"실재론적 사고"의 검색결과 입니다.

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"실재론적 사고" 검색결과 1,841-1,860 / 6,847건

[교육과 사회사상] 지식사회학의 전개 동향 및 교육에 대한 지식사회학의 영향

하지 않으므로, 인간의 사고는 상황에 의해 구속되고 역사적 변동을 겪는 것이라고 주장한다(송호근, 1992: 98). 여기에서 만하임 지식이론의 동적 존재론적 특성이 드러난다. 그 ... 적 실재를 드러내게 된다. 이에 대해 그는 다음과 같이 말하고 있다."만약 계급적 이데올로기나 이해, 관심을 초월하는 인간의 사상이 존재하지 않는다면, 진정한 지식의 가능성은 모두 ... (역), 1984： 119에서 재인용).그리고"모든 지식, 즉 사고, 인지, 인식의 모든 형태의 사회학적 성격은 의심할 수 없다. … 그러나 지배적인 사회적 이익의 관점에 따른

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.11

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인간행동과사회환경- ‘태내기' (태내기 개념적 정의와 발달의 원리, 각 학자의 Piaget, Freud, Montessori, Lorenz, Bowlby 이론적 접급)

(11, 12세 이후)⑥ 꿈의 실재론유아들은 자신의 꿈이 다른 사람들에게도 보이며, 밤이나 하늘로부터 또는 바깥의 빛으로부터 창문을 통해 들어오는 것이라고 생각한다. 또한 꿈꾸고 있 ... 는 동안 꿈이 자기 주위에 그대로 남아있다고 생각하며 꿈이 실제라고 믿는다. 이것을 꿈의 실재론(dream realism)이라고 한다.유아들의 세계에서 꿈은 현실과 섞여 있어서 꿈 ... 에서 구조를 추론함- 조작 : 유아가 일련의 특정 문제들을 해결할 때 보이는 공통성에서 추론됨조작이란 지적 표상이고, 정신적 행위(사고)를 변형시킬 수 있는 것이며, 가역가능한 것

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.22

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(취미와 예술 B형) 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후, 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오

문화적 차이 때문에 인류학자의 작업이, 다른 사람의 사고 방식의 체계에 침투하는 것이 인류학적 해석의 중심에 있지만 그것이 기껏해야 타문화의 일상 생활의 경험에 대한 주해서를 만드 ... 도 과도한 일반화는 실재 행위가 일어난 의미를 사장시켜버려 현재의 입장에서 과거를 규정짓는 것 일 수밖에 없다. 두터운 묘사 와 원주민의 관점 은 역사가로 하여금 자신이 범하 ... 는 이러한 해석적 오류를 분명히 인식하도록 만든다. 역사학자 로버트 단튼은 실제로 자신의 역사 연구에 두터운 묘사의 해석적 방법론을 원용함으로서 그것이 가지는 역사학적 가치를 보여주

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.04

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독서보고 5장 중세 이슬람과 중국

의 천문학을 적극 수용하였다. 이들은 과학적 실재론에 대한 소명 의식을 가지고 세계를 천문학으로 설명할 수 있다고 믿었다. 이들은 그리스 과학을 넘어서 도강적은 결과를 제시 ... 아래 있었을 때 아랍인들의 물리학적 사고는 매우 높은 수준이었다. 12,13세기에 유럽으로 전달되어 과학 혁명으로 가는 길을 닦는데 중요한 역할을 하였다.중국 문명도 독자적인 ... 고 세상을 음과 양의 조화체로 보는 독자적인 사고의 틀을 가지고 있었다.이슬람은 대상 무역의 통로이자 주체자로서 지정학적인 위치를 활용하여 고대 그리스 문화, 힌두문화, 중국문화를 수용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.29

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교육철학이란무엇인가 ppt

에 관심을 가지고 , 교육의 기본 개념을 검토하고 , 교육의 문제를 다룬다 .전통적인 교육철학에 대한 정의 교육철학 = 전통적 철학의 3 학파 관념론 (Idealism) 실재론 ... 적 자원 찾기 ) 정반대되는 것과의 대비를 통한 논증P. G. Smith 교육철학 = 반성적 사고 ‘ 통찰력 , 이해력 , 융통성 ’ 을 가지고 사고 철학의 기술의 습득 : 꾸준히 계속 ... 하기 “ 사고의 각 단계에서 무엇을 의미하는지를 묻고 명료화하는 습관은 끊임없는 훈련을 통해서만 얻을 수 있다 .”교육철학을 학습하는 방법 모방 다른 사람의 철학을 모방하는 것

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.12 | 수정일 2020.03.24

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도덕성 발달이론(행동주의이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 영역이론), 피아제와 콜버그의 도덕성발달이론, 튜리엘의 영역구분모형, 아동의 도덕성발달에 영향을 미치는 요인

- 도덕적 실재론- 의도보다는 결과에 의해 도덕성 판단을 하는 객관적 책임의 특성을 나타낸다.- 결과보다는 의도를 고려하며, 규칙은 변화되어질 수 있다는 주관적 책임의 특성을 나타낸다. ... 되는 개인 입장에서 문제가 제기될 수 있는 것은 아동의 도덕성은 근본적으로 외적인 통제에 의해 학습된다고 보기 때문에 아동 스스로 도덕적으로 사고하고, 판단하여 행동하고자 하는 인간 고유 ... 다. 라듐 발달이론이 도덕성 발달 분야에서 끼친 영향력은 절대적인 것이다. 도덕적인 사고의 발달 촉진을 위해 소집단 토론법의 제시는 유치원 현장뿐 아니라 도덕교육 방법의 혁신적 변화

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.15 | 수정일 2018.09.21

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[보육학개론]교육관과 가치선택의 정체성확립 ppt

교육관과 가치선택의 정체성 확립Table of Contents 목차 What 서론 본 론 ‘ 교육 ’ 의 범위와 방향 ? 교육본위론 교육의 수레바퀴 모형 교육의 내 · 외재 ... 적 가치 Difference 결론01 서론＊교육의 위기 교육의 실체가 도대체 무엇인지에 대한 탐구 ＊교육에 대한 사고 전환 교육은 이미 이해된 대상이 아니라 이해되어야 할 대상02 본론 ... 을 주어서 품위를 높이 도록 만드는 교육＊교육의 수레바퀴모형 ( 교육의 내재율 ) 가치 : 교육의 실재에 존재하는 고유한 활동 , 인 간 관계 , 환경 , 가치체제에 대한 것을 확정

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.07

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[교육학의이해] 5장 교육철학

제5장 교육철학철학과 교육1) 교육철학의 전개 경향① 철학사상이 시사하는 교육적 메시지 추출관념론, 실재론, 자유주의, 비판이론, 실용주의, 페미니즘, 막시즘, 포스트모더니즘 등 ... 교육철학회지 [교육철학]2) 교육문제의 철학적 성격① 의미의 명료화② 가치의 정당화③ 전제의 검토④ 의미를 밝히고 가치를 판단하고 증거를 활용하는 복합적 사고 활동현대 교육철학1 ... ) 분석철학- 전통적 존재론의 불명료한 언어 사용 → 사유에 혼란 야기 → 언어의 분명한 의미, 정연한 논리 추구← 언어가 사고와 지각의 수단- ‘일상적 언어 분석’ 경향 : 언어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.27

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역사연구의 새로운 경향과 연구방법론

Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1, 현대 역사학 연구의 동향1) 아날학파의 심성사2) 개념사와 사회사3) 사회사와 문화사2. 지성사와 문화사 그리고 연구 방법론Ⅲ. 맺는말-역사학과 포스트모던 ... 에 관하여* 역사연구의 새로운 경향과 연구방법론Ⅰ. 서론서양의 근대 역사학의 연구경향은 19세기에는 사료수집의 중요성에 대한 강조와 기존 연구에 대한 비판으로 시작되어 20세기 ... 를 기도하는 사람, 싸우는 사람, 일하는 사람이라는 세 인간유형으로 나누어 분석하였다, 그의 주장은 이 세 신분이 인도유럽어족에 공통적으로 존재했거나 중세봉건사회에 실재했던 계층구조

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.11

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행위자연결망이론(ANT)-한국 사주명리학 연관성고찰

)DMS 사물의 자연적 질서를 특권화하는 과학적 실재론, 사회적 인과 관계만 강조하는 사회적 실재론(SSK), 상대주의적이고 텍스트 중심의 반실재론(포스트모더니즘)을 모두 비판 ... 사건은 초강풍에도 견딜 수 있도록 설계된 다리가 사고 당일 불었던 바람과 다리 고유의 진동수와 일치하여 더욱 더 큰 진동을 만들어내 결국 다리가 견딜 수 있는 진동의 한계점

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.01.12

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교육심리 발달의 개념부터 Piaget 을 비롯한 Kohlberg등 교육심리학자들을 비교하고, 인지심리학까지 정리했습니다. 시험공부나 레포트 작성하실때, 도움 많이 되실 겁니다.

을 사용한다.- 변환적 추리- 물활론- 실재론- 인공론직관적사고(4~7세)사고가 가능하나, 사물의 여러 측면을 동시에 고려하지 못한다.- 자아중심성- 직관적 사고구체적 조작단계 (7 ... 되는 내x. 꿈이 실재한다고 믿음④ 인공론 : 모든 것을 사람이 만들었다고 생각하는 경향ex. 해와 달이 사람이 만든 것이라 생각함> 직관적 사고(4~7) : 사물의 지각적 속성에 구속 ... 사고를 하는 반면에 높은 발달단계에 도달한 아동들은 논리적이고 추상적인사고까지 가능하기 때문이다. 만일 아동의 발달단계와 수업내용이 너무 크게 차이가 난다면 아동들은 수업내용을 잘

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.02

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[행정학의 방법론] 행정학의 방법 및 접근방법, 행정학 방법론의 타당성

행정학의 방법론[행정학의 방법론] 행정학의 방법 및 접근방법, 행정학 방법론의 타당성목차행정학의 방법론I. 행정학의 방법1. 행정현상의 분석을 통한 방법2. 계량적, 경험적 방법 ... 론3. 접근방법의 선택II. 접근방법1. 역사적 접근방법2. 법적 접근방법3. 생태론적 접근방법4. 행태론적 접근방법5. 체제 접근법III. 방법론의 타당성1. 원인규명을 통한 ... 방법2. 사실적 가치를 중심으로 한 방법3. 과학적 철학에 바탕을 둔 방법론행정학의 방법론I. 행정학의 방법(1) 행정현상의 분석을 통한 방법행정학방법론은 행정현상을 분석하는 관점

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.08.02

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사회조사방법론 B형 청소년발달 관련 연구계획서 - 학업중단 청소년의 실태와 문제점 분석 학업중단 청소년의 실태와 문제점 분석 연구계획서

사회조사방법론 B형 청소년발달과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오 - 학업중단 청소년의 실태와 문제점 분석학업중단 청소년의 실태와 문제점 분석 연구계획서목차서론 ... 을 많이 받으며 심리사회적으로도 자아정체감 이 확립되어가는 매우 중요한 시기이다. 청소년기의 인지발달 수준은 아동기에 비하여 높게 나타난다. 청소년기의 인지적 사고과정에 대한 사고 ... (thinking about thin king 또는 meta cognition)는 자신의 인지적 과정이나 사고에 대해 생각하는 것을 말하는 것으로서, 자신의 정서에 대한 성찰과 타인

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.27 | 수정일 2020.03.25

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교육철학의 성격

은 철학의 실재 문제를 탐구하는 것으로 사물의 본질을 이해하려는 시도이다. 형이상학은 인간의 구성을 실체와 정신으로 보는 심신 이원론적 견해에서 파생한다. 이 견해는 인간의 몸 ... 를 알게 될 것이다.2. 진지하게 생각하는 것지혜를 사랑하는 일로서 철학의 성격은 주어진 탐구대상이나 탐구주제에 대하여 ‘진지하게 생각하는 것’이라고 말할 수 있다. 진지하게 사고 ... 하는가?’, ‘그 문제란 구체적으로 무엇인가?’, ‘그 문제가 어째서 문제가 되는가?’ 하는 것과 같은 의문을 갖게 된다.진지하게 사고한다는 것은 깊이 생각하는 것이다. 깊이 생각한다는 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.10

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소크라테스, 소크라테스리더십, 소크라테스의 생애, 소크라테스정치, 소크라테스사회, 소크라테스문화, 다른리더들과의차이점

를 나누기를 즐겼다. '아테네의 천덕꾸러기' 인 그는 인간의 사고방식을 송두리째 바꿔놓은 정신세계의 위대한 리더로 손꼽힌다.◈ 소크라테스의 생애(B.C. 469~399)B.C. 469 ... 적 가치 판단의 기준에 대해 불신, 가치는 우리가 어떻게 느끼는가의 문제이며, 정의와 불의, 옳고 그름도 주관적이며 실재하지 않는 것. “인간은 만물의 척도” - 소크라테스 ... 함.◈ 소크라테스가 미친 사회적 영향철학방법론 - 문답법 : 모든 문제를 대화하면서 묻고 답하는 문답법을 사용 아고라 광장을 쏘다니며 주로 아테네의 젊은 청년들과 즐겨 대화를 나눔

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.11

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실재론과 유명론

실재론과 유명론1. 보편논쟁(普遍論爭)??보편논쟁이 한창이던 시기는 철학사적으로 스콜라 철학1)시대였으며, 보편논쟁은 스콜라 철학의 핵심에 대한 논쟁이었다. 아우구스티누스 ... 는 시기로, 플라톤 사상의 특징이 나타나는 반면 아리스토텔레스 사상은 기껏해야 논리학에서 주목을 받았을 뿐이다. 이 시기의 견해를 실재론 혹은 실념론이라고 부른다. 하지만 이것 ... 은 개념 실재론이며, 오늘날 관념론이라 볼 수 있다. 두 번째 시기는 아리스토텔레스의 영향력 아래에 놓인 시기이다. 이 시기에 비신학적인 지식에 대한 관심이 일어나게 되었다. 그렇지만

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.04

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단국대 예술철학 서술형 시험 참고 자료 (A+)

D대학 예술철학 서술형 시험1. 플라톤이 예술론과 Nussbaum이 본 플라톤의 예술론, 나의 생각을 서술하라2. 칸트의 미학의 특징에 대해 서술하라3. 예술 ... . 디키의 제도예술론에 대해 서술하라7. 굿맨의 예술론과 나의 생각엥 대해 서술하라8. 너스봄의 moral knowledge9. 르네상스시기의 예술의 특징10. 미셸 푸코의 예술론11 ... 을 통해 현실화 되는 정서를 인지하는 것으로, 예술작품속에 내포된 정서적 경험이 날것 그대로 느껴진 경험이 아니라 예술가의 사고와 상상에 의해 매개된 경험이라는 의미였다.즉 그

시험자료 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.12.24

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‘도’와 관련된 합리주의와 반합리주의의 대결과 융합

pontaneity)를 바탕으로 현상을 있는 그대로 직관적으로 보려는 탐구 방법이다. 그레이엄의『도의 논쟁자들』에서는 이러한 합리주의와 반합리주의를 통해 동양 철학의 사고방식이 고차원적으로 발전 ... 되어 가는 모습을 서술한다. 과연 물과 기름처럼 보이는 2개의 사고방식이 어떻게 융합하여 동양 철학의 역사를 한층 더 발전시켜 나간 것일까? 만약 2개의 철학관을 완전히 대조적인 것 ... 이 같다는 것이다. 이는 제물론과 관련된 이야기인데 ‘만물이 동일하다’는 이론이다. 장자의 에서 나오는 이론으로서 만물의 근원은 모두 같다는 것을 의미한다.결국 만물의 근본은 동일

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.13

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교육과정, 향존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오.

되고 있다.2. 본질주의본질주의는 항존주의와 함께 전통적이고 보수적인 교육철학의 하나이다. 이것은 관념론과 실재론 두 가지에 뿌리를 두고 1930년대 진보주의에 대한 반격으로 일어나 ... 들은 배경 지식 또는 본질적 지식의 핵심을 습득하는 것은 미래의 이사소통 활동과 전공공부를 위하여 중요하다고 본다. 본질주의자들은 교육내용을 무시하고 교육의 과정이나 사고기술을 강조 ... 의 주제는 적합성이 아닌 수월성, 즉 다양한 형태의 수월성이다. 학생은 기본 혹은 선수 학습능력을 완벽하게 습득해야 할 뿐만 아니라 보다 뛰어나야 하고 창의적으로 사고하며 문제해결 능력

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.03

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교육과정의 철학적 기초

실재는 인간의 감각을 통하여 직접적으로 알 수 없고 오로지 정신을 통해서만 알 수 있다.2) 실재론 : 불변의 법칙과 진리가 조냊하지만 진리가 감각을 통해 검증될 수 있다고 본다 ... 적 배경 : 실재론적 교육관에 바탕을 두고 1936년 미국 교육향상을 위한 본질주의자 위원회 창설과 함께 출발⑵ 강조점 : 항구적 지식과 인류문화 유산의 학습을 강조, 교과중심 지식 ... 1. 철학적 구분1) 존재론 : 존재론은 ‘존재하는 어떤 것에 관해(of that which is)' 연구하는 학문을 말한다.2) 인식론 : 인식론은 지식의 성격과 범주에 대해

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.21

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