에 속하는가? 독도는 바다 개척자 활동2 ? ... 독도는 행정구역상 경상북도 울릉군 울릉읍 독도리 산 1-37번지에 해당된다. 1) 독도는 울릉도에서 얼마나 떨어져 있을까? 2) 독도는 어떻게 만들어졌을까? ... 독도는 육지(죽변)에서 약 214㎞, 울릉도에서 동남쪽으로 약 88㎞ 거리인 북위 37°14′22″, 동경 131°51′57″에 위치해 있다.
형성평가 오늘 수업에 대해 스스로 평가해봅시다 . ... 국권 수호 운동 울릉도 동남쪽 뱃길따라 87K 외로운 섬하나 새들의 고향 그누가 아무리 자기네 땅이라고 우겨도 독도는 우리땅 소중한 우리 영토 , 독도 지난 시간에는 신민회 애국 계몽 ... 독도를 지키기 위한 노력 정부 측면 : 영토 주권 수호 확고히 하기 , 대외적인 홍보 , 독도 관련 왜곡 정보를 바로잡기 위한 노력 , 독도 연구 지원 , 장기적인 대책 마련 필요
영토임을 확인 → 대한제국 때 울릉도를 군으로 승격하여 독도를 관할하게 함(1900) → 러? ... 일의 ( )(1909): 일본 만주 철도 부설권의 대가로 간도 청의 영토 인정 ② 독도: 삼국시대 이래 우리나라의 영토 → 조선 숙종 때 ( )이 일본에 건너가 울릉도와 독도가 우리 ... 西爲鴨祿 東爲土門 (서쪽으로는 압록강을 , 동쪽으로는 토문강을 국경으로 삼는다) ① 독도 ② 연해주 ③ 간도 ④ 제주도 ⑤ 요동반도
강의식 수업 : 독도의 의미 2. 토론 활동 : 독도를 지키기 위한 노력 가. 학급 전체를 두 개의 소규모 모둠(4-5명)으로 나눈다. 나. ... 수업 지도 계획서 관련 단원 Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 04. 국권 수호 운동 학습 목표 1. 독도의 의미를 다양한 측면에서 말할 수 있다. 2. ... 형성 평가지 자기 평가지 수업 종료 ?
문제 ○ ○ ○ 독도, 러일전쟁, 안용복, 다케시마 240 본시 3. ... 독도의 영문 표기는 ( )이다. 1. 독도의 지명 변천은 우산도(512)→( )(1471)→가지도( 않고 있다. ... 국사영역에 대한 성취도 및 관심 정도 국사 영역에 대한 학생들의 성취도 결과 및 역사에 대한 관심, 수업방식에 대한 선호도, 선수학습 정도 등의 실태를 알아보기 위하여 관련 자료 조사
부분수업계획안 실습교사 담 임 원장 월 일 요일 생활 주제 우리나라 소주제 우리 섬 독도 목표 ◎우리 섬 독도의 소중함을 느끼고 독도를 알리는 엽서를 만든다. ... C : 독도를 지켜주셔서 감사합니다./독도는 우리 땅!/우리나라 독도/사랑해요 독도 T : 그리고 마지막에는 선생님이 준비한 독도 우표를 그림이 있는 쪽 위에 붙여 주는 거예요. ... 독도 경비대에 관해 이야기 한다. T : 하지만 함부로 일본이 독도를 빼앗지 못하도록 항상 독도에서 지켜주시는 분들이 있는데 그 분들은 바로 독도 경비대원 분들이에요.
