[지도안] 도덕과 지도안

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목차

Ⅰ. 대단원의 개관
1. 교재 및 대단원명
2. 대단원의 성격

Ⅱ. 소단원의 개관
1. 소단원명
2. 소단원의 성격
3. 소단원의 수업 목표
4. 지도상의 유의점

Ⅲ. 단원 구성 및 내용 조직표

Ⅳ. 본시 수업의 전개 계획

Ⅴ. 판서 계획

Ⅵ. 참고 자료

Ⅶ.참고 문헌

본문내용

2) 서양
인간=동물
․동물적 욕구 : 식욕,성욕,수면욕,공격본능,자기 중심주의

인간≠동물
․이성 : 인간과 동물의 구별, 자기와 환경을 알고 생각하는 힘
-역할 : 1차적 감각 감정 극복
-소산 : 학문,사상,제도 등

3) 인간의 존재 양식
이성적 존재
알고 깨닫고 사색하는 존재
인간의 여러 특성의 기초
이성에 의해 학문,사상,기술,제도등 창조 발전

도구적 존재
도구 사용 및 제작
유형의 도구(물질문명), 무형의 도구(법률,제도,규정,관습-정신문화)

유희적 존재
생계활동외의 정신적 창조활동
음악,미술,무용,연극,스포츠,문학

윤리적 존재
스스로 가치 추구, 의무의식
주체적 이성적 판단으로 도덕행위
수치심과 죄의식을 느낌

사회적 존재
복잡 다양한 사회제도, 사회사상
사회생활을 통해 인간다운 생존가능

문화적 존재
문화에 의해 만들어지고 새로운 문화를 창조하는 존재
* 문화 : 사회적 존재인 인간에 의해 창조 학습 전승 누적된 정신적 물질적 소산의 일체* 문명(물질적)과 문화(정신적)

<중 략>

♧ 형성평가
1. 인간의 본성에 대한 견해 중 인간은 생득적으로 순선한 성품을 지니고 있다는 것은?
2. 인간의 본성에 대한 견해 중인간 자신의 선택 판단 환경에 의해 선악이 정해진다고 보는 것은?
3. 인간을 천의 기품과 지의 형상을 부여받은 중간적 존재자로 보는 인간관은?
4. 불교의 이상적 인간상은?
5. 소우주로서의 이성을 가졌다는 점에서 절대적이고 평등한 존재로 보는 서양의 인간관은?
6. 인간을 자연앞에서 독존하는 자율적 인격의 주체로 보는 한국인의 인간관은?

(3) 인간의 삶과 윤리의 필요성
1) 윤리의 의미

무리,또래,질서


․옥을 다듬다
․이치,이법,도리

倫理
인간관계의 이법

2) 윤리의 필요성
전제
자유의지
․윤리 성립

필요성
행동규제
․의식적으로 해를 끼칠 수 있으므로 자율적 행동 규제
․이기적 심성의 억제

이중적 존재
․전적으로 선하지도 악하지도 않음

참고 자료

없음
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