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"부적 강화와 정적 강화" 검색결과 1,961-1,980 / 4,322건

  • 심리학개론 중간고사 2016년도 01학기 (한국교통대) A+자료
    를 피우기 시작했다.위 글에서 고전적 조건화와 조작적 조건화를 알아보았다. 이러한 담배를 끊기를 해결하기 위해서는 강화와 처벌이 필요하다. 강화에는 정적강화와 부적강화, 처벌은 정적처벌 ... 과 부적처벌이 있다. 정적강화는 호의적인 대상을 제공하는 것이다. 예를 들면 담배를 끊으면 원하는 것을 준다는 방법 부적강화는 비호의적 또는 혐오적인 것을 제거하는 것이다. 예 ... 화는 어떤 행동을 한 후에 강화물이 주어지면 그 행동을 더 빈번히 하게되고, 처벌이 주어지면 그 행동을 더 이상 수행하지 않는다는 것이다. 본론에서는 담배를 피우는 습관이 형성
    시험자료 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.10 | 수정일 2022.01.03
  • [생활지도와 상담] 행동수정의 의미와 주요개념 및 상담과정에 대한 간략한 이해
    다. 예를 들면, 돈이나 상장은 어떤 사람이 음식이나 사탕에 박탈되어 있든 있지 않든 강화요인으로 사용할 수 있다.(3) 정적강화와 부적강화정적강화(positive ... 행동수정의 의미와 주요개념 및 상담과정에 대한 간략한 이해목차1. 행동수정의 의미2. 주요개념1) 행동의 종류2) 강화(1) 강화와 강화요인(2) 강화요인에 따른 유형(3) 정적 ... 강화와 부적강화3. 상담과정참고문헌1. 행동수정의 의미행동수정(behavioral modification)은 행동주의 심리학과 학습이론에 기초하고 있다. 행동주의 심리학
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육심리학) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    을 일으킨다는 것이다.반응의 비율을 높이기 위해 자극을 제공하는 강화와, 불쾌한 자극을 제거하여 반응의 가능성을 높이는 강화가 있다. 이를 정적 강화, 부적 강화를 말한다.또한 ... 과목명: 교육심리학1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 ... 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. (15점 만점)1. 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 매슬로우의 인간관2. 매슬로우 생애
    방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육심리학) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    에서 행동을 일으키고 환경을 통제하고 그것에 의해서 통제받는 활동적인 유기체를 의미하며 이 반응을 특별히 조작적이라고 불렀다. 학습은 정적강화부적강화강화 없이 일어날 수 없 ... 과목 : 교육심리학1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... ) 동기위계설4) 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고전적 조건형성 vs 조작적 조건형성2. 스키너의 조작적 조건형성1) 학습원리2) 계속적 강화와 간헐
    방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10
  • 인간행동과사회환경, B형 -행동주의
    의 반응비율을 증가시키는 것이고 이때 사용되는 물건이나 요인을 강화물이라고 한다. 행동 발생 비율을 증가시키기 위해 후속 자극을 제시하는 강화에는 정적 강화와 부적 강화가 있다. 정적 ... 강화는 행동을 증가시키기 위해 칭찬, 이전, 표창, 용돈 등의 강화물을 제시하는 것이고 부적 강화는 행동을 증가시키기 위해 혐오 자극을 제거하는 것이다. 일찍 귀가하여 엄마의 잔 ... 면습에 영향을 끼친다고 믿고 점진적인 절차에 따라 즉각적이고 긍정적강화를 일으킬 수 있는 프로그램 학습 방법을 개발하였는데 행동수정은 아동이 보상을 통해 바람직한 행동의 빈도
    방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.10.02 | 수정일 2021.02.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    (인간행동과 사회환경 B) 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의
    하는 것도 반응 유지에 도움이 된다고 하였다.2) 강화행동에 영향을 미치며 조건을 강하게 하거나 반응이 일어나는 확률을 증가시키는 자극을 의미한다. 정적 강화와 부적 강화로 나누 ... 는데 정적강화는 어떤 반응 후에 보상을 주거나 칭찬, 미소, 안어주기 등 긍정적강화를 주는 것이다.? 긍정적 강화유기체가 유쾌하게 느끼거나 좋아하는 자극을 제공하고 늘이는 것(상 ... , 칭찬, 금전, 장난감, 사탕 등)이다.부적강화는 행동의 증가를 위해 부정적인 영향을 미쳤던 것을 제거시켜 주는 것이며, 이는 벌과는 다른 의미로 사용된다. 벌은 반응의 빈도
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04 | 수정일 2018.09.05
  • 행동주의
    부적강화자극이 있다. 행동의 습득을 강화시키는 양식은 앞에서 지렛대 누르기를 강화시키는 먹이의 예처럼 정적강화양식이 있다. 즉 먹이라는 보상에 의하여 지렛대 누르기를 더 잘 ... 학습 할 수 있다면 먹이를 주는 것을 정적 강화자극라고 한다. 일반적으로 긍정적 행동습관은 이런 정적 강화에 의해서 잘 형성된다.부적강화자극은 보상을 얻기 위하여 어떤 행동을 습득 ... 시키는 정적소효과를 나타내고 부적 강화는 증가효과를 나타낸다.따라서 이 방식은 바람직하지 않은 행동을 할 때 그 행동을 하지 못하도록 고통을 줌으 로서 바람직하지 않은 행동을 억제하는 학습
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.24
  • 행동치료 핵심요약본
    며 공포 회피하는 것 부적강화, 회피 유지됨회피 대표적인 부적 강화고전적 조건형성의 원리는 공포반응 제거 가능함존스는 토끼를 두려워하는 피터의 공포반응을 제거함편안하고 즐거운 기분 ... 를 증가시키는 과정ex) 시험 100점 맞으면 야자 안 해도 돼서 100점 맞으려고 하게 되는 행동 (행동증가)정적 강화 postive reinforcement학습자가 좋아하는 보상 ... 을 제공하는 방법ex) 쥐가 지렛대 누르면 먹이가 나오는 것부적 강화 negative reinforcement어떤 행동을 하면 고통을 회피할 수 있도록 강화해주는 방법ex
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.03
  • 강화,처벌그리고코칭행동
    정적 강화 ( Positive reinforcement) 부적 강화 ( negative reinforcement) 처벌 : 어떤 행동이 나타날 확률을 감소시키는 자극 정적 처벌 ... ( positive punishment) 부적 처벌 ( negative punishment)1. 강화 와 처벌 의 정의와 종류 강화 : 미래에 그 행동이 나타날 확률을 높이는 것 ... : 긍정적 속성을 지님 우리가 말하는 강화정적 강화를 의미 올바른 행동에 대한 칭찬으로 동기를 유발 처벌 : 부정적 속성을 지님 비판이나 벌을 가함 잘못된 행동을 방지
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.26 | 수정일 2017.07.28
  • 반두라의 사회학습이론의 주요개념과 특징, 반두라 이론의 평가
    화되고, 다루어질 것인지를 결정한다. 행동으로부터 정적 혹은 부적 피드백은 역으로 사람들의 생각(인지)과 그들이 환경을 변화시키려고 행동하는 방식에 영향을 준다.(5) 관찰학습인간 ... 반두라의 사회학습이론의 주요개념과 특징, 반두라 이론의 평가목차반두라의 사회학습이론I. 생애II. 주요 개념1. 모델링2. 자기조정3. 자기강화와 자기효능감1) 자기강화2) 자기 ... 한다는 스키너의 입장을 비판하였다. 다시 말해 강화가 인간의 많은 행동을 통제하기는 하나 절대적인 것은 아니며 대신 인간의 행동을 결정하는 요인으로 사회적 요소를 중요하게 생각하여 인간
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+프리미엄자료]조작적 조건자료 요약
    을 때(바람직한 행동) 상(정적 강화물, 좋아하는 것)을 주어 공부를 더 열심히 하도록(바람직한 행위의 증가) 하는 경우.·부적강화 : 어떤 행동이 있은 후 불쾌하거나 고통스런 혐오 ... 를 증가시키거나 유지시키는 어떤 사태.·정적강화: 어떤 행동이 있는 후 먹이나 칭찬, 상 등의 정적 강화물을 가함으로써 그 행동의 빈도를 증가시키는 것.예) 아이가 공부를 잘 했 ... 자극 즉 부적 강화물을 제거해줌으로써 행동의 빈도를 증가시키는 것.예) 수업시간에 문제를 열심히 풀면 그날의 숙제(학생들이 싫어하는 것이므로 혐오자극 또는 강화물이 된다.)를 감해
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.01
  • [스키너 행동치료기법] 스키너(Skinner)의 행동치료
    [스키너 행동치료기법] 스키너(Skinner)의 행동치료- CONTENTS -스키너(Skinner)의 행동치료I. 기본철학II. 행동치료의 기법1. 정적 강화2. 부적 강화3 ... 한 행동을 할 때 학생이 싫어하는 대상물을 제거해주는 방법이다. 이때 제공되는 것을 부적 강화자극이라고 말한다. 정적 강화부적 강화나 모두 행동의 발생빈도를 증가시킨다는 점 ... 에서는 동일한 것으로 다른 점은 정적 강화는 바람직한 행동을 함으로써 어떤 바람직한 것(예 : 휴식, 칭찬, 음식, 돈)을 얻게 되고 부적 강화는 바람직한 행동을 함으로써 불쾌한 것(예
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    성장과발달-학자별 이론 요약정리(ppt)
    마다 망치로 큰 소리 - 공포 유발Skinner 조작적 학습이론 스키너박스 실험 흰쥐가 우연히 지렛대를 누르자 먹이가 나옴 - 같은 행동 반복 - 정적 강화 선호 자극 제공 (ex ... . 청소 시 용돈 주기 ) - 부적 강화 혐오 자극 제거 (ex. 발표 시 청소 면제 ) 행동은 그것의 결과에 의해 결정 학습발달Bandura 사회학습이론 타인 행동 모방으로 학습
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.09
  • [심리학개론] 학습이론
    .강화물 - 행동 확률 증가 역할처벌물 - 행동 확률 감속 역할정적 처벌, 정적 처벌, 부적 강화, 부적 처벌일차 강화물자연적으로 강화 효과를 지님- 음식 , 안락, 거처, 성적 ... 될 가능성이 적다.즉 도구적인 행동을 더 많이 하게 되고 효과 적이지 않은 행동을 덜하게 된다.2. 강화와 처벌의 역할조작 행동- 환경에 어떤 영향을 주는, 유기체가 생성하는 행동 ... 자극, 약물효과가 매우 크지만 종류가 다양하지 않음신물이 난다 --> 효과가 금방 약해진다.회복력: 효과가 다시 빠르게 나타난다.이차강화물고전적 조건 형성을 통해 일차 강화
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.01
  • 인간행동과 사회환경 - 스키너의 행동주의 이론
    정적 강화이고 다른 하나는 부적 강화이다. 정적 강화는 음식, 물 같은 좋아하는, 긍정적인 대상을 보상으로 제공함으로써 행동의 빈도를 늘리는 것을 말한다. 반면 부적강화는 싫어하 ... 는 것을 없앰으로써 행동의 빈도를 늘리는 것을 말한다.여기에서 우리가 부적강화와 쉽게 혼동하는 개념이 있는데 바로 처벌이다. 강화와는 반대로 선행하는 반응이 반복되어 나타날 가능 ... 성을 감소시키는 사건을 처벌이라고 한다. 싫어하는 어떤 사건을 제시함으로써 반응을 감소시키는 것을 정적 처벌이라고 하며 좋아하는 어떤 사건을 빼앗음으로써 반응을 감소시키는 것을 부적
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.30
  • <사회복지실천기술론>사회복지사 자료
    적으로 반응을 증가시키는 결과를 강화물이라하고 반응을 감소시키는 결과는 처벌이라고 함 . 강화에는 정적 강화와 부적 강화가 있는데 , 이 두가지는 강화된 반응을 이끌어 내는 것이 ... - 스키너 ■ (5) 처벌 : - 부적 강화 처벌은 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 것에 초점 . 처벌은 반응을 감소시키기 위한 것이 목적이지만 부작용이 생길 수 있다는 단점 있 ... 라는 면에서 공통적인 면을 가짐 . ■ 행동주의이론 - 스키너 ■ ( 조작적 조건화 )■행동수정이론 - 스키너 ■ (3) 일차적 강화물과 이차적 강화물 일차적 강화물 – 학습이 필요하지
    시험자료 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.10 | 수정일 2019.06.11
  • (경상대) 교육의 심리적 기초, 교육심리학
    시키는 것정적강화 : 학생들을 만족시킬 수 있는 강화물을 제공. 의도한 행동 유발 및 유지→ 칭찬이 대표적 강화부적강화 : 학생들이 싫어하는 것을 제거하는 방법→ Ex) 수업시간 ... 보다는 유발된 행동의 결과에 관심을 둔다.지렛대를 누르면 먹이가 나오는 상자에 쥐를 넣어 실험쥐가 지렛대를 누르는 행동의 빈도가 증가되는 과정 - 강화강화 = 결국 행동의 빈도를 증가 ... 에 집중을 잘하면 학생들에게 청소당번을 면제소거 : 더 이상 강화가 주어지지 않을 경우 소거현상이 일어남.※ 강화가 주어지지 않는 행동은 곧바로 소거되는 것이 아니라 일시적인 행동의 증가 후에 점차적으로 사라짐
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.16
  • 상명대학교 심리학의 이해 교양 수업 한글파일 정리본
    게 되는 것(자유 뺏김)** 정적 : 뭔가가 추가 (강화물 추가, 처벌 추가)** 부적 : 뭔가를 빼앗김 / 없어짐 ( 강화물 제거, 처벌 제거 )** 처벌 : 반응감소의 결과 ... : 림픽남자 선수 군대라는 처벌물 제거하기 위해 더욱더 열심히 경기③ 정적처벌 : 반응 → 처벌물 제시ex)레버 누르면 → 전기 쇼크줌 → 레버를 누르는 반응 감소④ 부적처벌 ... 를 강화프식 조건형성은 유기체가 수반성을 따져보고 나서 반응을 한다.‘, ’인지요인 중요하다‘고 함▷ 조건반응(Conditioned Response): 중성자극(NS, Neutral
    시험자료 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.06.16
  • 교육심리 고전적 조작적 조건화
    이 나타난 직후에 제시될 때 학습이 일어나거나 지속되는 경향이 있다.강화에는 정적 강화와 부적 강화가 있다. 정적 강화는 유기체가 바람직한 행동을 한 후에 제공되는 정적 강화물로 인해 ... 그 반응이 강화되는 현상이다. 정적 강화물은 조작적 행동에 뒤따르는 보상으로 그 조작행동이 다시 나타날 가능성을 높여 준다.부적강화는 유기체가 바람직한 행동을 한 후에 면제시켜 주 ... 성을 높인다는 점이다.▶ 강화와 처벌의 관계행동의결과강화행동을 증가시키는 것정적 강화 : 행동을 증가시키는 요인을 제공하는 것부적 강화 : 행동을 증가시키기 위해 요인을 없애는 것
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.15
  • 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 비교분석 및 교육의 장에서의 적용예시
    : 강화물을 계속 주지 않을 때, 반응의 강도가 감소되는 것, 어떤 행동 에 자극이 뒤따르지 않기 때문에 일어나는 것, 어떤 행동을 해서 정적 강화물을 얻게 되거나 부적 결과 ... 하고 보상을 제공하는 정적 강화, 또는 잘못된 행동을 사라지도록 하는 소거 등은 즉시적이고 효과적인 기법들로서 적용될 수 있다.(가) 자극과 반응의 결합을 통한 학습자의 행동 개선교사. ... , 모든 적절한 반응에 강화가 주어지는 것이 아니라 부분적 으로만 강화를 주는 조건이다.④ 고정 간격 강화 계획 : 일정의 시간 간격이 경과한 후에 일어난 반응만을 보 상하는 조건이
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.07
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 22일 월요일
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