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한국어수업지도안 한국어 외국어습득론 focus on meaning 아동 한국어문법교육론 문법 표현의예 아/어 있다 형태론 영어 세특

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"문법 의미" 검색결과 1,781-1,800 / 29,374건

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아랍어 2 교육과정 성취기준 평가준거 성취기준 평가기준 예시

내용이해하기? 문장의 활용과 의미를 이해하기아Ⅱ-2쓰기[12아Ⅱ-04-02-00]지필 평가(단답형)? 대화문을 읽고 이해하고 내용에 맞는 어구쓰기? 올바른 문법을 활용하여 문형 ... 등을 듣고 그 의미를 이해한다.[12아Ⅱ-01-03-01]대인관계에 관한 의사소통 표현, 간단한 정보?대화 등을 듣고 의미를 이해한다.상대인관계에 관한 의사소통 표현, 간단 ... 한 정보, 대화 등을 듣고 단편적인 내용을 이해한다.[12아Ⅱ-01-03-02]감정 및 의사 표현에 관한 의사소통 표현, 간단한 정보?대화 등을 듣고 의미를 이해한다.상감정 및 의사

리포트 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.25

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문법교육과정 성취기준 분석

보다는 겹문장이, 이어진 문장보다는 안은문장이 정보를 복합적으로 제시할 수 있다는 점, 피동, 사동, 높임 표현의 문법 요소가 문장의 미묘한 의미 차이를 드러낸다는 점을 고려 ... 문법 교과 - 학생들이 왜 배워야 하는지 모를만한 성취기준에 대해서 대답해보기문법 교과는 다른 영역에 비해 목표와 관련된 논의가 많았다. ‘왜 가르쳐야 하는가?’에 대한 의문 ... 은 곧 문법교육 무용론으로 이어졌다. 모어 화자인 학습자들은 일상적으로 이미 문법 구조에 적응하는데, 이를 굳이 학문적으로 가르칠 필요가 있는가? 의 주장이었다. 그러나 이미 숙련

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.18

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입 제시 연습 활용 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오

한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여， 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.2022. 10 ... 그 어미가 용언의 맨 끝에 와서 한 문장의 끝남을나타내는 어미가 종결어미다. ‘먹다, 먹니, 먹어라, 먹자’에서 ‘-다, -니, -어라, -자’등이 이에해당한다.한국어의 문법 ... 인‘서법(mood)’까지 잘 표현해내는 것을 말한다.하지만 한국어 학습자들 중 영어권, 중국어권 학습자들의 모국어에 한국어의 종결어미에 대응할 만한문법요소가 없어 한국어에 발달

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.30 | 수정일 2023.04.07

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[한국어능력평가론] 현행 한국어능력시험 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석

의 적절성Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고문헌Ⅰ. 서론인류는 언어를 통해 타인과 소통한다. 이에 언어 능력과 수행이 동반되어야 하는 기술이며 문법, 실현, 수행성 등의 의사소통 능력 ... 채우기 유형이다. 전체적인 맥락을 이해하여 정확한 언어를 사용하여 빈칸을 채우는 것을 목적으로 하며 제시된 과제에 맞는 적절성, 어휘와 문법 사용의 정확성을 확인하는 것이 해당 유형 ... 을 쓰는 것이다. 일상이나 문화, 사회문제 등 다양한 주제로 구성되는 마지막 문항에서는 구조화된 글 쓰기와 문법, 맞춤법 등의 정확성, 글의 목적이나 격식에 맞는 언어의 사용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의 한국어 표현 교육론 레포트

하며, 적절한 어휘와 문법을 사용하는 것은 상당한 노력과 연습을 필요로 한다. 학습자 본인은 영어를 비롯한 외국어를 학습하면서 다양한 학습 방법을 시도해 보았고, 그 중 몇 가지는 효과 ... 에서 겪는 어려움은 발음, 문법, 어휘, 문화적 차이 등 다양한 요소에서 기인하며, 이러한 어려움을 극복하기 위해서는 체계적이고 실질적인 교수-학습 방법이 필요하다.Ⅱ. 본론사람 ... 시간을 더 쏟아야 했다. 게다가 문법적으로 맞지 않는 문장이 나오면 왜 그렇게 표현되었는지 알고 싶어서 수업에 제대로 집중할 수 없었다. 가장 효율적이지 않다고 생각했던 부분

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18

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언어발달 이론에서 생득주의 이론과 구성주의 이론을 비교하시오

들을 포함하는 형식은 음운론, 형태론, 통사론을 포함하고 내용은 의미론, 그리고 사용은 화용론을 포함한다. 음운론은 말소리의 구조와 배치 그리고 연결을 지배하는 규칙에 관한 언어 ... 의 구성요소이고 형태론은 단어의 내적 구성에 관한 구성언어이다. 통사론은 문장의 형식과 구조를 지배하는 언어의 구성요소이고 의미론은 단어와 단어 조합의 의미와 내용을 지배하는 규칙체계이 ... 다. 마지막으로 화용론은 의사소통의 맥락 안에서 언어 사용을 지배하는 규칙을 의미하기 때문에 언어구조에 관한 규칙보다는 언어 사용에 관한 규칙을 다룬다. 1950년대 이루에 인간

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.25 | 수정일 2023.07.11

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오

합니다. 형태소는 단어의 최소 의미 단위로서, 접사, 어미, 조사 등이 단어에 붙어 문법적인 의미를 전달합니다. 이러한 형태소 구조는 문장의 구조를 명확하게 표현할 수 있도록 도와주 ... 되는 언어로, 형태적 측면과 내용적 측면에서 특징을 가지고 있습니다. 형태적 측면에서는 한국어의 특징적인 요소로는 음운 체계, 형태소 구조, 어휘 및 문법 등이 있습니다. 내용 ... 습니다. 한국어는 주어-목적어-동사의 순서를 따르는 주어 동사 목적어 (SVO) 문장 구조를 가지고 있습니다. 또한, 조사를 사용하여 문장의 문법적인 관계를 명확하게 표현합니다.예를 들

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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[국어 문법론] 중간+기말 압축 요약

2. 우리말 문법 현상의 특징2.1. 형태적 특징첫째, 우리말은 교착어(첨가어)에 속한다. 어간과 어미의 형태가 투명하여 하나의 형태에 하나의 기능이 1:1로 대응된다는 뜻이 ... , 중국어는 고립어로, 어순이 곧 문법적 관계를 나타낸다. 반면 우리말은 고립어/굴절어적인 속성도 있다. 가령, ‘새 책이 많다.’에서 관형사 ‘새’는 순서를 바꿀 수 없으며, 어순 ... 이 곧 문법적 관계를 나타낸다.둘째, 조사와 어미가 풍부하다. 체언 뒤에 조사가 붙는 후치사적 언어인 우리말은 대부분의 문법적 관계가 조사/어미에 의해 표시된다. 가령, 조사가운데

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.12 | 수정일 2021.05.14

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(외국어로서의언어교수이론 - 과제) 우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오.

기와 쓰기를 도입한다.주요 특징을 바탕으로 보면 상황중심 교수법은 문법을 가르칠 때 단어나 구조의 의미는 모국어나 목표어의 설명을 통해 주어지는 것이 아니라, 어떤 상황에서 그 ... 에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오. (문법 번역식 교수법, 직접 교수법, 전신 반응 교수법은 제외)< 목 차 >1. 서론1) 대략적인 교수법 개괄 ... 요소가 가장 주요 시사점이다. 이러한 시사점을 바탕으로 교재 및 수업시간에서 배웠던 교수법은 ‘문법 번역식 교수법, 직접 교수법, 전신 반응 교수법, 구화식 교수법, 상황중심 교수법

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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교재 선정해 보기

한국문학을 접해봄.1. 상황이 있는 그림과 예문으로 문법이 언제, 어떻게사용되는지 알 수 있음.2. 문법의 의미를 알 수 있도록 설명하고 도식화하여예를 들었음.3. 문법연습을 말 ... 화, 격음화, 구개음화, ㅎ탈락 등의 여러 낱말과 음가를 통해 설명2. 단모음, 자음, 이중모음, 받침을 쓰기, 발음하기, 연습하기로 구분 되어있음.3. 문법, 조사를 설명함교재2 ... ) 이화한국어1-1지은이 이미혜, 김현진, 구재희, 윤영, 이수행, 권경미, 유선희장점단점1. 사진자료로 단원의 내용(학습내용, 목표)을 알 수 있도록 함.2 문법, 듣기, 읽

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.03

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

을 두어 해당 어휘를 실제 사용 맥락 속에서 사용할 수 있게 하였다. 다음페이지에서 문법을 다루는데, ”이럴 때 사용하세요”에서 목표 문형의 의미와 기능을 설명하여 학습의 초점 ... 이민자들이 자주 접하는 주제, 상황, 기능 등으로 내용을 구성하였고, 문법과 어휘 등의 언어 요소를 체계적으로 제시하고 구어와 문어 교육이 균형 있게 이루어지도록 설계하였다. 1 ... , 2권이 반드시 알아야 할 기초 어휘 및 문법을 근간으로 개발되었다면, 3,4 권은 실제 대화 상황에서 직접 활용할 수 있는 다양한 화행을 담고자 하였다고 한다. ‘문화 편

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.24

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언어발달의 3가지 이론의 각 특징과 장단점을 비교하시오. 언어지도A+학점

을 특정문법으로 도출하는데 이 때의 매개변인은 문화를 의미한다. 즉, 특정문법은 동사와 목적어의 어순을 확정짓는 것이고, 매개 변인은 문화권(영어와 한국어)에 따라 동사와 목적어 ... 의 의사소통 행동의 출현에 매우 중요한 역할을 한다고 생각한다. 따라서 유아의 말소리나 발음은 단순한 성인의 말을 흉내 낸 결과요 부분적으로는 임의적으로 혹은 충동적으로 아무런 의미 ... 언어를 습득한다는 것입니다. 언어습득장치는 뇌의 생리학적적 부분인 전문화된 언어처리기제로 가정되며, 최근에는 보편문법이라는 개념으로 수정 보완되었습니다. 보편문법은 모든 언어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.19

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국어 교과 지필 및 수행평가 계획서

목적가. 국어사용 능력 및 문제 해결 능력을 평가한다.나. 화법, 작문, 문학, 문법, 독서의 각 영역별 지식과 기능을 습득하고 실제로 적용하는 능력을 평가한다.다. 국어에 대한 ... 하는 매우 우수한 의사소통 역량을 보인다. 또한 언어 공동체의 관습에 대해 적극적으로 성찰하는 태도를 보인다.B듣기ㆍ말하기가 상호 교섭하며 의미를 공유하는 과정임을 비교적 정확하게 이해 ... 을 보인다. 또한 언어 공동체의 관습에 대해 성찰하는 태도를 보인다.C듣기ㆍ말하기가 상호 교섭하며 의미를 공유하는 과정임을 이해하고 의사소통의 목적, 상황, 매체에 따른 담화 유형 중

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.21

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한국어교육 실습 교안(사건사고, 는 바람에, (으)로 인해))

: (예문을 가리키며) 여러분 -(으)로 인해가 무슨 의미인 것 같아요?S : 대답T : (명확한 설명) 어떤 일의 직접적인 원인이나 이유가 됨을 나타내는 표현(외·한문법)2) 형태 ... 학습 목표1. ‘사건·사고’의 원인과 경위를 설명할 수 있다.2. ‘사건·사고’로 인한 피해를 설명할 수 있다.주요 내용어휘 1 : 사건·사고 어휘어휘 2 : 피해 어휘문법 1 ... : -는 바람에문법 2 : -(으)로 인해학습자 정보학문 목적 중급 1단계 6명수업 시간120분주제사건·사고‘사건·사고’ 교수안학습 내용 및 활동유의점준비물도입1) 인사T : 안녕

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.03

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영유아발달 ) 영유아의 발달(영아기, 걸음마기, 유아기) 특성을 고려하여 발달별 유아언어교육의 지도 방법에 대해 논하시오.

었다. 그러나 지나치게 문법을 적용하는 과규칙화가 일어나 문법적인 면을 다르게 가르칠 필요가 있다 (곽금주, 2016). 또한 단어의 숙지가 활발히 이루어지지만 단어의 의미를 지나치 ... 이 불가능해 문법이나 글쓰기와 같은 교육은 불가능하다. 그 대신 다양한 자극에 노출시킴으로써 아이들이 언어에 익숙해지게 할 필요가 있다. 따라서 영아기 시기에는 보호자와 잦은 대화 ... 를 진행하게 하여 영아로 하여금 모방하고 듣는 것을 진행할 수 있게 할 필요가 있다.반면 걸음마기의 아이들은 문법구조가 발달하여 문법의 형태를 고수하려는 것을 확인해볼 수 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.01.06

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외국어로서의한국어표현교육론 ) 한국어 말하기 교육 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영 효과적일지에 대한 자신 의견

의 의견을 쓰십시오.목차1. 서론2. 본론1) 한국어 말하기 교육의 교수법의 특징- 문법 번역식 교수법- 직접 교수법- 청각구두식 교수법- 전신반응 교수법- 자연적 교수법- 의사소통식 ... 고, 어떠한 방법인 효율적이고 효과적일지 생각하여 보고, 그 교수방법에 대하여 살펴보고자 한다.2. 본론1) 한국어 말하기 교육의 교수법의 특징- 문법 번역식 교수법 : 문법 번역식 ... 교수법은 외국어를 교육하는데 있어서 가장 먼저 시도되어진 교수법으로서, 외국어를 배우는데 있어서 외국어보다는 문법에 치중하여 교수하는 방법으로, 배우고자 하는 외국어에 대한 문법

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.28

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한국어 문법론-한국어의 문장, 단어, 소리의 특징에 대해 약술하시오

[한국어문법론]한국어의 문장, 단어, 소리의 특징에 대해 약술하시오.한국어문법은 좁은 의미로는 단어, 문장을 구성하는 방법을 말하며, 넓은 의미로는 단어, 소리(음운), 문장 ... , 담화, 텍스트를 포함하며 이를 바탕으로 말을 구성하는 방법을 말한다. 외국어로서의 한국어교육에서의 한국어문법은 좁은 의미와 넓은 의미의 문법이 섞여있다. 왜냐하면 외국인 학습 ... -‘ㄲ, ㄸ, ㅉ’과 같은 된소리로 구별된다. 예사소리, 거센소리, 된소리의 차이는 단어의 의미 차이를 나타내기도 한다. ‘달-탈-딸’과 같이 자음의 소리 세기를 달리하면 단어의 의미

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.23

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언어학개론) 동물의 언어나 다른 기호에 대한 인간 언어의 배타성 특성에 대해 논하시오(A+)

는 다양한 문법적, 의미론적, 형식론적, 사회문화적 특성들로 이루어져 있다. 그 중에서도 인간 언어의 배타적 특성은 인간 언어가 다른 기호 체계와 구분되는 핵심적인 특징 중 하나다 ... 있다.2) 둘째, 인간 언어는 문법을 갖고 있다. 문법은 언어 내에서 단어와 문장의 구성, 의미의 전달, 언어 사용의 효율성을 확보하는 역할을 한다. 인간 언어는 품사, 문장 ... 있으며, 인간 언어는 발전하면서 새로운 단어와 문법이 추가되고, 새로운 문화와 기술의 발전에 대한 표현이 생겨난다. 반면, 동물 언어는 대개 종속적이며, 대부분의 동물들은 자연

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

적 내용만을 포함한다. 그리고 언어 형식과 의미에 중점을 둔다. 학습자에게 문법을 인식시키고 그를 구조화하도록 하며 그에 따른 결과를 중요시한다는 특징이 있다. 그런 이유에서 결과 ... 중심적인 교수요목이라고 불리는 것이다. 더불어 결과 중심 교수요목은 특정한 문법 구조에 중점을 두고 수업을 진행한다. 학생들에게 해당 문법의 의미를 알려 주고 문법 규칙을 이해 ... 으며, 학습자 언어권의 다양성은외국어 교육에서 문법의 교수 학습은 어떤 모습으로든지 존재하므로 문법 교육에 대한 고려의 정도는 교육과정의 효율성이나 성패의 변수로 작용하므로 문법 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17

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문법적 교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

사용의 의사소통적인 목적을 구체적으로 드러내 보이는 것- 개념(notion) : 언어가 나타내고 있는 전체적이고 추상적인 의미5. 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점문법적 교수요목 ... Report문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.과 목 명 ... 가 급증하고 있다.본 과제는 외국어로서의 한국어교재론에 관한 것으로 문법적 교수요목과 개념.기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11

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