"소크라테스는 소피스트인가"의 검색결과 입니다.

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"소크라테스는 소피스트인가" 검색결과 1,841-1,860 / 2,041건

소피스트와 플라톤

에게 맡기고 소피스트 즉, 智者라고 불리어진 직업적인 가정교사로 이루어진 무리가 출현했었다. 소피아는 智를 뜻하므로 소피스트란 智者의 의미나 이들이 변론의 術을 주로 하게 되 ... 었으므로 후에는 궤변가라고 불리어졌다.원에 대한 기하학은 피타고라스 학파에서 제외된 것이었는데 이제야 그 시초가 열렸다. 소피스트들의 연구에서는 다음의 유명한 세 문제가 그 초점이 되 ... 소피스트들로부터 2000년 이상이 지나서 문제가 해결된 것이다.(iii)員積문제. 즉, 주어진 원의 면적과 똑같은 면적을 가진 정사각형.이 문제의 초등기하작도가 불가능하다는 증명

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.08.30

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[문학] 에우리피데스에 대해서..

을 했던 것으로 전해진다.비사교적인 성격에도 불구하고 그는 소피스트의 대표적인 프로타고라스, 그리고 소크라테스 등과 교유했던 것으로 전해진다. 잘 알려진 것처럼 프로타고라스 등 ... 의 소피스트들은 철학의 대상을 자연의 탐구에서 인간에 대한 관심으로 돌려놓은 존재들이었고 이들의 인간 중심적 사고나 합리적 사고가 에우리피데스의 작품에도 영향을 주었던 것으로 보인다.그 ... 세기의 영국 문인 호레이스 월폴은 이렇게 말했다."세상은 생각하는 사람에게는 희극이고, 느끼는 사람에게는 비극이다." 고대 아테네의 3대 비극 시인 가운데 가장 젊은 에우리피데스

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.10

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[철학사] 서양 윤리사상 총정리 (소크라테스에서 실존주의까지)

서양 윤리 사상 총정리.《이성 중시 사상》-고대 그리스. 스토아. 합리론. 관념론.A. 고대 그리스-인간 중심적1. 소크라테스 절대주의 이성주의 주지주의 객관주의-절대주의적 진리 ... 는다. 악은 무지에서 비롯된다. 그러므로 지와 덕은 일치한다.*2. 플라톤 절대주의-이데아-이데아(Idea)⇒이원론적 세계관.이데아: 이성에 의해서만 파악 가능한 영원 불변의참 ... 의 이데아인 선의 이데아를 모방하며 실현하는 삶{-4주덕: 머리-이성-지혜-통치자가슴-기개-용기-수호자 정의로운 사회배 - 정욕-절제-생산자(제각기 할 일이 따로 있음)-철인 정치: 소수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.02

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교육의 변천사

Ⅱ. 교육의 변천교육은 인류가 이 지구위에 그 삶을 시작하면서부터 시작되었으며, 인간의 삶의 여러 영역과 깊은 관련을 가지면서 그 기능을 하고 있다. 따라서 인간의 삶의 모습 ... 이 변화함에 따라 교육의 모습도 변하여 왔는데, 그러면 우리 시대의 교육의 모습은 어떠하여야 할까? 어려운 질문이지만 우리가 선택하고 지향하는 교육은 우리의 삶의 질과 방향을 결정지 ... 어주기 때문에 그 대답을 찾기 위해 노력해야 할 것이다.각 시대는 그 시대 나름대로의 이상적인 삶의 형태와 이상적인 인간상을 가지고 있었으며, 교육이라는 활동을 통하여 그 이상

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.28

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[인문]근대철학의 해체주의와 포스트모더니즘, 중관철학의 파괴논리

주의에서는 말보다는 글을 중시한다. 플라톤과 소크라테스와 같은 성인/현자는 말을 중시했다. 전하고자 하는 가르침을 말로 표현하는 일의적 전달이었다. 말을 중시하는 배경속에서 소피스트 ... 해체주의와 포스트모더니즘1. 해체주의(Deconstructionism)우선 해체주의와 포스트모더니즘은 우리에게 가장 영향력 있고 친근한 부분이다. 해체주의는 이성주의에 대한 비판 ... 과 개념형성의 닫힌 체계 즉, 과학적 철학태도에 대한 비판을 하게 되면서 대두된 사상이다. 개념형성의 닫힌 체계 즉, 과학적 철학태도를 가지고 있으면 결국 사람은 과학의 시녀노릇

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29

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[초등교육] 교육사상가의 이해

)→ 행위의 기초가 되는 참된 지식의 획득을 중시- 소피스트의 상대적 진리관을 비판- 너 자신을 알라 : 이는 곧 학생들이 자신에 대해 자칫 잘못 알고 있으면서도 그것만을 자기 행동기준 ... 보다도 본질적인 내용이 더 중요하다고 강조했다.* 소크라테스의 교육사상의 특징1 인간의 행복은 사회의 공공이익에 자신이 참여함으로써 가능하다.2 교육은 지식의 전달 습득만이 아니라 사고력 ... 에 의해서 학습자의 자발적 활동 을 동기지워주는 것이므로 교사는 보조자의 역할을 한 것이다.→ 교사가 직접 학생을 인도자로서 인도한 것이 아니다.* 산파술(조산술)소크라테스는 지식

리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.10

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[교육학]교육의 역사적 이해 학교교육의 철학적 이해

는데 우리는 그 당시 정치적, 경제적, 문화적 상황과 “인간”, 그리고 나아가 ‘교육’과 ‘교육학’에 대한 사회 인식의 변화를 알아 볼 수 있다.고대의 교육은 소피스트, 소크라테스 ... [서평]『교육의 역사적 이해 ? 학교교육의 철학적 이해』를 읽고‘교육’이란 무엇이며, ‘교육학’이란 무엇일까? 교사가 되기 위한 예비 교사들이 필수적으로 지녀야할 교사로써의 사명 ... 감과 자질은 어떻게 ‘교육학’이라는 이론과 연관지어 설명할 수 있겠는가? 막연하게 우리가 지금까지 체험했던 12년간의 공교육이 이것들을 설명해 줄 수 있겠는가? 또한 ‘교육학’이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.06

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[표로정리함]동서양의윤리사상

소피스트* 인간과 사회에로 철학적 관심이 옮겨짐* 서양 윤리 사상의 원류가 됨* 가치 판단의 기준으로 감각적 경험, 개인적 유용성 중시* 프로타고라스: “인간은 만물의 척도이 ... 덕적 행위로 인정* 그렇지 못한 경우에는 비도덕적인 것으로 비난을 받거나 제재를 당함* 윤리 규범은 사회 생활 과정에서 형성된 후천적인 역사적 산물이다* 윤리는 관습의 체계화라는 ... 관점* 경험, 감정, 주관, 심리적 차원* 도덕적 혼란 상황을 배경으로 상대론적 윤리설을 비판하면서 출발* 이상적인 도덕 사회를 구현하려면 때와 장소를 초월하여 누구에게나 보편

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.22

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[예술과철학]르네상스와 아테네 학당

던 아리스토텔레스는 이에 반론하며 나코마코스 윤리학 책을 들고 앞을 가리키며 자연과 생물의 보다 현실적인 것을 주장하고 있는 듯하다. 플라톤 옆에는그의 스승인 소크라테스가 소피스트 ... 적이며 예술가의 혼이 느껴지는 듯했다. 부족한 지식으로 많은 작품들을 스쳐 보냈으나 가장 기억에 남는 작품은 라파엘로의 ‘아테네 학당’ 이다. 책으로만 보다가 실제로 거대한 그림 ... 을 보니 그가 이 그림을 그리는 장면이 떠오르는 듯했다. 또한 다음 날 판테온에 들러 그 독특한 구조와 함께 라파엘로가 그 곳에 모셔져 있다는 사실에 깜짝 놀라기도 하였다. 우리 나라

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.03

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[철학] 철학자 53인 정리

들의 결합의 산물이었다.*소피스트13 .프로타고라스 (Protagoras B.C 500 - 430년경)모든 사물의 척도는 인간이다. 상대주의와 감각주의를 주장14.고르기아스 ... 다.15.트라시마쿠스 (Thrasymachus)불의도 쓸모가 있다. 정의로운 것은 어디서나 비슷한 것, 즉 더 강한 편의 이익이라는 결론은 매우 건전한 것이다16.소크라테스 ... 어서는 않된다. 특정하고 결정적인 사물들과 그것들의 근원을 분리하였다. 실제적인 사물들은 특정한 것인데 반해, 그것들의 근원은 비결정적이며, 사물들이 유한한 데 비해, 근원적인

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.14

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인간주의 교육과 교육적 시사점

교육불변의 아르케가 무엇인가에 관심을 쏟고 있었다. 그러나 인간이 만물의 척도라고 주장한 소피스트들에 이르러 철학의 관심은 「자연」으로부터「인간」에게로 옮겨져 갔다. 소크라테스도 이 ... 소피스트들 중의 한 사람으로서 그는 철학적 관심의 대상을 인간으로 보았다. 막스 셸라에 의해 「철학적 인간학」이 주창된 1920년대 이후 철학의 경향은 인간학적인 전환으로 나타나 ... Ⅰ 서론인간은 누구나 교육을 필요로 하는 존재, 즉 교육적인 존재이다.Ⅱ 본론1.인간 교육의 성격2.현대 사회와 인간성 상실의 위기(1)현대 산업사회의 특징(2)물질주의의 비인간

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28

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[서양철학] 서양사 기초연구

있다.그러나 철학적 의미로 사용한 최초의 철학자는 소크라테스( Socrates, 470-400/399 B. C)이다. 그는 당시에 있어서 지식을 팔고 있던 소피스트(Sophist ... )들을 향하여 그들과 같이 자기를 소피스트라 부르지 않고 필로소포스(philosophos; lover of wisdom), 즉 지혜의 애자(愛者)라고 말하였다고 한다.철학의 발생 ... ', 헤라클레이토스의 변화.흐름.감각적 대상에 대한 이해) + 실천적인 면 (소크라테스의 윤리적인 것). 당시 아테네의 혼란을 직감하고, praxis면도 강조(2) 형상설. 이제 세계

리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.29

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[인문철학]경험론의 역사와 비판

한다. 따라서 경험론은 그 역사적 형태에 따라 고대적, 근대적 및 현대적인 것으로 구별해야 한다. 고대 그리스의 소피스트(sophist), 원자론자, 소크라테스파의 일부(퀴닉파 ... Ⅰ. 경험론(empiricism)인식, 지식의 근원을 오직 경험에서만 찾는 철학적 입장 및 경향. 따라서 초경험적 존재나 선천적인 능력보다 감각과 내성(內省)을 통하여 얻는 구체 ... 적인 사실을 중시하여, 전자도 후자에 의해 설명된다는 사고방식이며, 지식의 근원을 이성에서 찾는 이성론, 합리론과 대립된다. 철학이론으로서 경험론은 이미 고대철학의 역사 속에 존재

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.20

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[철학] 플라톤에 대한 조사

는 적을 달성하고자 하는 의미를 포함하고 있으므로 이 방법은 간접적인 증명의 의미를 지닌다. 특히 파르메니데스의 존재론과 제논의 논박법을 산파술로 변형하여 발전시킨 소크라테스의 대화 ... 아낙사고라스의 목적론적 설명에 불만족한 소크라테스는 모든 개별자들은 이데아와 형상에 참여하고 있고 이를 통해 가장 바르게 이해할 수 있다고 생각하였다. 플라톤은 이를 한층 더 발전시켜 세계 ... 적 사유가 진행되면서 세계의 진리를 밝히기 위해서는 우리의 감각에 의존할 수 없다는 사실이 뚜렷해졌다. 그래서 생겨난 것이 누가 무엇을 판단하든 그것을 판단하는 사람에겐 참이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.20

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[서구문화와기독교] 희랍적 세계관과 히브리 적세계관 비교

적 세계관은 예수로부터 시작하여 하나님을 믿는 종교인 기독교를, 세계관으로 하는 것을 말한다. 그러면 여기서 희랍적 세계관의 소크라테스와 그 제자 플라톤 그리고 히브리적 세계관 ... 의 예수에 대해 알아보겠다.우선 소크라테스에 대해 알아보면, 소크라테스는 당시 상대주의적 논리를 펴는 소피스트와 달리 절대적, 보편적 진리를 탐구하는 논리를 폈다. 그는 참된 앎 ... 시킨 뒤 함께 지식의 개발에 힘쓰는 것으로서 누구나 소유한 참된 지식, 즉 진리를 유도하는 방법이다. 이러한 방법을 소크라테스는 산파술이라 하였다. 그런데 이러한 방법을 사용하기 위

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.18

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[철학] 플라톤의 '향연'을 읽고

을 생각하고 있었다. 그는 일찍이 그의 스승이요 또 온 인류 가운데 가장 위대한 교사였던 소크라테스에게서 참된 사랑의 모습을 보았다. 플라톤이 묘사하고 있는 소크라테스의 주변의 분위기 ... 은 혈기 왕성한 청년들의 이상야릇한 짓으로 여겨지는 것이 보통이었다. 소크라테스는 이것을 고상한 결과를 낳는 데로 방향 전환을 시켰다. 즉, 그는 사람들의 생각을 사랑의 속 ... 과 는 사랑(agape)을 뜻하는 말로 풀이할 수 있을 것이다.맨 처음 에로스에 대한 담론을 발표하는 인물은 파이드로스(Phaidros)이다. 그는 소피스트로 변론술의 애호가인데

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.20

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철학

. 이는 선과 악, 진실과 거짓의 문제를 개인적인 판단의 문제로 인식하고 그것을 구분할 수 있는 보편적인 기준을 부정 하는 것이었다.3) 소크라테스와 플라톤 철학소피스트들의 이러 ... 를 밝힐 수 있다고 생각 했다. 밀레토스(Miletos)의 탈레스나 데모크리토스 등이 대표적이다.2) 소피스트 (sophist)의 가르침자연에 대한 철학의 관심을 인간으로 돌린 것 ... 은 소피스트(sophist)들이었다. 보편적인 진리는 존재하지 않는다는 철학적인 상대주의를 표명했는데, 이는 프로타고라스가 말했 다는 "인간은 만물의 척도"라는 주장에서 잘 드러난다

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.23

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소크라테스에 대해...

▷소크라테스(Socrates, 기원전 469∼399)◁소크라테스라는 이름은 아마도 서양 문화 안에서 가장 널리 알려진 이름일 것이다. 그러나 그의 명성은 그의 저작으로부터 나온 ... 아 그의 생각을 발전시킨 사람으로서, 어디에서 소크라테스가 끝나고 어디서부터 플라톤이 시작되는 지를 찾아낼 수 없을 정도이다. 그럼에도 불구하고 비록 플라톤이 시작되는지를 찾아낼 ... 수 없을 정도이다. 그럼에도 불구하고 비록 플라톤의 언어로 제시되었지만, 소크라테스의 것으로 돌려야 할 몇몇 주요한 생각들과 하나의 접근 방법인 것이 있다. 그의 주된 방법은 엘

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.01.23

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[교육학]교수 학습 방법 - 토론 토의

는다.④ 소크라테스와 플라톤 : 윤리와 참 진리에 의거한 주장만이 진정한 토론임을 강조하였다2. 로마의 토론 : 토론의 기능 변화① 공화정 시절 : 로마의 의회(Senate: '상원 의원 ... 토론의 역사1. 고대 서양 문명으로부터 출발① 아테네 : 정치적 경제적 사회적 법적 주요사안에 대하여 토론을 통해 의사 결정을 했다.② 소피스트 : 토론을 가르치는 학원이 성행 ... 이 성행하였다.③ 프로타고라스 : 명제는 변증법적 관점과 찬성(正)과 반대(反)의 인식 과정이나 토론을 통해 진리를 규명할 수 있다는 것을 가르쳤으며, 토론학의 시조라 일컫

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01

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[교육철학]위대한 교사6인

을 아는 참다운 스승였다는 것이다. 소크라테스가 살았던 당시에는 대부분의 교육이 소피스트에 의해 이루어졌다. 그들에게 교육이란 하나의 직업이였고, 목적을 위한 도구였다. 그들의 교육관 ... @ 교수님!독후감 형식으로 레포트를 작성했습니다.@소크라테스고대 그리스 시대. 혼란한 사회상만큼 수많은 사상이 난무하고, 궤변으로 교육을 팔던 소피스트가 판을 치던 그 시대 ... 에 소크라테스는 하나의 횃불과도 같은 존재였다. 그는 철학자였고 사상가였으며 교사였고, 동시에 학생이였다. 거의 대부분의 학자들이 그에 대한 평가를 내렸고, 또 그것이 너무나 다양

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2001.10.25

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