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"소크라테스는 소피스트인가" 검색결과 1,901-1,920 / 2,041건

  • [플라톤] 플라톤
    와 헤라클레이토스는 실재는 항상 변화하고 유전하는 것으로 파악했고 또한 그 실재가 다양한 사물들로 구성되었음을 보여주었다. 소르라테스와 소피스트들은 물질적인 자연에는 거의 관심을 자지 않 ... 은 노트가 아니라 소크라테스가 주인공으로 등장하는 29편의 대화편들이다. 플라톤은 서술형의 철학교육을 거부하고 역적교감과 정신적 통로를 통해서 전달되는 대화를 선호했던 것 같 ... 의 작품들에는 명확한 주제들이 담겨져 있다.초기 저작: 대부분은 윤리학에 집중, 소크라테스의 대화편이라고 불린다.[변명],[크리톰],[카르미테스],[라케스],[유티프론],[유티데무스
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13
  • [서양윤리] 서양의 윤리사상
    과 20C 실용주의에 영향{소크라테스1 절대적·객관적·보편적 진리기준, 선·악의 행위기준은 존재한다.→ 「인간」은 이것을 밝힐 수 있는 「보편적 이성을 지닌 존재」이다.2 모든 「악행 ... 」과 「부덕」은 「무지」에서 비롯된다.→ 즉, 무엇이 참다운 진리이고 선인지를 모르기 때문이다.→「지행합일설」「지덕복합일설」-「주지주의」{플라톤1소크라테스의 윤리사상을 이어받 ... 된다.{아리스토텔레스1 소크라테스·플라톤과 마찬가지로, 이성적 존재로서 인간이 어떻게 하면 바람직한 삶 을 살 것인가에 대한 탐구인생의 목적은 「행복」←「중용의 덕」←「이성의 작용」※ 중용¤선의지
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.21
  • [사범 교육학] 교육에 있어서의 개인과 사회
    도 이를 뒷받침해 준다. 때문에 결국 아테네인들은 소크라테스나 플라톤의 각성 촉구에도 불구하고 지나친 개인주의로 흘러 결국 로마에 의한 멸망을 초래하고 말았다.기독교 중심의 중세 ... 교육에 있어서의 개인과 사회‘교육이란 무엇이며 그 목적은 무엇인가’하는 논의는 교육의 역사에서 끊임없이 계속되었으며 교육사 전개의 원동력이 되어 왔다. 교육에 대한 정의는 크 ... 게 규범적?목적론적 정의와 기능적?기술적 정의로 나눌 수 있다. 전자가 교육의 기능을 개인에게서 찾는 본질적?교육 내적인 정의라고 한다면, 후자는 교육의 기능을 사회에서 찾는 비본질
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.11
  • [정치사상] 플라톤 이전의 정치사상
    라는 말, 즉 인간에 관한 적절한 연구는 인간에 있다는 주장에서 낡은 사고에 대한 그러한 회의를 명확히 볼 수 있다. 하지만 소피스트들은 새로운 관심, 방향을 제시했을 뿐이었고 관심 ... 의 변화를 극대화한 원동력은 Socrates의 위대한 인격이었다. 소크라테스 이후 물리적 현상도 인간관계의 관찰로부터 응용한 원리로 해석되었으며, 17세기에 이르기까지 자연자체 ... 도덕적이고 이기주의적인 욕망으로 간주하였다. 이러한 견해는 자연에 따르는 것은 자신에게 유리한 것 취하는 것 이라고 주장한 안티폰등 후기 소피스트들과 관계가 있다. 플라톤의「국가
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.26
  • [법철학] 서양법철학사
    소피스트의 특징은 인간 자체 내지 인간의 주관을 다룬다는 점에서 자연 내지 객관적 대상을 다루던 초기 그리스의 사상과 크게 다른 점이다. 이들의 관심은 객관적 진리의 추구가 아니라 실용 ... 적인 이익의 추구였다. 소피스트 중 대표자인 프로타고라스는 "인간은 만물의 척도다"라고 주장하면서, 인간의 자의에 근거한 상대성을 강조함으로써 극단적인 主觀主義를 피력하였다.2 ... . Socrates소크라테스는 소피스트의 태도를 비판하고 확고한 보편적 정의를 통하여 진리를 추구하고자 하였다. 그는 "너 자신을 알라"라고 설파하여 자기 자신의 無知를 고백하고 진리
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.16
  • [윤리] 이상주의와 현실주의
    에서 요구었던때에서 시작되었다. 그리하여 누가 무엇을 판단하든 그것은 판단하는 사람에게만 참이라는 극단적인 상대주의가 되었다. 또한 소피스트들은 노모스와 피지스의 구별을 이용해 관습 ... 자론이다. 그는 소크라테스가 추구하였던 보편적 정의의 개념에 착안하여 세상에 존재하는 수없이 많은 개별적 사물들이 각각의 특성과 서로 다른 점들을 지니고 있음에도 불구하고 이들 중 ... < 이상주의와 현실주의>◇ 이상주의에 대해1. 이상주의의 계보와 내용☞ 이상주의란 흔히 이데아론이라 부르며 완전한 개념을 포함하는 이데아의 영역, 이들 이데아가 불완전하게 복제
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.01
  • [교육학] 교육학의 역사
    발견 , 반어법, 조산술) 오늘날 토의법 과 질문법에 영향 끼침. 소피스트의 상대적 비판 도덕적 윤리인 양성을 하였으며 소크라테스는 제자인 플라톤은 무보수교육으로 이데아(진선미 절대 ... 로 여자교육을 경시하는 형태였다. 지적교육경시, 현모양처 교육의 중심으로 교육이 형성되었다.이러한 그리스의 교육사상가로는 소크라테스는 지행일치설, 산파술(귀납적으로 보편적 질리 ... 며, 알랙산더 대왕의 스승이자, 3단 논법의 이론을 정립하였다. 마지막으로 소피스트는 지자 를 뜻하는 것으로, 아테네의 직업교사들, 궤변학파 주지주의, 주관주의, 입신양명의 지식
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.18
  • [지구과학] 과학과 현장학습과 그사례(지구과학)
    시대적인 과제로 대두되고 있다.소크라테스는 당시 소피스트들의 교사중심, 교재 중심의 주입식 교육과는 달리 산파의 도움을 받아 산모가 아이를 분만하듯이 교사(산파)의 도움을 받아 아동 ... 서론현대 사회의 특징은 학자들에 따라 다양하게 지적되고 있긴 하지만, 지식의 폭발적인 증 가, 정보 통신의 발달로 인한 국제화 지구촌 화 현상, 개인간 계층간 국가간의 경쟁 ... 두 배의 지식이 1950년에 다시 두 배로 늘어났다고 한다.이와 같은 지식 정보의 폭증은 기존의 획일적인 암기 위주의 전통적인 교육 체제의 효용 성에 대해 심각한 의문을 제기
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.02
  • [철학] 그리스 로마 철학 기행
    과 아리스토텔레스에 많은 영향을 받았기 때문일 것이다. 물론 플라톤이 그 스스로 자신만의 철학을 만든 것은 아니다. 그 전에 소크라테스가 있고, 헤라클레이토스와 파르메니데스를 거쳐 수많은 소피스트들과의 논쟁속에서 그 자신만의 철학을 만들어냈을 것이다. ... 나누어지지 않는 본질의 최종적인 요소라고 할 수 있다. 이것은 익히 알고 있는 데모크리토스의 원자론과는 차이가 있다. 5장 델포이는 소크라테스의 "너 자신을 알라"라는 아폴론 ... [그리스 로마 철학 기행]클라우스 헬트 지음최 상 안 옮김도서 출판 백의책을 읽기 전에...철학과 기행. 그다지 어울리는 결합은 아니다. 보통 철학이라고 하면 일반 사람들이 접근
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.16
  • [교육철학] 플라톤의 교육적 의미와 헤르바르트의 교육론
    을 어떻게 가르치는 것이 바람직한 것이라고 생각했는가?1. 플라톤의 교육 내용당시 소피스트들은 교육을 인간의 본성과 삶의 본질에 관한 것이어야 한다는 진지하고 심각한 고민 없이 논쟁 ... 에서 승리하는 논쟁술을 기술로서 가르치는 것이라고 간주하였다. 그에 반해서 소크라테스는 논쟁술을 가르치는 교육은 능력 있고 바람직한 인간을 양성하는 참교육이 아니라고 주장 ... 탐구를 함께 하자고 제안한 소크라테스에게 '탐구 불가능설'이란 궤변을 제기한다. 곧 무슨 지식이든지 알든가 모르든가 둘 중 하나이며, 알고 있는 사람은 탐구할 필요가 없으며, 알
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.06
  • 고대철학
    을 부인했으며 소크라테스가 무보수로 가르쳤던 데 비하여 학습의 대가로 적지 않은 보수를 받았다. 플라톤은 자기의 스승인 소크라테스와 적대적 관계에 있었던 소피스트를 부정적으로 묘사 ... 한다.2덕과 죄의 그릇된 행동은 무의식적 무지의 산물이다.라. 소크라테스의 죽음 : 청년들을 부패하게 하고 국가의 신 대신에 새로운 신을 믿는다고 하는 죄목으로 고소를 당해 감옥에 갇힘 ... . 소크라테스는 "내가 지금까지 아테네 법률에 의하여 잘 살아 왔는데 나에게 불리해졌다고 하여 국법을 어기는 일은 비겁한 일이다" 고 하며 피신을 권유하는 제자들을 거절하였다.마
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.08
  • [법학개론] 법과 도덕성의 관계, 법의 도덕성
    )'과 '규약(Nomos)'을 어떻게 이해하고 어느 것을 더 우선시 하느냐에 따라 다르다. 예컨대, 소피스트들은 실정법이 인간의 합의에 의해 제정되며, 어떤 초인간적인 심급에 의해 ... 인간 본성에 뿌리박고 있지 않다는 견해를 표명한다. 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등의 사상가는 인간 본성에서 유래하는 자연법이 실정법의 근거로서 더 근원적이며 실정법은 이러 ... 법과 도덕의 분리를 주장하는 이들도 있고, 양자가 구별은 되지만 분리되지 않는다는 견해도 있다. 드라이어에 의하면, 도덕과 법의 관계문제를 양자 중 어느 것이 우선권을 가져야 하
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.09
  • [교육사]교육사 및 사상사
    (Socrates, 470/469-399 B.C.)i).생애소크라테스는 399년 법정에서 행한 변론에서 자기의 나이가 70이라고 말했다. 그렇다면 470년에 출생한 것이 된다. 그러나 ... 에 깊은 관심을 가지고 공부한 것으로 보인다. Laertius는 “소크라테스가 Anaxagoras의 학도였다.”라고 말하고 그 후에는 자연학자 Archelaus 학도가 되었다고 말 ... 방황하는 소크라테스에게 하나의 획기적인 전환이 왔다. 그것은 바로 유명한 Delphi 신탁이었다. 그 신탁을 통하여 그는 그가 할 일을 발견했다. Jaspers는 이 점에 대해서
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.07.05
  • 장 자크 루소의 에밀
    철학의 고대 역사는 그리스가 지배하고 있다. 소피스트를 시작으로 소크라테스, 공화국으로 유명한 소크라테스의 저자 플라톤, 또 플라톤에게서 "아카데메이아의 정신"이라는 극찬과 함께 ... 위대함을 인정받은 아리스토텔레스는 논리학을 창시하고, 스승들의 형이상학을 이어가고, 그의 최대 업적은 과학을 소피스트들의 관념적 과학 - 예) 흑인의 피부는 검으므로 정자도 검 ... 다. - 에게 관찰과 경험을 토대로 한 과학을 제시했다는 점이라고 생각한다. 르네상스 이후 유럽은 위대한 철학자 여럿이 탄생하는데, 그들은 바로 "일하지 않는 자는, 게으른 자
    리포트 | 7페이지 | 무료 | 등록일 1999.10.19
  • [도덕] 도덕의 본질과 도덕교육
    의 예① 덕 : 어떤 사람이 자신이 갖고 있는 품성을 완전히 발휘할 때 나타나는 것덕목 : 이 품성이 구체적인 행동으로 나타나는 것② 소크라테스는 당시 유명한 소피스트였던 프로타고라을 배격 ... 다없음으로 해서, 도덕은 가르쳐 질 수 없다는 소크라테스의 주장은 우리들이 그의 주장을 받아들이기 전에 좀 더 생각해 보아야 한다. 개인적으로 의아한 것은 "덕은 지식이고, 악 ... 은 무지이다." "부도덕한 행동은 무지로부터 기인하는 것이다." 라고 말한 소크라테스의 논리와 메논에서의 소크라테스의 입장과는 어딘지 모르게 거리가 있게 느껴진다는 사실이
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.15
  • 플라톤과 아리스토텔레스의 예술관
    는 주변 사물에만 관심을 쏟는 유아기에 비유하였다. 이어서 점차 어린아이가 성장하면서 자아에 주목하게 되는데 이러한 시기는 소피스트들의 등장과 소크라테스에 의해서 시도되는 절대적인 진리 ... 에의 열망의 단계에 해당한다고 보았다.소크라테스는 소피스트들에 의해서 무너진 권위 대신에 확고부동한 보편적인 윤리의 원칙을 세우려고 했으나 객관적인 체계를 갖추지 못한 채 죽음 ... 들을 이야기한다는 것만으로도 충분히 매혹적인 일일 것이다.< Before and After Socrates > 의 저자인 Cornford 는 고대 그리스 철학의 흐름을 소크라테스
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.07
  • 소크라테스의 죽음
    에서는 소크라테스 이전부터 이미 다양한 종교적 견해가 존재했으며, 일부 소피스트들의 극단적인 윤리사상까지도 허용하는 매우 자유로운 분위기였다. 이러한 사상의 자유속에서 유독 소크라테스가 죽음을 당할 수 밖에 없었던 이유는 사회정치적 분위기속에서 이해되어야 하겠다. ... 소크라테스는 기원전399년 청년들을 부패시키며 국가가 인정하는 신을 부정하고 색다른 신을 섬긴다는 청년타락죄와 신에 대한 불경죄로 기소되어 사형에 처해졌다. 그러나 아테네
    리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 1999.11.09
  • [지도안] 도덕과 지도안
    생활을 강조함☞ 소피스트소크라테스{구분소피스트소크라테스차이점인간관감각적 경험과 유용성의 인간보편적 이성의 존재진리관상대적, 주관적, 회의적절대적, 객관적, 보편적공통점중심과제인간 ... Ⅰ. {▷ 이 자료는 인상고등학교의 강석우 선생님께서 만드신 것입니다.인간과 윤리1. 인간의 삶과 윤리(1) 인간의 특성1) 동양{구분공통점차이점주요내용유교육체적 욕구 충족4단 ... * 문화 : 사회적 존재인 인간에 의해 창조 학습 전승 누적된 정신적 물질적 소산의 일체* 문명(물질적)과 문화(정신적)♧ 형성평가1. 인간의 존재 양식 중에서 알고 깨닫고 사색
    리포트 | 109페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.27
  • [교육사] 서양교육사
    롭게 사는 것이덕*지덕체 전인교육관*민족적자긍심 지혜 중 시*역 사 시 대초기아테네시대스 파 르 타*과 도 시 대*후기아테네시대*소피스트사상발달↓반대그리스정통사상발 달(소크라테스, 플라 ... , 음악학교자유교육기(16-18세): 소피스트→ 지적교수, 공립체육관→ 신체단련군사교육기(18-20세): 에페빅이라는 사관 후보생 학교에서 군사교육(4)소피스트 - 지자를 뜻 ... 시대의 교육에피쿠로스→ 아타락시아(평정심)스토아→ 아파테이아(무정념)모든 인간은 로고스의 분신이기 때문에 평등하다(6)교육사상가ㄱ 소크라테스각성교육을 중요시하였고, 교육이란 인간영혼
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.05.15 | 수정일 2014.09.04
  • [사회정의 ] 정의란 무엇인가
    론적 지방성이 흔들리는 시점에서 형성된 개념이다. 그리스의 자연철학에서는 인간의 주관적 판단을 초월하는 것으로서 삼라만상의 자연법칙이라 하였고, 소피스트들은 정의에 대한 객관적인 ... 가치척도를 부정하고 인간의 주관적 상대주의를 주장하였다. 그리고 소크라테스는 법과 정의가 개인적인 이해관계에서 출발하는 것이 아니라 인간의 본성으로부터 나오는 것으로 보면서 양자 ... 다. 그리고 정의는 법률을 적용할 때에도 필요하지만 실정법 그 자체가 정당한 것이어야 한다. 법적 정의와 이념적 정의의 상호교체 관계를 볼 때 소크라테스가 악법도 법이다 라고 한 것각한다.
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.04
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2025년 08월 26일 화요일
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