"교육심리이론"의 검색결과 입니다.

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"교육심리이론" 검색결과 1,721-1,740 / 92,859건

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[교육심리] 스키너의 행동주의적 학습이론

4장 Skinner의 성격의 행동주의적 학습이론행동주의 심리학의 입장에서는 성격을 개인의 여러 행동에서 추상적으로 생각할 수 있는 가설적인 구성개념으로 본다. 그래서 성격이란 ... 추상적인 것으로 직접적으로 관찰되는 것은 아니며 관찰가능한 행동으로부터 추정되는 것이라고 한다. 즉, 성격은 이론적 구성개념의 한가지 예로서 실제로는 존재하지 않는 것이며 볼 수 ... 의 행동주의자들은 행동학습이 일어나는 방법을 기술하는 많은 정보들이 성격 발달과정에 적용될 수 있다고 믿는다. 대부분의의 기본적 심리과정은 학습원리의 연구에 상당한 시간을 할애

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.18

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[교육심리] 피아제의 인지발달이론

▶피아제의 인지발달이론◀Ⅰ. 피아제에 대하여...피아제는 아동의 행동에 관심을 가져 아동이 연령에 따라 일정한 반응을 보인다는 점에서 아동은 연령에 따라 다른 방식으로 사고 ... 한다고 생각하여 자신의 자녀를 관찰, 현재까지 지대한 영향을 미치고 있는 인지발달이론을 내놓음.인간 학습에 대한 피아제의 접근은 생물학적 배경을 바탕으로 하고 있으며 인간의 사고나 학습 ... 능력을 적응의 일종으로 생각.☞피아제 박사의 유아교육관유아는 자기를 중심축으로 해서 사물을 판단하고 역으로 되돌려 생각하는 사고능력이 없어 논리적이지 못하다. 그러나 자발성과 창조

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.20

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유아교육의 중요성과 충동성의 유형, 충동성의 원인 및 유아충동성과 색채심리, 유아충동성의 수정이론, 유아충동성의 교육지도, 유아충동성의 가정지도 분석(유아교육, 충동성, 유아충동성, 색채심리)

유아교육의 중요성과 충동성의 유형, 충동성의 원인 및 유아충동성과 색채심리, 유아충동성의 수정이론, 유아충동성의 교육지도, 유아충동성의 가정지도 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 유아교육의 중요 ... 성Ⅲ. 충동성의 유형과 원인Ⅳ. 유아충동성과 색채심리1. 색채가 주는 의미2. 유아의 심리에 쉽게 접근하는 색채Ⅴ. 유아충동성의 수정이론Ⅵ. 유아충동성의 교육지도Ⅶ. 유아충동 ... 을 즐겨 쓰는 유아들은 분명히 생활에서도 확연한 차이를 보이고 있기 때문에 미술심리를 이해하는데 많은 도움이 될 것이다.Ⅴ. 유아충동성의 수정이론충동성을 수정하는 이론으로 Luria

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.10

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[교육학] 에릭슨의 사회심리 발달이론

)은 자아에게 더 큰 역할을 주었다. 그는 인간의 현실적 행동에서 보여지는 모습 인 자아의 분석에 집중하였다.) 박아청 저, 교육심리학의 이해, 2002, 147-148쪽 참조 ... , 1998, 70-73쪽 참조) ) http://user.chollian.net/~hansol187/e51.htm 참조) 박아청 저, 교육심리학의 이해, 2002, 149-153쪽 ... 들을 성공적으로 해결한 결과들이자 인간의 적응에 필요한 것이다.ⅱ. 기본명제) 안범희·박선영·최철옹·이은주 공저, 교육과학사, 1998, 59쪽 참조1 전 생애에 걸쳐 사람은 각 단계

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.11.19

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[교육심리] Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사화발달이론

적으로 이루어져야 하므로 교육은 개인을 가르치는 것이 아니고 잘 발달하도록 도와주는 것이다. 그래서 피아제 이론은 아동중심교육과 연결된다.동화와 조절이라는 적응의 과정을 통해 심리구조 ... Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사화발달이론에 대하여Piaget는 1896년 스위스의 세기의 아동발달심리학자이다. 그는 비정통적으로 인지발달 분야에 관여 ... 을 하고 있으며 특히 유아교육의 이론적 지주 역할을 하고 있음이 사실이다.1. 감각운동기(sensorimotor period)이시기는 출생해서 약 2세까지를 말한다. 피아제가 이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.14

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[교육심리]지능이론과 그의 한계점 및 시사점

. 이는 분명 잘못된 일이지만, 사람에 따라 그 능력이 다르다면 그 능력에 맞춰진 교육이 필요한 것이기에 이러한 지능검사는 상당히 아이러니한 것 같다. 이것이 심리 측정적 관점 ... 의 기초라 할 수 있겠다. 프랑스 심리학자 Binet은 처음에 학교 교육을 위해 교육을 받기 힘든 저능아를 구별해 내고자 지능검사를 만들어, 차후에는 정상 아동에 대해서도 그 영향력 ... 가 변동적이라는 점도 큰 문제점 중의 하나였다. 이러한 문제점을 안고서도 실제 각자의 능력에 맞는 교육을 위해서는 이 이론이 큰 역할을 할 수 밖에 없었다.두 번째로 살펴볼 이론

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.11

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[교육학]교육심리-인지발달과교육(기억발달-정보처리이론,지능발달)발표용

인지발달과 교육Ⅱ -기억발달(정보처리이론) -지능발달◆토론주제정보처리이론의 개념 정보처리이론을 적용한 학습목표 정보처리이론을 적용한 학습지도안 상위기억의 개념 상위기억의 예 상위 ... 발굴에 장애요소 논리 수학적 교육에 치중◆특정지능 강조의 문제점(계속)다양한 지능 유형(H.Gardner 다중지능이론) 음악적 능력(musical intelligence) 신체 ... 기억의 발달 특정지능 강조의 문제점◆정보처리이론학습자의 내부에서 학습이 이루어지는 기제를 설명하는 이론 새로운 정보가 투입되어 문제해결이 이루어지며, 일부 정보가 저장되고 필요

리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.27

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[교육 심리학] Kohlberg 의 도덕성 발달 이론

Kohlberg 의 도덕성 발달 이론(1) 개관1 Piaget 의 도덕성의 발달 단계설을 더욱 발전시킨 것이 Kohlberg 의 이론이다. Koehler 는 도덕성 발달에 관하 ... 여 주로 아동을 연구의 대상으로 하던 Piaget 의 이론을 발전 시켜서성인에까지 확대하여 도덕성 발달 단계를 더욱 체계화 시켰다.2 Kohlberg는 사람들이 실제로 도덕문제 ... ) 교육적 시사점1 Kohlberg가 제시한 각 단계들은 결국 어떤 중요한 도덕적인 결정을 합리화하고 정당화하기 위해 사용되는 사고체제들로 정의된다.2 각 단계에서 높은 단계로 발달

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.13

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[학습 심리학]Piage의 인지이론과 교육

II : Piage의 이론에 대한 내 견해4.결론 : Piage의 인지발달이론과 현 교육과의 상관관계5.나오며...①Piage의 인지발달이론이 내게 미친 영향②Piage의 인지 ... 발달이론이 추후 나의 교육관에 미칠 영향어느 교육학자가 말하길... 립밴 윙클) 1820년 출판된 W.어빙 의 단편집 의 에 실린 단편이야기의 주인공, 게으름뱅이이며 공처가인 립 ... 인즉, 교육은 이처럼 물리적인 변화만으로 결코 발전될 수 없는 것이고, 또한 새로운 교육철학, 교육방법, 교육심리학 등의 발달로 변화될 수 없는 것이기 때문에 바로 우리 교육의 근본이 되

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.10.10

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[교육심리] 피아제의 인지 발달 이론과 비고스키의 사회 문화적 이론

들을 고려할 수 있는 사고능력을 가지게 된다. 가장 높은 수준의 평형에 도달하게 된다.(2)교육적 시사점첫째, 피아제 이론에서 가장 중요한 것은 인지구조의 평형과 인지적 갈등 ... 피아제의 인지 발달 이론과 비고스키의 사회 문화적 이론1)피아제의 인지 발달 이론(1)기본 개념피아제 인지 발달의 기초가 되는 개념은 도식(schemes)이다. 도식은 지식 ... 의 인지 발달 이론은 인지 구조의 질적인 변화 과정으로 이를 4단계로 나누어 제시하고 있다. 이 4단계는 누구에게나 일정한 순서로 단계적으로 진행되지만 발달의 속도는 개인에 따라 차이

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.05.29

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[교육심리] 심리학자들의 성격비교이론

. 자신의 이론이 자연적이고 자발적이라고 하면서 아동은 성인에게 직접 교육받지 않아도 자연히 자신의 인지구조를 발달시켜 간다고 주장. 그러나 훈련이나 연습도 발달에 효과가 있다는 것 ... 에서 힌트를 얻어 정신분석학을 연구하게 됨16년 간 턱암으로 고생하다가 83세의 나이로 런던에서 생애를 마침이론성격의 구조를 본능(id), 자아(ego), 초자아(super ego ... 은 신경성 질환 유발·잠복기(6-11): 아동이 초등학교에 다니는 시기로 성적인 욕구가 철저히 억압되어 심리적으로 비교적 평온한 시기. 사회 속에서 자신의 역할을 배우며 운동능력을 키우

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.09.06

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[상담이론,교육학]진로심리검사

◈ 진로심리검사Ⅰ. 심리검사의 이론1. 표준화 검사가. 개념표준화 검사란 "행동을 표집하는 데 있어서 객관화되고 표준화된 절차에 의해서 측정함으로써 행동의 전체 집단을 미루 ... 는의 행동 예측 자료정신 건강과 정통성 정도 판단 자료, 성격지도, 치료의 방향 시사6 교육 및 임상심리 연구자료: 성격상의 정통성, 정신건강, 성격, 적응객관적인 측정 진단도구 ... 적성연구소진로성숙도검사김인수, 김명준중 고한국심리검사연구소진로성숙도검사한국교육개발원중 고한국적성연구소생활 진로종합검사한태영중 고한국적성연구소□ 인성(성격)검사{검 사 명제 작 자대상

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.22

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[교육심리학] 피아제와 비고스키의 인지이론과 비교

) 인지발달과 교육Ⅲ. Piaget인지발달 이론과 Vygotsky인지발달 이론의 비교* 두 이론에 대한 나의 생각* 참고 문헌Ⅰ. Piaget 이론1. Piaget이론의 배경 ... - 차 례 -Ⅰ. Piaget 이론1. Piaget 이론의 배경2. Piaget 이론의 기본 원리와 개념(1) 인지구조① 감각운동도식② 상징도식③ 조작도식(2) 인지기능① 적응 ... ② 구조화③ 평형화3. Piaget의 인지발달 단계(1)감각운동기(2) 전조작기(3) 구체적 조작기(4) 형식적 조작기Ⅱ. Vygotsky의 이론1. Vygotsky 이론의 배경2

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.16

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[교육심리학]교수이론과 학습이론

=목차=Ⅰ.들어가는 말Ⅱ.교수·학습의 비유Ⅲ.교수1)교수의 개념2)교수이론*황보태조의 자식 교육법 - 가슴높이 자녀교육Ⅳ.학습1)학습의 의미2)학습의 성립요인과 그에 따른 이론 ... 에 보냈다는 결과가 아니라 그렇게 만든 과정에 있다.황보태조는 교육의 이론적 체계를 갖추고 아이들을 가르친 것은 아니다. 하지만 그에게는 한가지 원칙이 있었다. 재미있게! 공부 ... 바로 가슴높이 교육인 것이다.자식을 위한 교육이었겠지만 이것은 훌륭한 교수이론이라고 생각할 수도 있다.3.학습1)학습의 의미학습이란 '연습이나 훈련의 결과로서 어떤 행동이 발생

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.12.12 | 수정일 2015.09.18

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[교육심리, 에릭슨, 교육학, 발달]Erikson(에릭슨)의 심리사회적 발달단계 이론

을 하는 시기로 보았다.에릭슨의 사회심리 발달이론은 서구 심리학에서 폭넓게 영향을 미쳤을 뿐 아니라, 이미 한국 교육현장에서도 널리 알려졌으며, 특히 청소년 문제나 조기 교육 문제 ... ⊙Erikson의 심리사회적 발달이론Erikson의 심리사회학적 성격이론에릭슨에 따르면 발달이란 개인의 심리적 발달(성격과 가치관)과 개인이 만든 사회적 관계들이 병행하여 성장 ... 가 언급될 때마다 어김없이 그의 이론이 등장한다. 또한 교회의 신앙교육에 있어서도 그의 영향력은 지대하다고 볼 수 있다. 왜냐하면 그의 이론은 신앙교육에서 중요한 인간이해에 대한 많

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.26

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[교육심리] 피아제 인지발달 이론 <지능발달과정>

교육시 획일화된 교육이 아닌 학생 각자를 배려하는 교육을할 수가 있다.2.본론*피아제의 인지발달 이론어떤 사람이 특수한 상황에서 사고하거나 행동하는 양식은 그 사람의 인지 구조 ... 1.서론교육을 함에 있어서 교육자는 각 연령별 집단의 아동들이 어느 정도 수준의 발달 단계를 가지고 있는지에 알아야한다. 기본적으로 인간의 지식또는 지능이 어떻게 얻어 지 ... 는지에 대해 알아야만 각연령 집단의 특징에 맞추어 교육하는 것이 가능하다.성장에 따라 사고능력이 변하고, 같은 집단안에서도 능력의 차이가 나기 때문에 지능 발달단계와과정을 안다면. 이후

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.01 | 수정일 2013.12.21

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[교육심리학] 삼위일체지능이론

하였다. Sternberg의 삼위일체 지능이론은 심리측정적 이론과 같은 기존의 지능이론들과 대립되거나 혹은 이들에 대한 어떤 대안이 될 수 있다기보다는 이들과의 관계에서 상호 보완적인 ... 비교적 친숙한 일상의 문제에 적용하는데 관여한다.3. 삼위일체 지능이론의 교육적 시사점1) 지능의 이해·상황 하위이론 : 지능이 주로 학업 적성을 측정한 결과인 IQ를 초월 ... 을 보상할 수 있게끔 교육적으로 이끌어 주어야 한다는 것을 시사한다.·경험 하위이론 : 교육 현장에서 교사가 학생들의 지능을 이해 또는 비교하려 할 때 지능을 측정하거나 과제나 장면에 사한다.

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.13

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[교육심리학]가드너의 다중지능이론과 학교 현장 적용

가드너의 다중지능이론과 학교 현장 적용1. Alfred Binet동서고금을 막론하고 교육의 목적은 ‘지?덕?체의 조화로운 발달’, 즉 ‘전인’을 양성하는 것이다. 현대 교육 ... 교육부 장관은 비네와 그의 동료 심리학자들에게 '학습 위기'(at risk)에 처한 초등학교 학생들을 판별하여 보충학습을 시키려는 목적으로 이들을 판별할 수 있는 측정도구를 만들 ... 처럼 국가차원의 표준화 및 효율성, 비용절감의 평가를 주장하고 있기 때문에 결국에 가서는 우리 교육이 한 줄서기 교육이 되고 말았다.2. Howard Gardner1) 다중지능이론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.01

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[교육심리학] Kohlberg의 도덕발달 이론

현대 이론가들은 내면화-외적으로 통제된 행위들로부터 내적 기준과 원칙에 의해 지배되는 행위로의 전화-를 도덕적 성숙에 이르는 가장 중요한 이정표로 생각한다.발달학자들은 도덕 ... 성을 어떻게 이해하는가발달 이론 및 연구들은 대학생들이 합의한 도덕성의 정의에서 언급하고 있는 것과 같은 세 가지 도덕적 요소들에 중점을 두어 왔다.1. 정의적 혹은 정서적 요소. 이 요소 ... 은 유혹을 경험하게 될 때, 실제로 어떻게 행동하게 되는지를 반영한다.알려진 바와 같이, 도덕 발달에 관한 세 가지 추요 이론들은 도덕성은 도덕성의 서로 다른 요소에 초점을 맞추고 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.13

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[교육심리] Erickson의 심리사회적 발달(psychosocial developement) 이론

Erickson의 심리사회적 발달(psychosocial developement) 이론; 개인의 정서적 욕구와 사회적 환경과의 관계를 기술하는 이론1. Erikson의 생애 및 ... 시키고 어떻게 사회화 되는지에 관심을 가졌고 심리적 사회적 발달에 대한 과심을 반영하고 있기 때문에 심리사회적 발달(psychosocial developement)이론이라고 불린다. 출생 ... 다.4. 심리사회적 발달이론의 특징1) 단계에 근거한 이론(A Stage-based Theory)이것은 인간 발달이 단계적으로 진행한다는 것이다.한 단계가 성공적이면 다음 단계

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.04.19

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