"외국어로서의 한국어학교육론"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 외국어습득론 해커스 교육원 높임법의 오류 평생교육원 주제 듣기전활동 전신반응교수법 한국어 문법 교육 2차비교과

"외국어로서의 한국어학교육론" 검색결과 1,841-1,860 / 3,278건

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[15.0/15.0] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

에 대한 평가와 주어진 과제 수행의 정도에 대한 평가도 동시에 이루어져야 바람직하다 하겠다. 참고문헌 김수정, 「외국어로서의 한국어능력평가론」, 진흥원격평생교육원, 2018 서울대학교 ... 언어교육원, 「서울대 한국어 학문 목적 말하기」, 서울대학교 출판문화원, 2018 강승혜 외,「한국어 평가론」,태학사, 2006 연세대학교, 「연세한국어」, 연세대학교 한국어학당,7 ... 자에게는 학생들의 의사소통 능력 정도를 파악하고 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 재고찰할 수 있게 해준다. 본 론 1. 한국어 말하기 평가의 범주 1) 문법적 능력

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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한국어 교원 - 외국어로서의한국어발음교육론 - 한국어의 자음 교육방법 : 영어권 학습자

주제 : 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고,이를 어떻게 교육시킬지 그 방안을 제시하시오.제목 - 한국어의 자음 교육방법: 영어권 학습자 중심 ... 으로목 차Ⅰ. 개념1. 발음 교육의 중요성2. 한국어 교사의 효율적인 발음 교육방법3. 한국어의 자음의 특징과 발음Ⅱ. 영어권 학습자 발음교육1. 영어권에서 발음 할 수 없는 한국어 ... 자음(영어권 학습자 인터뷰 포함)2. 영어권 학습자 발음교육 방법Ⅲ. 한국어의 자음 교육방법: 영어권 학습자 중심으로 시사점Ⅳ. 참고자료Ⅰ.개념1. 발음 교육의 중요성언어를 배울

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.07.21

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외국어로서의한국어표현교육론 ) 말하기 활동을 위한 활동지 작성과제. 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오.

활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의 한국어표현교육론말하기 활동을 위한 활동지 작성과제. 과제 활동 유형 중 정보 ... Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어표현교육론)ㅇ주 제 명 : 말하기 활동을 위한 활동지 작성과제. 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 ... 에서는 한국어 말하기 수업에서 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성해 봄으로써 과제 중심 말하기 교육의 활동을 확인해보고자 한다.1

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (25%↓) 2250원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2019.06.17

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

외국어로서의 한국어 능력 평가론한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안 ... 도록 다양한 방안을 만들어야 한다고 생각한다.외국어 교육에는 사회적 상황, 교육적 조직, 교사, 학습자 등의 변수가 있다. 이외에도 근래에는 다양한 학습 스타일, 의사소통전략, 성격 ... , 심리학적 과정 등의 새로운 변수가 추가되고 있다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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16 언어치료

다. ‘말 장애’에서 ‘말’ 역시 일반적인 뜻과는 조금 다르다. 언어 치료학의 용어가 일반적 용법과 갖는 차이에 대해 설명해 보자.‘언어’의 일반적 용법은 ‘생각, 느낌 따위를 나타내

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.12

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침묵식 교수법의 효과와 문제점, 그리고 개선방안

과목명 : 외국어로서의 언어교수이론이름 :과제명 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하 고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ ... 하여 한국어 교육학은 문자 그대로，한국어 교육에 관련된 문제를 다루는 학문의 한 영역으로 다양한 한국어 교육의 장에서 교육 내용과 교사 및 학생의 상호작용에 관한 이론적, 경험적 연구 ... 교육에 침묵식 교수법을 도입하는 경우 예상되는 효과와 어려움가. 예상 효과 측면나. 어려운 측면다. 개선 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론외국어로서의 언어교수이론 상반기 7주

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.03

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초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지

를 양성하는 대학교의 한국어학과의 교과적인 수업에서 학생들을 위한 전통 미술 작품에 관련된 미술 전문교육이 선행될 수 있겠다. 위에서도 언급했듯이 한국어를 공부하는 외국인 학생 ... 외국인들이 우리나라에 많이 들어오게 되면서 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 증가하고 있으며 우리나라의 언어와 문화를 통합하여 실시해야 할 한국어 교육의 필요성 역시 확대되고 있 ... 하고 교육받고자 하는 외국인들을 위한 효율적인 한국어 교육방법을 제시하고자 한다. 이 글에서 집중하고자 부분은 있는 그대로의 언어 교육이 아니라 우리나라를 이해하면서 언어를 더 효과

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

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한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오

5. 한국어어휘교육론주제: 한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 경어2. 완곡어·비속어3. 방언4. 외래어Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론한국어의 특징은 음운론적 특징, 의미론적 특징, 통사론적 특징, 형태론적 특징, 사회언어학적 특징으로 크 ... 게 나누어 볼 수 있다. 각각의 특징들은 다른 언어와 대조해 보면, 그 특징이 더욱 뚜렷이 나타난다. 이 중에서 사회언어학적 특징을 중심으로 해서 살펴보고, 실제로 교육하는 방안

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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한국어교육론 한국어교육과정구성요인과 개발절차

2019 학년도 ( 2 )학기 중간과제물교과목명 : 한국어교육론학 번 :성 명 :연 락 처 ... :__________________________________________________________________________________○ 과 제 명 : 한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차서론한국어 교육이라 하면 외국인을 대상으로 하는 외국어 교육 ... 의 일환으로, 다른 나라 사람으로 하여금 한국어를 학습하게 하여, 한국어로 소통하고 교류함을 목적으로 한다.이러한 한국어 교육과정에 대해 자세히 알아보고자 한다.본론1. 한국어

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.08 | 수정일 2020.04.21

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한국어교육,전략교수,전략교수란,교사의 역할,의사소통전략,상호작용전략,듣기전략의 분류

한국어 , 어떻게 배우세요 ?[ ] 1. 한국어교육의 현황1 교사 학습전략 개념 및 중요성 인식 미미 2 3 4 5 학습자 학습전략에 대한 관심 및 활용 부족 , 소극적 활용 ... 교육자료 한국어 특수성 반영 BUT, ' 전략 ' 에 대한 고려 충분치 않음 교육과정 전략 관련 수업 반영 안됨 교수요목 설계 고려하지 않음 교수방법 교사 , 교육자료 그리고 교육 ... 지속적 관심 자기평가 잘된 점과 잘못된 점 근거 찾기 스스로에게 내적 보상 동기화 전략[ ] 4. 결론한국어교육에 있어서 학습전략 은 중요한 역할 But , 전략교수는 아직

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.09

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과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다

[외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계]? 주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 과제 중심 교수요목의 정의2. 과제 중심 교수요목 장점3. 과제 중심 교수요목 한계점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리가 학교생활을 하면서 가장 많이 듣는 이야기 중의 하나는 교육 ... 과정이라는 용어일 것이다. 교육과정이란 용어는 우리에게 친숙하면서도 그 정확한 의미를 파악하는 데에는 많은 노력이 필요하다. 용어는 여러 가지 의미가 있고 사용하는 사람에 따라 그

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.14

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중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해 보시오

과 아내㉡ 나이가 많은 남편과 (휴지) 아내. 서태길, [외국어로서의 한국어학개론], 진흥 원격평생교육원. 서울대학교 언어교육원, [한국어 교육의 이론과 실제 1], 아카넷 ... 을 우리는‘한국어 의미의 중의성’이라고 한다. 본 과제는 중의성의 개념과 특성, 그리고 중의성의 유형을 자세하게 조사하고, 의사소통의 곤란을 초래할 수 있는 중의성을 해소할 수 있 ... 안 하느냐는 질책그러므로 진흥이가 성적이 좋다는 원인 분석의 말Ⅲ 결론위에서 살펴본 바와 같이 한국어 담화 상황속에서 중의적 표현은 다양한 이유로 발생되며 다양한 양상으로 빈번

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.28 | 수정일 2023.06.28

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초급 과정과 중고급 과정에서 가르치는 시간 표현의 양상은 어떻게 다르며 등급별로 어떻게 교육하는 것이 좋을지에 대해 구체적인 예를 들어 서술하시오.

살펴보도록 하겠다.1. 한국어 문법 교육의 필요성외국어로서의 한국어 교육에서 문법 교육의 필요성에 대해서는 다양한 논의가 있다. 어떤 경우에도 문법 교육을 할 필요가 없다는 생각 ... ReporTree주제: 외국어로서의 문법 교육론초급 과정과 중고급 과정에서 가르치는 시간 표현의 양상은 어떻게 다르며 등급별로 어떻게 교육하는 것이 좋을지에 대해 구체적인 예 ... 겠습니다.외국어로서의 문법 교육론초급 과정과 중고급 과정에서 가르치는 시간 표현의 양상은 어떻게 다르며 등급별로 어떻게 교육하는 것이 좋을지에 대해 구체적인 예를 들어 서술하시오.

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.04

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한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오.

외국어로서의 한국어학개론주제 : 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오.서론우리가 영어를 학습하거나, 중국어를 학습할 때 달라도 너무나 다른 시제 사용법 때문에 머리 ... 다는 것에 대한 증명이기도 하며, 외국인에게 한국어를 이해시키는데 있어서 좋은 경험이 되리라 본다. 자세한 것은 본론에서 살핀다.본론한국어의 시제 개념, 상 개념, 서법 개념우선 ... 알림으로써 상대방에게 나의 상태를 정확하게 전달할 수 있도록 하는 기능을 수행한다. 이는 과거시제-현재시제-미래시제로 나뉘는데, 학습자에게 교육을 할 때 각 언어권을 고려하여, 그

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17

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[A+]한국어표현교육론-말하기 수업을 구성하려고 합니다. 초급문법인‘V-(으)러 가다[오다]’를 목표문법으로 하여 도입과 제시단계를 교안 형태로 작성하시오.

주 제 : 말하기 수업을 구성하려고 합니다. 초급문법인 ‘V-(으)러 가다[오다]’를 목표문법 으로 하여 도입과 제시단계를 교안 형태로 작성하시오.과목명 : 외국어로서의한국어표현 ... >1, 학습목표: 초급문법인 ‘V-(으)러 가다[오다]’를 표현하기2. 학습대상: 한국어학습자초급 과정3. 수업일시: 2019.11.15.(금). 50분 수업4 .수업절차1) 도입 ... 교육론이 름 :Ⅰ. 서론 : 초급동사 문법인 ‘V-(으)러 가다[오다]’의 문법적 정리와 현장에서의 활용을 위한 말하기 수업을 진행하겠습니다.Ⅱ. 본론: 말하기는 화자가 생각

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2020.06.10

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호주의 교육

은 학생육을 담당하고 있다. 오늘날 호주의 교원 교육은 일반적으로 다음과 같은 3가지 형태로 이루어져 있다. 첫째, 많은 교사 지망 학생들은 고등학교 졸업과 동시에 대학의 4년제 교육학 ... 학사 과정에 진학하여 교원교육을 받는다. 둘째, 일부 교원 지망 학생들은 교육학을 수반하는 복수학위 프로그램에 등록하여 보통 학생들보다 많은 수업을 들으면서 복수학위를 취득 ... 하면서 교원 교육을 받는다. 셋째, 또 다른 형태의 교원 교육으로는 일반 학문의 학위를 얻은 후에 대학원에 개설된 교육학 학위 프로그램에 등록하여 교원 교육을 받는 형태이다. 일부 대학

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.29 | 수정일 2020.11.04

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

과목명 :외국어로서의한국어교육개론이 름 :아이디 :제출일 :주 제 : 직업 목적 한국어교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.직업 ... 으며, 이것은 자국과 여러 국가 간의 접촉이 늘었다는 것을 뜻한다. 그렇기에 우리는 자국어로서의 한국어를 넘어서, 외국어로서의 한국어 교육의 필요성이 대두되고 있다고 하겠다. 특히 영어 ... 한국어 학습자들의 요구(Needs)’라고 할 수 있다.이에 외국어로서의 한국어, 혹은 이중 언어로서의 한국어라는 새로운 분야를 개척하여 국어 교육의 연구를 확대할 필요성 또한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.22

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한국어 주체높임법 자료

및 연구의 방향성을 구성하는 것을 졸업 논문의 방향으로 하고자 한다.참고자료김정숙, “외국어로서의 한국어 교수법”, 『외국어로서의 한국어교육학』, 한국방송통신대학교출판부 ... 한국어 교사의 양성은 굉장히 부족한 것이 실정이다.이번 수업을 들으면서, 또 한국어의 주체높임법에 관련된 연구를 찾아 정리하면서 ‘국어국문학’을 연구한다는 것의 근본적인 이유 ... 되었을 때 ‘해볼 걸’ 이라고 후회하기보다는 지금 내가 나아갈 수 있는 진로의 포지션으로 한국어 교육을 생각하게 되었다.한국어 교사의 길은 크게 특수목적과 일반목적으로 나누어 생각

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.21

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술 (1)

외국어로서의한국어교재론주제: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 ... ) 일반 목적 한국어 교재먼저, 일반 목적의 한국어 학습을 위한 교재에 대한 설명이다.- 책명: 아름다운 한국어 첫걸음- 저자명 : 한국어교육개발연구원- 발행연도 : 2010. 03 ... . 25- 발행처 : 아름다운한국어학교모국어가 아닌 언어를 배운다는 것은 사실 쉽지 않은 일이다. 그에는 의도성이 가미되기 때문이다. 한국어 또한 마찬가지일 것이라고 생각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26

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최근 신문기사를 선정하여 중급읽기 수업을 구성해봅시다

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어이해교육론최근 신문기사를 선정하여 중급읽기 수업을 구성해봅시다2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 ... 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어이해교육론최근 신문기사를 선정하여 중급읽기 수업을 구성해봅시다 ... 외국어 교육에서 발음은 가장 기초적이지만 상당히 중요한 요소이며, 기본적인 요소이다. 따라서 학습의 초기단계에서부터 정확하지 않으면 고착화 되어 교정하기가 어렵다. 이는 초기부터 고급

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.25

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