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"교육심리이론" 검색결과 1,781-1,800 / 92,782건

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  • [교육심리] 프로이드의 심리성적발달이론과 내 인생에 맞춰본 발달단계
    프로이드의 심리성적발달 조사목차1.프로이드와 그의 사상 리비도 설(說) 12.프로이드의 정신분석 이론12.1이론의 중심 개념12.2 발달 단계별 특성22.3 이론의 비판적 검토 ... 연상법을 임상에 적용하여 96년 이 치료법을 이라 이름 붙였는데, 이 용어는 뒤에 그가 세운 심리학체계까지도 뜻하게 되었다.1900년 이후에는 꿈·착각·해학과 같은 정상심리에도 연구 ... 를 확대하여 심층심리학을 확립하였고 1905년에는 소아 성욕론을 주장하였다. 이에 따라 점차 그의 학설에 공명하는 사람들이 나타나 1908년 제 1 회 국제정신분석학회가 열렸
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06
  • [교육심리학]학습이론에 관한 소고
    하느냐 하는 것이다. 이와 관련된 많은 연구들이 실험을 통해 이루어져 왔고, 또한 많은 이론들이 제기되었으며, 여러 가지 이론에 따라 실제 교육에 적용해 보기도 하여왔다.현대심리학 ... 는 사람들이다. 따라서 학습과 관련된 제반 문제들은 교육심리학에서 매우 중심적인 내용이 된다고 하겠다.학습에서 가장 기본이 되는 것은 학습경험들을 어떻게 조직하여 아동들에게 제공 ... 의 주류인 행동주의 심리학에서 다루는 학습이론은 오래 동안 자극반응설(S-R설)의 입장과 인지설(S-S설, 자극-자극)의 입장으로 갈려져 있었다. 그 두 입장의 차이는 학습의 심리
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.10.25
  • [심리학, 교육학] 로저스 인본주의 이론
    본주의 이론은 무의식적 결정론에 근거한 정신분석이론과 환경결정론에 근거한 행동주의이론의 입장에 반대하는 '제3세력의 심리학'에 속한다.이 이론은 실존주의 이론, 형태치료 ... 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 로저스의 인간관2. 로저스 이론의 주요개념4. 성격발달에 대한 관점3. 충분히 기능하는 사람5. 성격 평가기법6. 성격이론의 적용Ⅲ. 결론Ⅰ.서론인 ... (gestalt therapy)와 같이 실존주의 철학에 그 기원을 두고 있으며, 치료자와 내담자의 관계를 중시한다는 공통점이 있다. 그러나 실존주의이론이 소외, 무의미, 불안 등과 같은 인간
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.18
  • [교육심리학] Piget의 인지발달이론
    REPORT⊙ 차례 ⊙·서론인지심리학이란1.인지심리학의 정의2.인지심리학의 특성·본론Piget의 인지발달이론1.개념2.단계3.piaget 이론의 제한점·결론·참고문헌서론인지심리학 ... ·는 내적 구조로서의 마음 또는 인지라는 이론적 구조와 과정을 인정하고 이 마음과 인지를 정보처리과정과 구조로서 개념화한 새로운 인지심리학의 특성을 그 강조점을 중심으로 다시 정리 ... 심리을 강조한다.끝으로 인지 현상이란 기본적으로 중추신경계의 신경학적, 생물학적 구조와 과정의 특성에 근거하여 일어나기 때문에, 인지심리학적 이론과 결과들이 신경생리학적, 신경생물학
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.15
  • [교육심리학] 인지이론의 비교 및 실제적용
    적으로 환경에서 작용하는 여러 요인들에 의한 하나의 반응이라는 것이다. 행동주의 심리학적 접근은 사회학습이론 이라고도 하는데, 모방과 관찰이라는 부 변인을 도덕성 발달의 중요한 요소 ... 정신분석 이론프로이드는 인간은 근본적으로 쾌락을 추구하고 고통을 피하기 위해 무의식적인 원욕 계에 속한 본능적인 충돌들에 의해 조종된다고 주장한다. 본성적으로 각자의 쾌락을 추구 ... 이다 그러므로 부모의 일관적이고 모범적인 행동은 아동의 도덕성을 올바르게 형성시키는 중요한 계기가 된다.행동주의 이론행동주의에서는 정신분석학적 입장에서와 같이 인간은 그 스스로
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.12
  • [Maslow][매슬로우][욕구이론][인본주의 심리학][욕구 5단계설]Maslow(매슬로우)의 욕구이론과 인본주의 심리학의 응용 및 교육적 시사점(Maslow(매슬로우)의 욕구이론(5단계), 인본주의 심리교육적 시사점)
    Maslow(매슬로우)의 욕구이론과 인본주의 심리학의 응용 및 교육적 시사점1. 개요2. Maslow(매슬로우)의 욕구이론(5단계)1) 생리적 욕구2) 안정의 욕구3) 소속 ... 과 사랑의 욕구4) 자존심의 욕구5) 자아실현의 욕구3. 인본주의 심리학의 응용4. 인본주의 심리학의 교육적 시사점1. 개요Abraham Maslow나 Carl Rogers 등은 과학적 ... 주의 심리학의 응용인본주의 심리이론들 중에서는 자아실현 (self-actualization)의 동기에 관한 이론들이 실존광고의 창조적 주제들을 발견할 수 있는 가장 큰 가능
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.07.14
  • [교육심리] Kohlberg와 Erikson의 발달이론 정리와 물음에 관한 답
    한다. 학교 교사들은 병리적 사회의 여건을 바로 잡을 수 있는 직접적인 힘을 가지고 있다며 볼 수 있다. 또한 장래의 사회의 버팀목들인 학습자들의 도덕 발달은 교육심리학 문헌에서 많 ... 다. 그다.이러한 단계이론교육적인 시사점을 요약하면 다음과 같다. Kohlberg는 사람들이 될 수 있는 한 가장 높은 도덕적 사고단계까지 불발해 가는 것을 살피고자 했다. 최선 ... 만을 기슷한 패턴을 따른다. 개인과 문화의 이러한 관계에 관한 강조가 발달에 관한 심리/사회적 이론을 제기하도록 하였는데 그의 일반적 단계의 주요 내용을 살펴보자.1. 신뢰감 대 불신감
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.02.10
  • [교육심리교육 심리학] Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론 비교 연구
    을 함으로써 소집단 학생을 지도하며 정치적으로 학생의 토론에 대한 책임감이 학생들에게 넘어가게 된다.4. Vygotsky 이론교육을 위한 시사점러시아의 천재적인 심리학자 ... 을 가르침.5. Piaget 이론교육을 위한 시사점초등학교 수준의 어린이에게는 학습과제를 구체화시키고 조직화하는 것이 무엇보다도 중요하며 직접적 경험을 통하여 학습할 수 있는 기회 ... 한다.그러나 이러한 원리가 과거의 일방적인 교수 위주의 전통적인 교수법으로의 회귀를 의미하는 것은 아니다. Vygotsky의 이론을 받아들인 교육자들에게 있어서, Vygotsky의 제안
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31
  • [교육심리]행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론과 그 차이점
    을 구성한다고 주장 하며 개인의 지식, 신념 등 주로 개인의 내면적 심리 형상에 관심을 두고 있다.(2) 사회적 구성주의 : 사회적 구성주의는 비고츠키의 인지발달이론에 근거하고 잇 ... ≪행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론과 그 차이점≫Ⅰ. 들어가는 말학습이란 경험이 개인의 지식이나 행동에 비교적 지속적인 변화를 야기시킬 때 일어난다. 이것은 학습에 의한 ... 변화가 개인의 지식이나 행동에서 나타나는 것을 전제로 하는데 대부분의 심리학자들이 이 진술에 동의하는 반면, 몇몇 학자들은 지식에 있어서의 변화를, 다른 학자들은 행동에 있
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.10
  • [교육심리학] 전통적 이론의 비판 현대적 이론의 특징
    심리학자 알프레드 비네(Alfred Binet)이다. 1904년 프랑스 교육부 장관은 비네와 그의 동료 심리학자들에게 '학습 위기'(at risk)에 처한 초등학교 학생들을 판별 ... 전통지능 이론의 비판과 현대지능 이론의 특징Ⅰ. 전통지능 이론인간의 능력, 특히 지적 능력을 측정하고자 많은 노력이 있어왔지만, 그 중에서 획기적인 계기를 마련한 사람이 프랑스 ... 지능검사는 1916년에는 스탠포드 대학의 Lewis Terman이 비네의 검사지를 개조하여 Stanford-Binet로 알려진 지능검사지를 만드는데 기여했고, 독일 심리학자
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.03
  • [교육심리]행동주의와 인지주의 이론의 비교
    할 만한 가치 방향을 제시해 보도록 하겠다.본론1.행동주의 이론. 창시자 - Watson. 1960년대 Skinner의 행동주의 이론이 주류1970년대 미국 심리학 주도적인 역할 ... 학습을 하나 오래 파지하지 못함. 처음은 계속적, 나중에는 간헐적인 강화- 무선배열이 가장 낮은 소거 속도 - 무선비율로 강화되면 반응속도 높아짐2.인지주의 학습이론인지심리학은 인간 ... * 목 차 *서 론본 론1.행동주의 이론의 배경Pavlov의 고전적 조건형성Thorndike의 결합설(시행착오설)Skinner의 작동적 조건형성2.인지주의 학습이론의 배경
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.13
  • [교육심리] 인간주의 이론과 그 시사점
    , 기능의 세 가지로 구분하여 교육하기보다는 통합적이어야 하고 개인의 독특성을 최대로 발달시켜 나가야 하는 것이다.3. 인간주의 학습이론인간주의 심리학은 1961년 「인간주의 심리학」이 ... 의연합세력이라 할 수 있다.이러한 인간주의 심리학을 배경으로 태동한 인간주의 학습이론은 근본적으로 인간은 본래 선(善)하며 존경받을 만하고, 환경조건만 적당하면 잠재능력을 실현 ... 을 변화시켜야 한다.일곱째, 학습과 행동의 장애는 위협의 소산이다.이러한 인간의 본성을 중심으로 보다 나은 인간교육을 위한 인간주의 이론은 관련되는 여러 학문분야가 끊임없이 연구
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.24
  • [교육심리학] 학습이론 정리와 나의 의견
    구조의 변화에 초점을 두고 있다. 즉, 위의 행동주의 학습이론에서처럼 경험의 결과로 곧바로 행동의 변화가 있는 것이 아니라 경험과 행동 사이에 일어나는 인지작용이 있다는 것을 주장 ... 의 과정을 중시하는 행동주의 학습이론과 학습의 내용을 중시하는 인지주의 학습이론에 대해 자세히 살펴보겠다.행동주의 학습이론에서는 고전적 조건화, 도구적 조건화, 조작적 조건화의 이론 ... 적 조건의 이론에는 여러 가지가 있으나 가장 보편적인 것이 정보처리에 의한 설명이다. 정보 처리론은 정보처리의 구조를 중시하는 이론과 과정을 중시한 이론으로 나뉘는데, 전자는 기억 저장
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.13
  • [인간발달, 교육심리] 발단단계이론
    들.Freud 이론의 비판Freud의 발달이론은 성격의 발달과정을 설명하는데 있어서 불후의 업적을 남겼다. 그의 무의식에 관한 견해는 지금도 심리학이나 심리치료 분야에서 많이 활용 ... 되고 있으며, 초기경험의 중요성에 대한 강조는 유아 교육에 많은 시사를 주고 있다.그러나 그의 이론은 많은 비판을 받아왔다. 프로이드가 가장 사람들의 눈살을 찌푸리게 한 문제점 ... 제 11장 발달단계이론제1절 Freud의 성격발달 단계설Freud는 심리성적 발달단계를 강조하였고, 그의 주장에 따르면 아동기에 있어서의 성격발달은 여러 단계를 거치게 된다. 그
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.22
  • [교육심리학] 행동주의 학습이론
    timulus)과 반응(response) 이라 할 수 있다.2. S-R(자극- 반응) 이론의 가정첫째, 연구대상의 가정이다. 심리학이 과학적 심리학으로 발전하게 위해서는 연구 대상이 관찰 ... , 전체와 부분간의 관계에 대한 가정이다. S-R이론에서는 전체란 그 전체를 구성하고 있는 부분들의 합과 같다고 가정한다. 심리학에서는 복잡한 환경은 특수한 자극이라는 단위로 분석될 수 ... )은 소련의 생리학자인 Pavlov에 의해 처음으로 연구되어 이론화되었으며, 미국의 심리학자인 Waston 에 의해 행동주의에 기초가 되었다. 이 이론의 요지는 처음에는 중립적이
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.13
  • [교육심리학] Piaget의 인지발달이론
    를 고려하지 않는다.4감각운동단계가 너무 많다.Ⅳ. 교육적 함의1아동들의 수준을 맞춰야 한다.2구체적인 예를 들어줘야 한다.Ⅴ. Vygotsky의 인지발달 이론Vygotsky 이론 ... 있다.5논리적 사고 표현을 위해 언어 사용Ⅲ. Piaget 이론의 비판점1아동의 능력을 과소평가 청소년, 성인의 능력은 과대평가2단계간의 전이는 점진적인 것이다.3문화적 차이 ... 을 주도한다.4언어는 정신발달에 핵심적 역할을 한다.ㆍVygotsky 이론의 핵심적 개념1사회문화적 맥락의 중요성2도구의 매개와 언어발달3지식의 사회문화적 구성주의4고등정신 내면
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.08
  • [교육심리] 행동주위 학습이론과 인지학습이론
    제6장 행동주의 학습이론학습이란 경험에 의해 일어나는 지속적인 내적, 외적 행동이다. 행동주의 학습이론은 S-R 이론이라고도 하며, 행동주의 심리학에 기본을 두고 있다. 행동주의 ... 학습이론에서 Pavlov 나 Guthrie 이론과 같은 자극과 반응의 연합을 강조하는 입장과 Skinner나 Thorndike 이론처럼 강화를 강조하는 입장, 신행동주의로 불리 ... 는 Hull의 학습이론, Bandura가 제안한 관찰 학습이론 등이 있다.1.Pavlov 의 고전적 조건화Pavlov는 개에게 침 분비 횟수, 침의 양을 측정하는 장치를 하고, 종소리
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.17
  • [교육심리] 행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론의 차이점
    Ⅰ. 서론학습이론은 ‘인간은 어떻게 학습을 하게 되는가?’에 대한 물음이라할 수 있다. 여러 가지 학습이론이 있는데, 그중 대표적으로 행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론을 들 ... 수 있다.행동주의 학습이론은 인간의 본성을 수동적인 존재로 인식하고, 학습을 통한 행동의 변화는 외부에서 주어지는 자극에 대한 유기체 반응의 계속적 결합과 누적된 결과에 의해 ... 형성된다고 주장하는 것이고, 인지주의 학습이론은 인간은 본질적으로 스스로 활동하는 적극적인 존재로 보거나 환경과 상호작용하는 존재로 보는 학습이론이다. 또 구성주의 학습이론은 지식
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.30
  • [도덕발달심리학] 인지발달이론과 도덕교육
    제 4장 인지발달이론과 도덕교육-콜버그를 중심으로-Ⅰ. 서론인지발달이론과 도덕교육에 대해 알아보기 위해 우선은 콜버그의 이론부터 살펴보아야 하겠다. 콜버그는 도덕교육이란 아동 ... 교육이론적 기초콜버그는 도덕을 상대적 가치로 보는 것을 반대하며 기본적인 도덕적 가치는 보편적이고 자연적인 현상이라고 주장한다. 그는 윤리적 원리는 6단계의 도덕성 발달단 ... . 격려와 자극을 함께 지원할 때, 그들의 도덕성 발달은 촉진될 수 있을 것이다.4.도덕성 발달단계의 진단방법여기서는 도덕교육의 실제에 대해 살펴보고자 한다. 콜버그 이론이 적용
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.07
  • [교육심리학] 학습에 대한 행동주의 이론의 원리 이해 - 강화(정적 강화, 부적 강화, 프리맥 원리), 벌(수여성 벌, 제거성 벌), 행동의 조성, 강화계획(고정비율, 변동비율, 고정간격, 변동간격), 선행 단서의 역할(변별, 일반화)
    학습에 대한 이해학습에 대한 행동주의 이론의 원리목차1. 강화1) 정적 강화{positive reinforcement)2) 부적 강화(negative reinforcement)3 ... 간격(variable~interval) 강화계획6. 선행 단서의 역할1) 변별(discrimination)2) 일반화(generalization)참고문헌행동주의 학습이론의 핵심 ... 은 자극과 반응 간의 연합에 대한 탐구에 있다. 즉,새로운 행동을 학습시키고 유지하기 위해 의도된 반응을 어떠한 자극을 통해 이끌어 낼 것인가의 문제가 행동주의 학습이론의 주된 관심이
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.02.21
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2025년 05월 26일 월요일
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