"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 듀이 경험론 단점 학문과 교육 서양교육사 몬테소리 음악 페스탈로찌 페스탈로치 업적 교육과정의 유형 교육철학및교육사

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"정신도야이론" 검색결과 1,801-1,820 / 2,664건

루소의 교육사상

인물이며, 현대적 교육에 지속적으로 영향을 끼친 인물이다. 이는 민주시민의식이 발전함에 따라 더욱 크게 부각되어 왔으며, 앞으로도 지속될 것이다.◎한계점루소의 이론은 사실상 실행 ... 하기 어려운 교육론이라는 점에서 많은 비판을 받고 있다. 그리고 막상 그는 제대로 된 교육을 받지 못하였으며 루소 자신은 자기 아들을 고아원에 보냈다는 사실 때문에 그의 이론 ... 의 교육은 타인으로부터 오는 스트레스, 과도한 경재, 억압과 폭력을 배제하고, 자연의 아름다운 모습을 본받자는 주장이다. 인간의 공통의 선한 본성과 자기 자신의 정신적으로 활동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.15

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국어교육학원론 제3부

들로 하여금 인격을 도야하고 바람직한 가치관을 내면화함으로써 인성을 올바르게 형성하도록 하는 데 있다. 이와 같은 목적에 도달하기 위해서는 네 가지의 독서가 요구된다. 첫째, 정보 ... 국어과 교육과정에서는 독서의 목표를 “독서의 이론을 이해하고, 독서 기능을 체계적으로 습득하며, 글의 성격과독서의 목적에 따라 효율적으로 독서하는 능력과 바람직한 태도를 기른다 ... 가 있다.제2장 독서 지도의 이론적 기초1. 독서 능력의 발달학습자의 발달에 대한 정보는 교육을 효과적으로 하는 데 기초가 되는 중요한 정보이다. 독서 발달 연구는 작문 발달 연구

리포트 | 40페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.10.10

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[사회학,고전사회학,관료제] 막스 베버

화의 결핍을 중국의 도야사상에 따른 필연적 귀결이라고 보았다.공자는 부의 추구 자체를 부정한 것 같지는 않으나 그것이 불안하게 군자다운 정신의 평정을 해친다고 보았으며, 따라서 사실 ... Max. Weber목 차1. Max. Weber의 생애 및 이론2. Max. Weber의 사회과학 방법론3. Max. Weber의 사회학4. Max. Weber의 계급 ? 지위 ... ? 파벌5. 프로테스탄티즘의 윤리와 자본주의 정신6. 관료제7. 참고문헌막스 베버, 박성수 역, , 문예출판사 1995송두율, , 당대출판사 1996터너 ? 비글리 ? 파워스

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.13

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교육철학의 유형

라 바로 현대의 문제들을 해결하는 데 이용하는 올바른 정신적, 도덕적 행동의 구조.?즉, 철학은 이 가장 일반적인 교육 이론으로 사회에서 이것이 변할 때에는 우리는 이러한 도전에 맞서 ... 하였고, 1960년대 후반부터는 서구의 새로운 경향인 실존주의 교육사상, 구조주의 교육사상, 현상학 등이 새로운 관심의 대상으로 대두되고 있다. 그러나 다양한 교육이론의 전개 ... 는 우리의 교육현실에 복합적인 관계와 영향으로 여러 가지 혼란을 야기 시키고 있다. 이러한 측면에서 고찰할 때 여러 교육이론에 따른 교육목적이 내포하고 있는 의미를 명확하게 분석 고찰

리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.11.10

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중세사회의 교육

: 종교적 정서의 도야로 경건심을 함양하려 하였다.- 내세주의 : 현세는 내세를 위한 준비과정으로 보았다.- 신중심주의 : 신을 믿고 신에게 복종하는 것을 영광으로 알았다.- 세계 ... 된 철학2) 특징 - 기독교 신앙과 고대 그리스철학(아리스토텔레스)이론 결합- 신앙/이성의 합일, 이론에 의한 신앙옹호/철학에 의한 교회 옹호3) 발달과정① 제1기(9~11C) : 초기 ... 실학주의에 영향을 미침- 신 중심의 교육에서 인간의 지적도야의 교육으로 전환하는데 기여5) 관련학자① 안셀무스(Anselmus, 1033~1109) - 캔터베리 대주교, 영국 국교회

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.12

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[교육]루소와 로크의 교육사상및 현대아동발달에 미친영향

론루소 교육론은 자연성을 되찾는 길로서 사회재건과 그 구성원의 개인적 도야를 꼽았다. 정치와 교육, 즉 민약론과 에밀 에서의 자연성 회복, 인간성 회복을 위한 방안으로서 일반의지 ... 적 토대 위에 단편주의로 일관되는 형식도야를 중요시하는 ‘신사’의 육성에 있었다. 그의 철학은 인식론을 중심으로 지난날의 대륙철학이 사고의 법칙과 도덕률 등을 본래적으로 지니고 있 ... 으로 시작된다. Ivan Petrovich Pavlov( 1849 ～ 1936 )는 현대 학습이론의 아버지로 불리었으며 1904년 소화계통에 관한 연구로 노벨상 수상하고 3개의 타액

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.27

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[교육과정과 교육평가] 교육과정과 교육평가

적 능력의 개발1. 형식도야설1 인간의 정신능력은 몇 개의 기본 능력으로 구성되어 있는데, 기본 능력만 잘 훈련하면 다른 분야에 전이된다는 이론2 형식 ＝ 인간의 기본적 정신능력(지각 ... 이 가르치는 것이며, 또 하나는 결과의 측 면으로서 일정한 완성단계 에 이르게 된다는 말이 가르치는 것이다.형식도야의 이론 관점에서 보면, 교과를 공부한다는 것, 또는 교육내용 ... 한과 내용 중에서 형식(마음, 정신 능력)을 전 적으로 강조하는 이론.제5장 知識의 構造제1절 生活適應敎育1. 교육 사태와 생활 사태생활사태에 도움이 되는 지식을 생활 사태

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.07

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[교육과정및평가] 교육과정 및 평가

사태와 생활사태를 관련짓는 방식에서 분명하게 대비된다. 형식도야이론은 정신적인 능력인 심근을 도야시켜 생활사태에 적용될 수 있도록 한 반면, 생활적응 교육은 교과의 가치가 사회 ... 目次Ⅰ. 緖論21. 형식도야이론 21.1 정의21.2 대두 배경 21.3 형식도야 이론에 대한 비판 3Ⅱ. 本論32. 생활적응 교육32.1. 생활적응 교육의 특징43. 경험 ... 기능을 위하여 청소년을 준비시키거나 청소년의 필요를 충족시키는 것이다.생활적응교육은 교육의 일반목표의 구체적인 교육활동을 구체적으로 제시하지 못하고 있다.형식도야이론이 교육사태

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.10

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[교육철학] 교육철학의 기초(항존/이상/사실주의 포함)

까지는 산수, 기하, 음악, 천문학을 중심으로 한 과학도야, 35세까지는 문법, 수사, 변증을 주축으로 한 철인도야)4. 교육방법론교육방법은 학습자의 정신을 각성시키는 것이다. 교육의 역할 ... 다고 보았다.항존주의자들에게 있어 교육의 목적은 이성의 발달이었다. 이성의 발달은 지적, 도덕적 탁월성들을 도야함으로써 성취된다고 믿었다. 그들은 외재적 목적들을 거부하고 ‘인간 ... 한 적으로 제시하면서 교육이란 각 개인이 지식과 판단력 그리고 도덕성으로 무장하도록 돕는 일이며 아울러 각 민족과 문명의 정신적 유산을 전달하는 일이라고 보았다.마리땡은 현대교육

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.02

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[체육 교육]루소(Jean Jacque Rousseau)의 체육사상

다.그는 을 통해 특히 “신체활동”에 지대한 관심을 보였으며, 그의 체육사상은 체육의 이론과 실천면에서 큰 공을 세워 현대 체육의 기초를 마련하는데 기여하기도 했다.또한 그는 ‘교육 ... 하였다. 즉, 자연에 따른 아동 중심의 교육을 주장하였다.이러한 교육사상에서 그는 전체적인 인간교육, 덕육(德育), 품성도야 등의 폭넓은 내용을 교육의 ‘목표’로 삼고, 그 목표 ... 는 없다고 하였다.이것이 바로 루소의 “합자연(合自然)의 원리”라고 할 수 있다.이제 ‘인간 도야의 이념’ 측면에서 루소의 교육을 살펴보면, 루소가 의도하는 교육은 특정사회인을 위한

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13

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[교육사 및 교육철학] 중세의 사상과 수도원 교육

에 보급됨.-수사들의 필사에 의해 고전학문 보전 : 도덕적 도야교육 도움-수도원 부속된 학교로 승려/수도사업을 하는 수도사 양성 목적3.2.1 교육내용 : 엄격한 규율(7시간 노동 ... (산수, 기하, 음악, 천문)-내교 : 수도사 양성학교-외교 : 일반아동교육3.2.2 교육의의 : 중세 유일의 학문기관 그러나 대부분 사람은 교육 못 받음3.3 스콜라철학 (지적도야 ... 로서의 교육)-십자군원정 실패로 추락한 기독교 교권과 교리 보호-기독교 신앙과 고대 그리스철학(아리스토텔레스)이론 결합-신앙과 이성의 합일. 이론에 의한 신앙옹호 주장, 철학

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.23

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1조-고대 그리스의 교육

일치의 교육을 강조하였다. ③ 수사학적 인간도야를 주창하고 수사학교를 설립하였다 ④ 실천철학과 심리학에 근거하는 교육이론을 제시하였다4.기출문제2. 다음의 설명에 해당하는 교육이론 ... 인을 위한 자유교양 교육(Liberal Education) - 미적 정조의 교육 - 균형 잡힌 신체와 원만한 정신의 조화 - 개성 신장의 교육 - 개인의 완전한 개성적 발달은 국가

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.03

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[교육철학]교육철학의 여러 교육론

해서 해석하려는 입장을 말함.2.영원주의의 역사실재주의(Realism)에 많은 근거를 둔 교육이론.인간의 본질이 불변하기에 교육의 기본원리도 불변한다.인간은 이성적 동물이며, 학교 ... 는 인간의 이성을 계발하기 위해 수립된 사회적 기관이다.영원주의는 반과학주의, 탈세속주의, 정신주의를 표방하며 ‘절대적 원리로 돌아갈 것’주장?Hutchins - 무종교 대표 ... 감각을 갖추게 하는 일 ②인간의 내면화를 심화하는 일③교육의 전과정을 인격화하는 일④이성, 지성을 도야함로써 인간을 자유롭게 하는 일2)허친스의 고전독서교육교육의 목적 : 지성

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.01.10

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[교육사상] J.H.Pestalozzi의 교육사상

하는 협동 정신을 함양(4) 기초도야의 원리 : 기초과목은 가정교육에서부터 한다.(5) 내면적 직관의 원리 : 플라톤의 “사고” 와 코메니우스의 “외재적 경험”(6) 조화, 균형 ... 을 마감하였다.2. 교육사상 – 페스탈로치는 루소의 자연주의, 직관주의 영향을 받으면서도 루소에게서 볼 수 있는 합리주의적인 경향은 볼 수 없고 종교적 심정의 도야, 모성애에 의한 ... 유아의 교육을 중시하고 신인문주의 주정적인 면을 잘 나타내고 있다. 그리고 교육사상가로서만 그치지 않고 교육의 실천을 통하여 스스로의 교육 이론을 구체화 했다.(1) 삼육론(三育

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.06

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카운슬러의 자질과 역할

작업을 수행하는 사람이라는 것이다. 이러한 작업을 수행함에 있어서 상담자로서의 구체적이고 다양한 역할은 상담자 개인뿐 아니라 내담자 그리고 지역사회 주민들의 정신적인 성장을 도모 ... . 우선적으로 시간상의 문제, 제한적인 인원에게 도움을 제공한다는 문제 등을 고려할 때 상담자는 문제 발생 후의 도움도 중요하지만 예방차원에서의 정신건강 및 자신에 대한 심리적인 이해 ... 이러한 문제에 시달리는 사람들을 도와줄 수 있는 사람들 또한 무수히 많다. 특히 현대사회에서는 타인의 문제해결을 돕는 직업으로는 성직자,사회사업가,심리학자,정신의학자,상담자,컨설

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.13

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초등영어 습득론

되어 사용되고 있지만 많은 언어학자들이 제시한 컴퓨터 언어습득이론은 크게영향을 주지 못하는 것으로 나타나고 있다. 또한 컴퓨터를 통한 사이버강의가 앞으로 교육분야에 큰 영향을 미친다고 ... 게 느껴 질 수도 있고 교육이란 본질에 크게 어긋나는 결과를 초래할 수 도 있다. 교육이란 무엇인가? 단지 지식만을 배우는 것은 아닐 것이다. 페스탈로찌는 知?情?技가 조화롭게 도야 ... 된 인간을 양성하는 것이 교육이라고 했다. 로크 또한 知?德?體가 조화롭게 갖춰진 인간의 양성이 교육이라면서 `건전한 신체에 건전한 정신이 깃든다`라는 말을 했다. 지식은 교육

리포트 | 27페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.03.13

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교육현상과 교육학의 체계

수 있는 이론과 실증이 뒷받침되는 계획과 과정이 있다는 것을 의미한다. 전자는 명확한 교육 목적이 있다는 말이며, 후자는 교육 과정이 있다는 말이 된다. 즉, 인간 행동의 특성 ... 의 의식에 내재된 정신작용에 의해 자연적 상태로부터 이상적 상태로 지향해 나가는 동안, 스스로의 인격이 완성되고 동시에 문화라든지 가치를 생각하게 된다고 보는 관점이다. 이러 ... 어 명확한 의식을 가지고 교육을 하고 있는가와 같은 목적 의식이 필히 선행되어야 한다.둘째, 행동특성은 변화한다는 명확한 이론과 실증의 뒷받침이 있어야 하며, 교육은 철저하게 과학

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.09

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교육심리학의 학문적 성격

하는 정신의 도야라는 것이다. 그런데 능력심리학에서는 그러한 능력들이 어떻게 작용하는지에 대한 과학적인 증거가 없다. 즉 경험적이고 실증적인 객관적 증거가 없다는 것이다. 따라서 이러 ... , 원리, 법칙 혹은 이론과 방법을 적용하여 교육문제를 연구하는 학문이라고 할 수 있다. 다시 말해서 심리학적으로 교육문제를 발견하고 이를 해결하려는 학문이라고 할 수 있다. 그러나 ... 로 발달하고 있다. 최근에는 대부분의 학자들이 교육심리학을 심리학과는 별개의 독자적인 이론, 연구방법, 문제, 기술을 가지고 있는 하나의 독립된 학문이라고 보고 있다. 교육심리학을 하나

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.16

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[교육학]한국교육사및 서양교육사

인것, 좋은 인간을 만드는데에 있음.? 플라톤의 교육관 :? 개인의 정신구조와 국가의 조직을 병행시켜 생각하였고 이데아를 추구함.? 三家論 - 지혜, 용기, 절제. 영혼전체에 대한 ... -건전한 사회생활을 위한 습관형성의 단계 - 시민의 훈련과 이성의 도야)2. 중세기 시민교육의 발달과정? 수도권 교육 :? 수도원 생활의 근본사상은 금욕주의이고, 이상은 순결 ... 대중화에 공헌한 점에서 긍정적 평을 받고 있다.2) 계발주의 교육사상 - 19세기에는 교육활동의 내부를 탐구함으로써 교육사상과 이론의 체계화를 시도한 시기이다. 이시기에 등장

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.23

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교육의 실제에서 문화가 가지고 있는 매력과 함정에 대한 고찰

에 적응·대처하기 위하여 노력하며 발전시킨 생활방식의 전체라고 보고 있다.인간의 존립은 문화 없이는 불가능하다. 독일의 도야이론가인 헤르더(Herder)는 인간은 부족한 존재 이기 ... 에서 접근되기도 하며, 인류학에서는 문화의 개념을 인간생활 방식의 전체, 또는 인간활동에 의해서 성취된 물리적·정신적 산물의 전체라고 한다. 즉 사회의 성원들이 사회적·물리적 환경 ... 을 제공할 뿐만 아니라 구성원스스로 자제·절제·억제하도록 하는 양심을 육성하는 내용과 방법을 제공한다.2) 문화의 교육적 역할(1) 기능주의 이론에서 보는 역할기능주의 이론은, 교육

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.06

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