"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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"정신도야이론" 검색결과 1,901-1,920 / 2,662건

경호무도론

는 무예라고 일컬어 왔다. 무는 위엄스럽고, 건장하고 날쌔고, 용맹하고, 강하다는 말로 표현한다. 도라는 말은 단순한 기술적인 차원을 넘어서 고도의 정신적인 면과 인격 도야의 심신 ... 의 기원은 단군 시대로부터 시작되었다고 본다. 단군 시대가 널리 사람을 이롭게 하는 정신인 홍익인간의 정신으로 세상을 다스릴 때 하늘과 땅과 사람에 대한 개념이 확립된 시기이기 때문이 ... 에 닥쳤을 때 모든 조건을 불문하고 경호원 임무를 수행할 수 있도록, 무도를 수련함으로써 철학적, 정신적, 체력적으로 향상시키는 것이 경호무도 수련의 목적이다. 그러므로 경호무도는 일반

리포트 | 14페이지 | 7,000원 | 등록일 2007.12.24 | 수정일 2015.10.09

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교육의 역사와 사상 요약정리

하고 있다. “그대가 그대의 능력에 부치는 일을 행하고 싶거든 그리스 신화의 영웅들처럼 행동하라. 올바르고 용감하라. 그러면 그 일에 성공을 거둘 것이다.” 이러한 정신은 고도로 발달 ... 한 그리스 문화를 창조하였고, 나아가서 민주주의를 탄생시킨 것이다. 그리스 신화에 내재한 세계관에는 인본주의 정신이 내재하고 있다. 이는 신들의 세계를 인간의 세계와 동질화시켜 표현 ... 을 극복할 수 있는 강인한 의지가 나약한 의지보다 더욱 완전한 것으로 건전한 정신과 신체가 조화를 이룸으로써 완전성을 추구다. 호의의 이념(Idee der Wohlwollens)자신

리포트 | 35페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.12.11

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교육사상에 관하여...(교육학)

적 목적 - 도덕적 품성의 도야 : 그에 의하면 덕성은 인간이 갖추어야 할 최고의 가치이다. 그래서 그는 아동에게 선을 선택하고 악을 버릴 수 있도록 깨닫게 해 주는 도덕적 품성의 도야 ... 한 철학은 교육학에 아무런 기초도 제공할 수 없다고 비판하다.나. 헤르바르트의 인간학→도야가능성 - 인간이 교육을 통해 도덕적인 인간이 될 수 있다는 점을 의미◎ 헤르바르트가 칸트 ... 성의 근원 , 판단과 의지와 복종이 결합될 때 도덕성은 성립.제 3장 교육과 수업1. 헤르바르트의 교수학적 기본 관심교수학은 단순한 수업에 관한 이론 이 아니라. 교육에 관한 이론 이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.16

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[철학]네오토미즘(신토머스주의, Neothomism)의 출현 배경과 의의 에 관해 연구

상징일 뿐이다. 감각을 통해서 얻은 개개의 대상만이 진실한 본체라고 주장하였다. 그러나 이 이론은 신, 원죄, 구원과 같은 종교적 개념에 적용되지 않고 교회 자체의 개념에도 맞지 않 ... 의 전형적 인물로서, 철저한 유명론자였다. 스승인 던스 스코터스의 주장을 더 극단적으로 발전시켜서, 보편은 정신 밖에서는 아무런 현실성을 갖지 못하므로, 신의 속성은 신앙의 대상이 ... 하였다. 또한 그리스 철학을 부활시켰고, 지적 활동을 증가시켜 중세 대학의 창설에 직접적인 계기가 되었다.* 스콜라 철학의 교육적 영향① 수도원 교육이 도덕적 도야로서의 교육인데

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.13

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[교육철학및교육사]17c 실학주의 교육

한 정신과 의식의 혁명을 통해 뒷받침되었다. 17세기는 과학과 지식혁명의 시대였다. 이시기는 종래의 신화적인 사고로부터 서서히 탈피하면서 보다 확실하고 신뢰할 수 있는 지식에 도달 ... 은 코메니우스 교육학의 가장 큰 특징이다. 이는 인간의 지적인 이성을 도야함으로써 도덕적?종교적 삶의 기초를 형성한다는 합리주의적 사고에서 출발하고 있다. 인간의 교육은 어느 일면 만 ... 에까지 그 내용을 포괄한다.□ 평등교육사상범지학 교육이론에 의하면 모든 사람들에게 교육은 공통적으로 이루어져야 한다고 보았다. 코메니우스에 있어서 학교라 경우에 따라서 포시 할 수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.26

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[유아교육]프뢰벨, 피바디에 대해

을 갖고 열중하게 되었으며 교육 관계 서적을 읽게 되었다. 특히 페스탈로치의 업적과 이론을 신뢰하게 되었다. 이때부터 프뢰벨의 영혼 속에서 잠자고 있던 교육적인 천재성이 서서히 깨어나 ... 다. '무신론주의 교육'이 폐쇄의 이유였다.프뢰벨의 이론과 학교는 실제로 종교적인 바탕 위에 성립되었다. 프뢰벨은 자신의 사상의 정당함을 많은 동료로부터 얻게 된다. 이러한 학계 ... ) 둘째, 외계 및 외계의 본질을 자기 속에 넣으려고 하는 욕구(인식) 셋째, 내면적인 것을 직접 나타내는 욕구(표현)를 통해 도야해야 한다고 했다.학교 교육에서 교수하여야 할 제 교과

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.26

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[수학교육론]브루너와 폴리아의 비교, 메타인지

한 사유와 앎의 가치 추구 및 정신 도야란 교육의 내재적 목적을 추구하는 입장에서 수학 문제를 해결하는 것은 수학을 배우는 자의 중심적인 사고 활동이 되어 왔다. Platon의 대화 ... 1.브루너와 폴리아의 장점을 쓰고 비교하고, 그 의미를 말하여라.★ 브루너- 현대화시대의 학자로써 J. S. Bruner는 발견학습, EIS이론, 지식의 구조 등으로 수학교육발전 ... 으로 정직한 형태를 체계화한 것이 EIS이론이다. 먼저 E는 활동적 표현형태를 의미하며 구체적인 자료를 직접 다루는 것으로 만지고 조작하고 실행하는 것을 의미한다. I는 영상적 표현

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.05

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[교육학 개론] 서양의 근대의 교육

로 불린다. 그가 주장하는형식도야이론은 다양한 지식 혹은 교육내용을 마음에 결합시키는 정신능력의도야에 대한 이론이다. 이것은 능력심리학과 밀접한 관련을 갖는데 이것은지각, 기억, 상상 ... 감각에 기초를 둔 교육이론과 현실을 중요시한 실용적인 교육원리를 제안하였다. 또한 교육의 체계화, 의무화, 공교육의 확립 등을 이뤄졌다.Ⅰ . 15-16세기의 교육-초기의 교육 ... 을 주장하였는데이것은 후천적 교육의 중요성을 역설하는 이론이다.2)자연주의 교육사상-자연주의 교육은 계몽 사상의 영향을 받았으며 코메니우스의 교육사상을가지고 있지만, 루소의 자연주의

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.21 | 수정일 2014.02.17

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플라톤의 사상을 토대로 한 근대교육의 문제점

하는 참된 실재의 세계에 대한 인식으로 들어서는 과정을 의미한다. 다시 말해 배우는 이의 정신적 발달을 통해 궁극적 실재를 인식해 나가는 과정이 바로 교육이라고 보았다.2. 이론 ... 적이어야 한다고 주장했던 플라톤의 교육사상에 대해 알아보도록 하겠다. 플라톤은 참된 지식은 사물의 물질적 현상을 초월한 순수한 정신적 현상을 분별하는 능력인 이성에서만 나오는 것이 ... 를 사색하거나 관조하는데 있다고 보았다. 플라톤이 생각하는 교육이란 일시적이고 특수한 현상의 세계에 대한 인식에서 벗어나, 점차 영원하고 보편적이며 정신에 의해 지각되는 절대적으로 존재

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.30

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[교육, 교육사상] 신인문주의 교육사상과 페스탈로치의 교육사상에 관한 연구

은 의미에서 인간 언어의 탄생은 인간정신의 탄생이며 그 逆도 성립한다. 언어와 정신은 동시에 성립할 수밖에 없으며 상호 존립을 위해 서로를 필요로 한다. 그러므로 인간의 모든 도야 ... 는 정신의 영역에서 움직인다. 언어 없이는 어떤 도야도 불가능하고, 세계(Welt)로서의 언어와 함께 이미 공동체(Gemeinschaft)가 주어져 있는 한 근원적으로 개별적 도야 ... 에 관한 인식들을 도야이론을 정립하기 위해 원용하고자 했다. 그래서 그는 역사를 연구했고, 특히 고대 그리스 역사를 관심 있게 연구했다. 그의 역사이해는 그의 인간학과 관련되어 있

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.15

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[감상문] 교육과정탐구

가지 능력(심근)이 있고 이것은 근육처럼 훈련에 의해 발달된다.' 이러한 정신의 도야를 교육의 목적으로 삼고 있는 것이 형식도야 이론이다. 이는 본 저서의 증보자료에서 다루고 있 ... 듯이「교육과정탐구」中 증보자료 - 1. 형식도야이론의 매력과 함정가장 먼저 드는 의구심은, 과연 인간의 정신을 몇 개의 구분되는 능력으로 나눌 수 있는 것인가 하는 점이다. 이 점 ... 으로 예상한다.4-5장. 교육사태와 생활사태, 학문과 교과.4장에서는 목표모형이 나오게 된 역사적 배경을 보여줄, 교과 자체를 중시하는 형식도야 이론(교과중심 교육과정)과 학생

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.19

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[교육철학] 학교교육의 본질

을 이루게 하 는 것임.4. 사회교육론1 전인교육 : "정신적·도덕적·시민적으로 타락한 유럽을 구하는 교육은 인간성 지향 교육, 인간의 전인적 도야 외에는 없다."2 직업교육 ... 은 서로 배우고 나쁜점은 서로 시정, 서로가 힘을 모아 하나의 문제를 풀어나가며 나아가서 협동정신 함양4 기초도야의 원리 : 기초과목은 가정교육에서부터 철저히! - 조기교육5 내면 ... 성, 역사성 중시하였으며, 정의적, 국민적, 역사적 색채가 강하며 낭만주의의 경향을 띈다.2. 교육이론빈민구원, 민중교육 통한 새 나라 건설, 교육 통한 인간/인류구원 목표함.1

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.05

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코메니우스,로크,루소의 모든 것

코메니우스, 로크, 루소유아에 대한 관심이 오늘날 아동중심적인 입장으로 발전되어 유아의 권리나 의사를 존중해 주는 상황을 많이 접할 수 있다. 여러 교육사상가들의 이론이나 철학이 ... 에서 말하고 있는 것과 같이 하나님의 형상대로 지음을 받은 존재로 이해.- 교육 목적:1) 내세를 위한 준비 (지식 계발, 도덕적 도야, 종교적 신앙)2) 교육은 인간형성의 과정이 ... 론, 덕육론, 지육론, 심의론의 네 가지로 나누어 논술.1) 체육론: "건전한 신체에 건강한 정신" 이라고 기록. 건전한 신체는 연마에 의해 저항력을 기름으로서 가능.2) 덕육론: 덕육

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.14

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현대 교육철학에 대한 고찰

정신생활의 주요점인 인격을 존중하고, 존엄한 인격을 기르기 위한 교육사상으로, 교육자의 인격으로 어린이의 인격을 도야코저 하는 입장이다. 대표자로는 Budde, Linde 등 ... 다. 그녀는 교육의 사명은 아동의 생명에 대하여 자유롭고 자연적인 발전을 조성하는 것이라 하였으며, “교육의 비결은 교육하지 않는데 있으며, 주지주의 교육은 정신적 살인이다.”고 주장 ... 이 있다.1) G. Budde (1865～1944)Budde는 그의 저서인 「정신적 교육」을 통하여 인격적 교육학을 시도하였다. 여기에 의하면 인간은 우주의 근원인 초시간적 정신

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.03

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[전통여가][현대여가][북한 여가활동][여가활동][여가생활][여가시간][여가][여가문화]전통여가와 현대여가 및 북한의 여가활동(여가의 개념, 여가활동의 유형, 전통여가활동, 현대사회와 여가, 북한의 여가)

되면서 여가라는 용어에 대한 일반적 개념에 대해 관심이 높아지고 있다. 그러나 분석하는 입장에 따라 그 개념과 정의에 대한 이론들이 학자마다 차이를 보이고 있기 때문에 명확히 규정 ... 에서 행하는 활동이라는 개념으로 이해되어 왔다. 그러나 최근에 이와는 반대로 여가란 즐거움이나 행복감을 느끼게 하는 태도나 정신상태(state of mind or state of ... 고, 삶의 목적으로서 여가 그 자체를 영위하여야 한다고 주지시키고 있다.이 견해의 핵심은 여가를 시간적 개념에서 벗어난 어떤 활동에서 오는 심적 태도나 정신상태를 말한 개념이라고 할 수

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.13

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[교육이론] 항존주의철학에 대한 이해

과학로 여긴 일파가 있다.이들은 시키고 대학 총장 허친스(R.Hutchins)를 중심으로 진보주의 교육의 이론적 근거인 프래그머티즘 자체를 전면적으로 부인하는 항존주의 또는 항존주의 ... 교육 이념을 전면적으로 부정하면서 형성된 교육 이념으로 진보주의와 본질주의가 과학주의 세속주의, 물질 주의인데 반하여 항존주의는 반 과학주의 탈 세속주의, 정신 주의이며, 진보주의 ... 에서 지성이 가장 중요하다고 보고 교육을 실시하였다.교육은 곧 진리이며 진리는 언제, 어디서나 똑같다.곧, 교육은 모든 사람에게 보편적이어야한다.① 교육자의 정신생활을 성장케 하

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.13

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[교육학]교육학 정리

- 교육은 도덕적 품성 도야이다.③ Peters- 교육은 바람직한 정신상태를 도덕적으로 온당한 방법으로 의도적으로 실현하는 일이다.- 교육활동을 성년식에 비유④ Socrates ... )D은 제한을 받았다.6) 고려시대에 비하여 잘 발달되었다.7) 기타 시험4. 조선시대의 성리학적 교육사상가1) 권근(호는 양촌 1352～1409)① 조선의 배불숭유정책의 이론적 뒷 ... 동향1900 1930 1970①② 교육에 관심콩트 ③맠스 >> ④① 교육적 사회학(Educational Socialogy) - 실패작이징..-> 교육학자들이 사회학의 이론을 응용

리포트 | 92페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.29

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이소크라테스의 교육사상

그리스인들은 매우 분명하고도 규정적인 이해 방식으로 인간의 활동과 신의 활동이 똑같다고 생각하였기 때문에 형이상학적 측면에서 이론적 혼란으로부터 해방되어있었다. 그리스인들에게 종교 ... 었다. 이소크라테스는 이러한 문제를 수사학을 통한 윤리적 도야를 통해 해결하고자 하였다.3. 이소크라테스의 당대 교육현실에 대한 비판적 입장이소크라테스는 플라톤과 소피스트들이 제시한 교육철학 ... 을 비판하였다. 첫째, 이소크라테스는 사회적으로 유용하지 않은 순수이론의 탐구는 불필요한 것이라고 비판하였다. 플라톤이 에피스테메를 주장한대 반해 이소크라테스는 공익의 요소가 개입

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.10

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요약본

교동의 자발성과 개성을 존중하는 교육이론을 전개했다. 즉 직접체험과 감각적 조작을 강조한 것이다. 교육 목적은 잠재 가능성과 덕성의 계발에 있었으므로, 합자연의 원리, 개성존중 ... 을 추구했다. 인간발달과 관련해서 그는 직관의 원리, 점진적 발달의 원리, 기초 도야의 원리, 그리고 통합의 원리라는 4가지를 제안하였다.(2)헤르바르트자신의 독특한 표상심리학 ... 을 받는다.2)인지이론학습에 있어서 인지이론은 어느 순간에 문제 상황 속의 사물들 간의 관계의 구조를 파악함으로써 갑자기 이루어진다는 사실을 발견했다. 인지이론에서는 인간은 스스로

리포트 | 42페이지 | 3,300원 | 등록일 2007.10.23

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[교육과정]교육과정과 교육평가 (1차 교육과정부터 7차교육과정까지)

도야정세에 따라 개정의 필요성을 강조하는 여론이 드높았다.* 제 1차 교육과정기의 두드러진 특징① ‘특별활동’이 교육과정의 한 영역으로 설정되어 있다. 이것은 바로 미국의 경험중심 ... 논의가 확정되지 않아 일단 폐기되었다가 그 후 부활되어 1968년 3월 1일부터 시행하게 되었다.(1) 주요 내용개정된 교육 과정은 종래의 단편적인 지식 중심보다 인격 도야 및 ... , 자정, 예능과정 등으로 구분하여 지도- 진보주의에서 강조하는 생활 중심, 경험 중심이론을 교육 실천면에서 받아들이려고 노력 했던 교육과정라. 제3차 교육과정 (1973~1981

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.23 | 수정일 2024.11.10

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