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"교과의내재적가치" 검색결과 1,781-1,800 / 6,582건

  • 교과교육론 chapter 3 교과교육의 목적 요약
    로 출발한다. 따라서 이러한 교육의 개념을 실현하는 것을 목적으로 교과교육을 실시한다면 그것은 바로 교육의 내재가치를 실현하는 것이고 교과교육을 내재적으로 정당화하는 것이라고 할 ... 한 목표목표 달성을 위한 최선의 수단수단에 대한 상세한 충고교과교육을 내재적으로 정당화하기 위해서는 교과를 가르치는 일 자체가 가치 일이라는 것을 전제로 해야 한다. 그리고 그것은 교과 ... 를 이루고 있는 내용의 내재가치를 찾아서 정당화해야 한다. 만일 교과의 내용이 학문으로 이루어져 있다면 교과교육의 내재적 정당화는 학문에 대한 내재적 정당화에 의해서 가능
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.05
  • (A+ 레포트,시험대비) [아동미술] 아동 미술의 역사
    을 통한 창의성의 육성, 표현과정이 중시되었던 창의성 중심 미술교육, 셋째, 미술에 본질 적인 가치가 있다는 전제에서 출발하기 때문에 미술의 독자성 강조와 미술의 이해와 감상교육 ... 세기 중반 치젝(F. Cizek) 이 자주 사용하였는데, 로웬펠드(V. Lowenfeld)에 이르러 미술교육의 하나의 목 표가 되었다(한국미술교과교육학회, 2003). 또한 허 버트 ... 교육의 역사에서 교육의 무게 중심을 교과나 성인에서 어린이로 이동시킨 사람은 루소(J, J. Rousseau)이다. 그는 교육에서 아동을 보다 중시하는 계기를 마련해 준 것이
    시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.18
  • 공업교육학신론 1장 정리
    (명제적 지식에 대한 교육적 관점을 해석)* 이차원적 이해 : 교사로서의 전문적 자질의 기본 조건? 교과에 대한 정당화: 왜 교과로서 성립될 수 있는가 / 교육적 가치는 무엇인가 ... 를 밝히는 일본질론적 정당화 (내재적정당화) / 도구론적 정당화 (외재적 정당화)? 교과의 운영에 관한 원리 : 지식에 대한 이해, 교과교육의 정당화, 교과내용의 선정과조직, 교수학습 ... 1장 공업 교육 일반1. 공업 교과 교육학의 정체성1) 교과 교육의 개념? 교과의 정의 : 학교 교육활동의 기본 단위“교과란 교육내용을 학교 교육의 목적에 맞게 조직해 놓은 묶음
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.02.05
  • 생활체육지도사 자격증 - 체육사 정리
    에서 시대구분하는 이유- 체육사의 종합적 이해와 서술을 돕기 위해서@ 사관 = 역사를 해석하는 역사가의 가치관2. 선사.삼국시대@ 신체활동 특징@ 선사시대 ? 식량의 획득 수단이 ... 에 병식체조와 유희가 필수과목으로 지정@ 근대 체육 특징- 유럽문화의 수입과 모방- 동양적 사고와 서양적 사고의 혼재- 향유계층의 확대@ 개화기 스포츠의 의의- 체육의 가치에 대한 ... 근대적 각성 발생 (서민을 위한 체육으로 방향 변화)- 교육체계 속에서 체육의 위상이 정립 (교과목 으로서의 입지 확보)- 근대적 체육 및 스포츠 문화 창출@ 개화기 서구의 체육
    시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.10
  • 신국원의 문화이야기
    가치와 그것이 집합적으로 표현된 유산이자 명사가 아닌 동사임을 주장한다. 문화는 종교성과 영성을 포함하는데 영성은 문화 저변에 깔려 있는 방향적 원리이다. 성경적인 기초에서 문화 ... 는 그리스도인이 문화를 배격, 수용, 지배, 대립, 변혁한다는 전제에서 출발했다. 저자는 이를 내재적, 초험적, 초월적 접근 세 가지로 구분한다. 4장에선 문화변혁적 입장을 강화 ... 의 관계 : 5가지(배격, 수용, 지배, 대립, 변혁), 3가지(내재적, 초험적, 초월적) 159니버의 다섯 가지 유형론과 저자의 세 가지 문화 비판에 대한 접근이 필자의 문화
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.05
  • [다문화 교육연구]융복합교육 개념의 확장
    한다. 자율성(A)은 학습자의 자율성, 교사의 전문적 자율성, 학교의 자율성과 구조적 탄력성 동을 의미하고 가교성(B)은 교과내용의 학제 간 연계,학생과 교사 간 대화적 관계 구축 ... 기원전 380년경 플라톤의 ‘국가’에 등장하는 소크라테스는 “자유인은 어떤 교과도 의해서 배워서는 아니 되는데,왜냐하면 그 어떤 강제적인 배움도 혼에 머물러있지는 않을테 ... 성이 함께 요구된다. 이는 융복합적 접근의 실제적 구현을 위한 작업이 그 내재적 속성상 상당한 복잡성과 불확실성을 동반한 작업일 수밖에 없다는 점과 밀접하게 관련된다. 학생의 학습
    리포트 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2018.05.16
  • 문학 교육 정전(正典, canon) 연구사
    문학 교육 정전 연구사1.들머리교과서에 문학 작품을 실을 때 교과서 편찬자들이 작품 목록을 어떻게 구성했느냐 하는 것은 정전(正典, canon)의 문제와 연결된다. 국어교육 내지 ... 론』(구인환 외, 삼지원, 1988)에서 시작된 교과서 내지 교재에 대한 관심이 1990년대 후반에 접어들면서 문학교육논자들에 의한 정전 논의로 이어졌다. 영문학에서 활발히 논의 ... 은 주로 교과서로 대표되는 교재를 중심으로 구성된다. 교재에 어떤 내용이 수록되느냐에 따라 교육의 질적, 양적인 성과들이 결정되는 것으로 평가되었으며, 그동안 이 기준은 유동적인 인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.11
  • 방통대 중간과제, 철학의이해 C형, 처음 읽는 영미 현대철학, 이분법을 넘어선 힐러리 퍼트남의 새로운 철학
    /가치 이분법은 사실상 사실 개념에 의존하고 있기 때문에 우리가 내재론을 받아들이기만 한다면 그와 같은 이분법은 유지될 수 없다. 사실과 가치가 이분법적으로 구획될 수 있는 것이 아니라장한다. ... 2019학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 철학의이해학 번 :성 명 :연 락 처 ... 철학목차내용요약1, 통 속의 두뇌2, 이분법을 넘어서3, 사실과 가치의 이분법을 넘어서4, 과학주의를 넘어서5, 철학의 쇄신: 일상성과 소통의 철학감상참고문헌“하지만 이러한 사고
    방송통신대 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.09.25 | 수정일 2020.09.27
  • 체육과 교육과정 및 교육과정 모형
    시간영역으로 구분? 6차교육과정기(1992~1997): 교육과정의 목표는 움직임이라는 내재가치에서 출발하여 각 개인의 건강이라는 외재적 가치를 절충하도록 건강체력과 게임을 중시 ... ⑨비판: 운동과 움직임을 지나치게 ‘인지적 활동’으로 만드는 경향? 학문중심모형①가치정향: 교과내용 숙달 가치정향과 학습과정 가치정향②내용: 운동 수행 지식과 스포츠, 운동, 무용 ... 상호연계와 협력을 통한 학교 교육과정 편성·운영의 유연성을 부여하기 위해 학년군 설정 *학년군: 중학교학년군(중1~중3)- 공통 교육과정의 교과는 교육목적상의 근접성, 학문탐구
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.27
  • 중학교 도덕 '환경과 인간의 관계' 단원 수업지도안
    할 때에는 온전히 그 성과를 거두기 어렵다. 따라서 자연이 고유한 내재가치를 지니고 있다는 것을 깊이 성찰해야 하며, 이를 통해 인간의 도덕적 삶이 자연과의 관계 속에서 원숙 ... 를 구체적인 사례를 통해 조사 분석한다.Ⅳ. 지도계획대단원중단원소단원제재차시교과서 쪽수Ⅵ.환경과 도덕1. 환경과 인간(1)환경과 인간의 관계환경과 인간은 어떤 관계일까?1/6265 ... 있도 록 지도한다.Ⅵ. 본시 교수-학습 과정안교과목도덕지도대상학년-학기1학년 2학기지도교사차시1/7수업일시교과서-쪽수도덕 265~270p장소대단원Ⅵ. 환경과 도덕중단원1. 환경
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.22
  • [초등 도덕 교육] 도덕 윤리학 이론
    라는 육의 목적? 교육의 궁극적 목적은 개인과 국가의 최선의 행복에 도달하는 데 있다.교육의 목적은 행복의 구성요소인 내재적으로 탁월한 활동을 수행하거나 수행할 수 있도록 만드는 성향 ... 들을 계발하는 데 있다. 또한 그것은 내재적으로 탁월한 활동의 조건이나 수단으로써 필요하거나 유익한 다른 활동들을 수행할 수 있는 성향을 계발하는 데 있다. 교육의 목적은 국가 ... 의 활동이며, 덕이나 올바른 이성과 일치하는 활동이다.? 교육의 목적은 행복의 구성요소인 내재적으로 탁월한 활동을 수행하거나 수행할 수 있도록 만드는 성향들을 계발하는 데 있다.그것
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26
  • [교육학] 교수-학습의 본질
    을 안내하고 통제하며 발전시켜가는 행위」라고 정의할 수 있다.(2) 수업(Instruction)수업은 학습자에게 비교적 구성을 지닌 바람직한 행동변화가 이루어지도록 교과별, 과제 ... 로써 일어나는 비교적 속적인 행동의 변화를 말한다. 그래서 학생들은 바람직하고 진보적인 행동의 변화를 위하여 학교에 가는 것이며, 학교는 가치 있고 효과적인 학습을 위하여 그 기능을 다 ... 배우고자 하는 의욕을 가지고 있을 때는 효과적인 학습이 이루어진다. 자발성의 원리란 동기(動機)가 내재된 학습으로 유도하는 것이며 흥미의 원리라고도 한다. 학습자의 자기활동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    액션러닝을 활용한 학습조직 구축 및 운영사례에 관한 연구, 요약정리
    에서 개인이나 팀, 조직적인 학습이 가능하고, 이로 인해 개인이나 팀, 조직이 가치를 실현하고 역량을 강화하고, 성장해 나가기도 한다.학습조직은 새로운 지식을 창출하고, 공유하고 실생활 ... ) 학습조직 구성요소구성원 간의 대화를 통해 얻어낸 공유된 비전, 전문가로서의 지식, 기술, 태도를 구축하려고 끊임없이 학습하려는 개인 숙련, 팀 학습, 개인의 가치에 대해 상기 ... 게 되는데, 최명민, 김승용(2005)은 ‘사회복지 액션러닝’이라는 교과목을 개설하여 사회복지교육으로서의 액션러닝의 활용 가능성을 탐색하였다.또, 이현주, 장경원(2013)의 경우
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
  • [평생교육방법론] 학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기 유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. 따라서 Keller의 ARCS 모형에 의한 동기 유발 전략을 사례를 들어 설명하시오
    성’이다. 다시 말해, 학습 자체에서 즐거움과 가치를 찾도록 하고 학습의 결과보다는 학습의 과정에 초점을 맞추도록 내재적 동기를 유발하는 것이다. 이는 학습자의 개인적 요구, 관심 ... 이 된다는 것을 느낄 수 있게 도와주어야 한다. 또한 ‘이 수업이 어떠한 측면에서 학습자에게 가치가 있는가?’, ‘내가 왜 이것을 공부해야 하는가?’를 핵심 질문으로 하는 것이 ‘관련 ... 서로 알고 있는 같은 반 학생들이다. 바이올린수업은 총 6주 동안 진행되며 일반교과 안에서 이루어지는 필수과목이다. 현직 음악교사들의 조언을 바탕으로 수업 초반에는 학습
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.03
  • 제 5_6강 촉진적 접근
    -> 교과의 심리화- 교과의 세계(학교가 교과를 통해 보여주려는 세계)- 교과 내용을 학생의 관심과 연결, 우리 마음과 연결· 학생이 어떤 지식을 어떻게 학습할 것인지를 스스로 ... : 내가 누구인가, 가능성과 잠재력에 대한 것- 예 : 프로젝트 수업, 한 학기동안 관심 있는 주제에 대해 조사, 발표· 글쓰기의 활용- 교사가 학생을 알기위한 수단- 모든 교과 ... , 채 교실에 들어오며 이 삶의 경험을 수업 내용으로 활용- 삶의 경험을 통해 습득한 지식과 이해 : 학생들이 학교에 가져오는 세계- 질서·체계화는 아니지만 수업에 활용가능· 교과
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.17
  • 덕 개념 분석 - 준법 - 도덕과 교육 - 교과서 분석 및 대안 사례와 지도안 - 1-2. 차례를 지켜요
    준법이라는 가치의 배후에는 준법의 근거 즉. 준법정신을 가치롭게 만드는 책임과 정의가 포함되어있다. 아래에 책임과 정의의 개념을 정리해 놓았다.덕의 해설1) 책임의 필요성사실 오늘날 ... 에 대해한 초월성의 뜻이 내재되어있다. 보편적 덕으로서의 정의가 갖는 세 번째 측면의 도덕적 의미는 공동체 법(제도)과의 관계에 관련된 것이다. 정의는 법을 준수한다. 정의로운 자 ... 우의 다양한 활동을 체험하도록 되어 있다.2학년 2학기 바른 생활 교과서를 분석한 결과 이러한 구성원칙에 맞추어 활동 중심의 차시로 구성되어 있으나 교과서에 제시된 활동 내용은 모둠
    리포트 | 35페이지 | 3,800원 | 등록일 2019.02.25
  • 청소년지도방법론 - 청소년여가활동실태파악및여가활동활성화방안3가지(4P)
    날의 사회를 여가사회라고 한다. 여가사회라는 말의 등장은 여가가 인간의 삶에서 차지하는 비중이 매우 커져 있음을 나타낸다. 여가사회의 등장은 물질의 가치보다는 시간, 즉 여가 ... 의 가치를 더 중시하는 가치관의 형성과 궤를 같이한다. 여가의 가치가 점점 커짐에 따라 보수를 많이 주는 직장이나 직업보다는 자유로운 시간을 더 많이 누릴 수 있는 직장이나 직업을 더 ... 선호하는 풍조도 나타났다. 웰빙에 대한 관심이 증가함에 따라 여가가 지니는 가치는 점점 커지고 있으며, 앞으로 이러한 추세는 가속화될 것으로 보인다. 오늘날 여가를 누릴 수 없
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.10.02
  • 목표중심 모형과 내용중심 모형의 비교
    질문에는 각 교사마다 다른 답이 있을 것이다. 어떤 교사는 성적을 잘 올리는 것이 교과교육의 목표라고 생각할 수도 있으며 가치를 창출해내는 것을 교과교육의 목표라고 생각하는 교사 ... 학습자에 관해서는 필요와 흥미를 알아보고 사회생활에 관해서는 성인들의 사회에서의 활동과 생활조건 가치관등을 알아보고 교과전문가들이 각각의 교과목에 대해 제시하는 의견을 통해 교육 ... 학생들이 갖출 수 있는 최고의 가치)을 가질 수 있게 된다는 환원주의적 접근 방식에 따라 교과 내용을 목표에 따라 세부적으로 나누고 각 단계에 맞게 교과를 가르쳐야 한다.그러나 내용
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    바람직한 보육과정 패러다임의 변화 및 발전 방향성
    화되는 민주사회시민으로서의 자질함양이 용이하다.④ 학교와 지역사회와의 유대를 강화시킬 수 있다.경험중심 교육과정에서는 교과를 배척한 게 아니라 그보다는 인간생활의 문제점들을 중심 ... 으로 조직하는 방식을 채택하였다고 볼 수 있다. 학습자의 흥미를 무조건적으로 맞추기 보다는 사회적으로 가치가 있고, 의미가 있는 학습을 전개하며 그런 방향으로 흥미를 이끌어나가면서 진행 ... 원리로 삼고 있다고 본 것이다. 성인의 권위를 수용하고 있음을 나타낸다.2) 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정의 관계표면적 교육과정이 주로 의도성 지적 영역, 교과, 단기성, 교사
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17
  • 교육과정 중간고사 대비용 정리본 (답지) 할인자료
    성 있는 교육과정을 만들어나간다.교육목적(목표)의 설정과 진술인지적 학습인지적 학습의 교육 목표인지적 학습의 분류지식분석이해종합적용평가정의적 학습정의적 학습의 교육 목표정의적 학습의 분류수용(감수)접근(반응)결정(가치화)공유(내재화)인격화신체적 학습 ... ▶교육과정 편성ㆍ운영 위원▶교육과정 참여 인사 선정ㆍ조직교과전문가의 일터▶교육과정평가원▶대학교 및 학교▶교과교육 학회▶교과교육 연구회교과전문가의 활동▶개별 교과의 성격 규명▶교과 교육 ... 과정 개발▶교과서 및 지도서 개발▶운영 방식 견해 제시교사의 역할▶총론 개발 참여▶교과 교육 과정 개발 참여▶교과서, 지도서 연구ㆍ집필ㆍ실험ㆍ수정▶교육청 자료 제작 참여▶학교ㆍ교실
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 (70%↓) 900원 | 등록일 2016.10.23
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2025년 08월 12일 화요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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