"외국어로서의 한국어학교육론"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 외국어습득론 해커스 교육원 높임법의 오류 평생교육원 주제 듣기전활동 전신반응교수법 한국어 문법 교육 2차비교과

"외국어로서의 한국어학교육론" 검색결과 1,801-1,820 / 3,278건

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한국어교재론-한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습 할 수 있도록 교재에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.

는 방안을 구체적으로 서술하시오.과목명 : 외국어로서의한국어교재론이 름 :Ⅰ. 서론 : 상황과 맥락에 따라 그 말이 갖는 의미가 달라지는 화용의 효율적인교수법에 관해 알아보자.Ⅱ ... 에서 시작되며 화용에 대한 교육은 초급단계부터 시작해야 한다.같은 말도 각 언어권의 문화적 특성에 따라 화용적인 의미가 달라지므로 한국어교육의 초기단계에서 또는 학령기 아이들도 사회 ... 주 제 : 한국어 교재에 나타난 언어 항목 (어휘, 발음과 억양 , 문법, 화용 중)하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습 할 수 있도록교재에 제시할 수 있

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11

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외국어 습득시 오류가 발생하는 원인을 학습자 모국어에 있다고 볼 때 언어 간 간섭 현상이 무엇인지 정의

한국어교육개론주제: 외국어 습득시 오류가 발생하는 원인을 학습자 모국어에 있다고 볼 때 언어 간 간섭 현상이 무엇인지 정의하고 그 예를 제시하며 각 언어권별 간섭현상을 해소할 수 ... 나타나게 된 인간 간의 접촉, 언어 간의 접촉, 언어혼합 및 간섭 등의 현상은 점차적으로 언어학자들의 관심을 끌고 있는 실정이다. 정보통신 기술의 급속한 발달로 인해 이제 인간 간 ... 한 해결방안을 모색하는 것은 언어학자들이 당면한 과제인 것이다.이에 나는 본 과제를 통해 언어 간 간섭 현상에 대해 논해 보고자 한다. 언어 간 간섭현상의 정의를 설명하고, 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19

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외국어로서의한국어교재론)‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

’, ‘한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로’, ‘상호주의적 관점에서 서로의 문화를 이해하고 교류할 수 있는 언어문화적 능력 증진.’외국어로서의 한국어 교육은 처음에 언어학 ... Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어교재론ㅇ주 제 명 : ‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점 ... 에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의한국어교재론‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고,이

리포트 | 5페이지 | 4,800원 (25%↓) 3600원 | 등록일 2018.05.08 | 수정일 2019.05.16

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종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

다.※ 출처 및 참고문헌남기심/고영근, 표준 국어문법론, 박이정, 2014고영근/구본관, 우리말 문법론, 집문당 2018서태길, 외국어로서의 한국어학개론. 진흥원격교육원, 2019PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 외국어로서의 한국어학개론종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오목 차1. 서론2. 문장의 종류(1) 안긴 문장(2) 이어진 문장3. 부사절로 안긴 ... 기 때문에 이런 것들이 사용하는데 문제가 되지 않았지만, 외국어로 익히는 학습자에게는 학습에 장애가 될 수 있다. 문법 교육의 수위와 교수방법에 대해서는 지속적인 고민이 필요할 것 같

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28

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외국어로서의한국어교재론)교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

을 촉진한다.2) 한국어 교재가 갖추어야 할 특성과거에는 학습 대상을 고려했을 때, 모국어 사용자에게 한국어를 교육하는 분야는 '국어교육'이라 칭하고, 외국어 사용자에게 한국어를 교육 ... 로는 "외국어 사용자에게 한국어를 가르치는 분야" 라고 할 수도 있다. 한국어교육이 본격적으로 시작된 이래로 교재의 형식과 내용은 외국어로서의 한국어 교수법 등에 따라 결정되어 왔 ... 외국어로서의한국어교재론교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.한국어 교재가 반드시 갖추

리포트 | 5페이지 | 3,500원 (25%↓) 2625원 | 등록일 2018.04.05 | 수정일 2018.11.01

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외국어로서의 한국어표현교육론 리포트

외국어로서의 한국어표현교육론 주제1학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점 및 이것을 토대로 한국어학습자에게 말 ... 적으로 말하기 교육에서 제시할 수 있는 교수법이 무엇일지에 대해서도 자연스레 생각해보게 되었습니다. 외국어 학습의 궁극적인 목표는 의사소통에 있고, 외국어 학습에서 학습자가 달성 ... 해야 할 가장 중요한 목표는 의사소통을 할 수 있는 능력의 습득이라고 할 수 있습니다. 이와 마찬가지로 한국어 교육의 궁극적 목표 역시 주어진 환경 속에서 학습자가 자신의 생각을 성공

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.05

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한국어 교사의 역할

국민 등이며, 국외에는 학생 및 연구자, 한국 관련 직업인, 한국계 동포, 학생, 일반인 등이 한국어 학습자의 부류라고 할 수 있습니다.-국어 교육과 한국어 교육의 차이점-한국어 ... 교육과 국어 교육은 다 같이 한국어를 가르치는 것이지만 가르치는 방법은 다르다국어 교육은 이미 어느 정도 한국어를 모국어로 몸에 익힌 학습자를 대상으로 하는 것이며, 한국어 교육 ... 은 모국어를 이미 몸에 익힌 사람에게 새로 외국어인 한국어를 가르치는 것이다.-한국어 교사로서 개인적 경험 -첫 학기에 ‘한국어 쓰기’ 수업을 맡아 학생들에게 친구들과 함께 읽

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.06

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외국어로서의한국어교육개론-직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

외국어로서의한국어교육개론직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.제목 : 외국어로서의 한국어 교육개론의 직업 목적 ... 로써의 한국어 교육의 필요성이 대두되고 있다는 것을 알 수 있다. 특히 영어권에서는 1980년대 중반을 넘어서며, 제2외국어로 한국어를 선택하는 경향성이 높아졌다 이것은 경제적인 발전 ... 빠른 학습과 습득을 위한 노동자 계층의 학습자들의 한국어 교육은 Hymsl와 Haliday와 같은 언어학자들이 개발한 방식인 ‘의사소통적 접근법‘ CLT(Communicative

리포트 | 5페이지 | 2,500원 (25%↓) 1875원 | 등록일 2017.11.27

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각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오. 일반사전에서 특수사전까지

되었다. 언어사전으로서의 성향을 가졌다는 것의 의미는 다양한 정보들 가운데 문법과 관련된 것이나 화용과 관련된 정보들의 형태로 이루어졌던 기존의 외국어학적인 논의의 연구결과들이 사전 ... 에 상당히 많이 반영되었다는 것을 뜻한다. 특히 연세 한국어사전과 고려대 한국어대사전의 경우에는 백과사전적인 기술을 최대한 없애고 말뭉치를 기반으로 내용을 구성하고자 하며 언어학적인 ... 과목 : 언어학개론주제 : 각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오. 일반사전에서 특수사전까지, 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 사전

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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외국어로서의한국어교육개론

교사에 의한 오류수정을 근간으로 한 ‘교사가 개입된 동료 및 본인에 의한 오류수정’이 가장 효과적인 최선의 오류 수정의 방법이라 생각 한다외국어로서의 한국어 교육학(한국방송통신대학 ... 외국어로서의 한국어 교육개론▶ 과제주제: 학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정은 언제, 어떤 방식으로 이루어지는 것이 바람직한지 서술하고, 교사 동료 학습자 스스로 오류 ... 평생교육원)한국어 이해교육론(국제한국어교육학회)한국어 표현교육론(국제한국어교육학회)한국어 어휘교육/ 한재영 / 태학사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.04

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중국어권 학습자의 한국어 오류 분석과 교육 방안 연구

중국어권 학습자의한국어 오류 분석과 교육 방안 연구- 부사격 조사 ‘-에’와 ‘-에서’ 사용을 중심으로 -1. 들어가기2. 선행연구 및 이론적 배경2.1. 선행연구2.2. 오류 ... 기류승의1. 들어가기본 연구는 중국인 한국어 학습자의 부사격 조사 ‘-에, -에서’ 사용과 오류 양상을 살펴보고, 그에 따른 효과적인 교육 방안을 연구하는 데 목적이 있다. 이를 위해 ... 이 필연적이지 않으므로 반복할 가능성이 적다. 학습자 스스로가 알아차리므로 교사가 수정하거나 교육을 할 필요성이 낮다. 그러나 오류는 학습자의 언어 능력 부족으로 외국어 학습

논문 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.12

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외국어로서의 한국어교재론(문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.)

3. 김정숙(2003), 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구, 한국어교육4. 한국방송통신대학교 평생교육원(2005), 외국어로서의 한국어교육학, 한국방송통신대학교 ... -참고문헌 및 자료 출처-1. 이미지(2017), 외국어로서의 한국어교재론, 진흥원격평생교육원2. 안용준(2017), 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계, 진흥원격평생교육원 ... 외국어로서의 한국어교재론글쓴이 : 고미정주제문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28

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한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준, 문법 능력 평가방법을 설명한 후 문법 능력 평가방법의 신뢰도에 대해서 서술하시오.

-외국어로서의 한국어 문법교육론-허 연 진한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준, 문법 능력 평가방법을 설명한 후 문법 능력 평가방법의 신뢰도에 대해서 서술하시오.문법은 외국인 ... 해야 의사소통에 있어서 오류를 범하지 않을 것이다.한국에서 체류하는 외국어 학습자는 실생활에서 사용하기 위한 한국어를 먼저 배우기 마련이다. 한국어를 배운다는 것은 언어뿐만 아니 ... 라 한국에 대한 문화를 학습하는 것이며 한국어를 유창하게 발언하기 위해서는 문법 또한 중요한 한국어학습의 중요한 부분이 된다고 할 수 있다.남기심(2002)에서는 어휘 및 문법의 평가

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.04.30

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대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

습득이론의 관점에 따르면 오류는 '나쁜 습관'이며 피할 수 있는 것이므로 외국어학습에서는 적절한 교육수단을 통하여 피할 수 있다는 것이다. 예를 들어 한국어 교실 안에서 학습 ... ? 대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.대조분석 가설에 관해서 알아보면언어교수법 및 언어학습을 연구하는 학자들은 제2언어습득을 학교의 외국어교육 ... 과정에서 나타나는 오류를 분석함으로써 학습자의 과도기 언어 능력이나 학습 전략을 밝혀보고자 하는 것이다.중간언어에 대해서 알아보면지금까지의 한국어교육에서 제2언어 습득과정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.07

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외국어로서의한국어표현교육론-자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

A++외국어로서의한국어표현교육론주제A++ 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체 ... 교육에 대한 국내외 관심의 증가는 외국어로서의 한국어 교육에 대한 연구에 비중을 높이는 중요한 요인으로 작용하게 된다.그래서 필자는 외국인들과 말하기 수업 상황에 따른 교사 ... 된 '과학적 방법'을 사용하기 시작되었다. 이를 통해 외국어교육에 획기적인 변화와 발전을 가져오게 된다.언어를 배운다는 것은 단순히 언어 자체를 배우는 것에서 그치는 것이 아니

리포트 | 5페이지 | 7,000원 (25%↓) 5250원 | 등록일 2017.08.18 | 수정일 2018.10.18

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(방통대 2학기)한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.

국문학과 4학년 한국어교육론 공통한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.1. 서론2. 본론1) 한국어 교육과정의 구성요인2 ... ) 한국어 교육과정의 개발절차3) 한국어 교육과정의 구체적인 사례 및 시사점3. 결론1. 서론교육은 일정한 목표와 방법에 의해 체계적으로 이루어지는 활동을 일컫는다. 이런 관점 ... 에서 볼 때 한국어 교육의 목표와 내용, 방법, 평가 등의 구체적인 방법을 결정하는 것을 한국어 교육과정이라고 할 수 있다.한국어 교육과정이 갖는 특징은 제 2언어로서의 한국어 교육

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.09.10

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한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고, 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하시오.

과목명 : 외국어로서의한국어학개론주제 : 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고, 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.01

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2급에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정해서 말하기 연습 문제와 과제를 만들어 보십시오. 2급 기준은 한국어 능력시험의 등급을 참조해서 목표가 되는 문법을 하나 정한 후, 그 문법을 사용하는 맥락을 고려하여 형태적 연습과 유의적 연습, 상황을 고려한 과제를 제시해 보십시오.

을 하나 정한 후, 그 문법을 사용하는 맥락을 고려하여 형태적 연습과 유의적 연습, 상황을 고려한 과제를 제시해 보십시오.과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론아이디 : s ... 정신 기능을 뜻한다. -국어 교육학 사전(1999)▶ 말하기의 중요성 : 일상적인 언어생활에서 말하기 비중이 높고 대화뿐만 아?라 공식적인 자리에서 토론이나 연구 발표 등 사회 ... 활동으로 중요한 기능을 담당한다.▶ 말하기 교육의 목표 : 한국어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하며 타인과 원활하게 의사 소통하는데 있다. (초급 : 일상성, 중급 : 사회

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.13

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외국어로서의한국어표현교육론 ) 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

외국어로서의 한국어 표현 교육론가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지Ⅰ. 가장 중요한 교사의 역할1. 전문적 지식을 얼마나 갖추고 있는가.2 ... 는 한국어 뿐 만 아니라 교육학 등 교육 관련 지식의 축적에도 많은 노력을 쌓아야 할 것이다. 또한, 동료 교사와 학생들과의 끊임 없는 소통을 통해 자신을 단련시켜야 할 것이다.3. 학업적 측면 뿐 만 아니라 학생과 계속된 소통을 한다. ... 되지 못한다면 그것은 훌륭한 한국어 교육이라고 할 수 없다. 때문에, 소통 능력은 교사에게 있어서 가장 중요한 자질이라 할 수 있다.지식이 뛰어나지만, 자신이 요약한 자료를 학생

리포트 | 4페이지 | 8,300원 (25%↓) 6225원 | 등록일 2018.10.18

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한국어음운론 ) 어문규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.

Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어음운론)ㅇ주 제 명 : 어문규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 ... ) 단모음 'ㅟ‘와 ’ㅚ'의 이중모음화3. 한국어 모음의 올바른 발음 교육1) 단모음의 발음 교육2) 이중모음의 발음 교육3) 단모음 'ㅟ‘와 ’ㅚ'의 발음 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 ... 는 것을 인정하고 있다.3. 한국어 모음의 올바른 발음 교육1) 단모음의 발음 교육외국인에게 한국어 발음을 교육할 때는 학습자들을 일대일로 교육하는 것보다 그룹으로 지도하는 것이 유리

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (25%↓) 2250원 | 등록일 2018.08.03

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