"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 1,721-1,740 / 6,582건

평생교육과 학교교육의 연계 가능성

며, 개인적 성장에 기여할 수 있는 경험을 제공하는 교과이다.셋째, 국어과는 가치관 교과이다. 언어가 담아내는 심미적, 문화적, 윤리적, 사회적, 정치적 가치를 다 각도로 경험 ... 하고, 인간 세계의 보편적이고 시의적인 가치 갈등 양상에 대한 인식과 판단력을 기르기 위한 교과이다.(최미숙 외, 22~23쪽)두 교육의 특성을 볼 때, 공통점은 모두 가치관 교육 ... 교육의 요소로서 다루어져야 한다는 것이다. 이것은 국어과 교육의 특성인 가치관 교과와 일치한다. 가치관 교과란 인간 세계의 보편적이고 시의적인 가치 갈등 양상에 대한 인식과 판단력

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.15

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[교육사회학] 교육이 사회적 계급을 재생산한다는 이론에 대해 간단히 설명

은 순응과 억압을 공공연하게 강요하기 보다는 지배적인 문화를 생산하고 분배함으로써 기존의 권력관계를 좀 더 은밀한 방식으로 재생산하는 제도이다. 학교가 공정하고 중립적으로 가치 있 ... 계급이 체화하여 향유하는 문화적 소양이 학교 교과과정에 편입됨으로써 학교 문화는 곧 지배계급의 문화가 되며, 이처럼 학교에서 중요한 것으로 다루어지는 지배층의 지식을 이미 가정 ... 으로 학습하게 된다. 이러한 과정에서 모든 학생들은 무의식적으로 그 안에 내포된 지배층의 가치와 성향을 주입 받고, 이는 다른 계층의 자녀들에게 또 다른 차원에서의 상징적 폭력이 된다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.22

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교육과정의 개념과 개선방안

교육과정 - 인간 움직임의 교육, 내?외재적 가치 절충, 움직임의 가치 인식, 종합교과.2. 체육 관련요소제1차 교육과정 - 신체 매개 교육, 안전생활 강조, 신체활동을 통한 교육 ... 의 교육과정 개발 과정 및 내용이해(유정애, 2005).체육과는 다른 교과와 비교하여 국가수준의 교육과정을 재구성하여 자율적으로 개발 또는 운영할 수 있는 내재적인 조건을 가지 ... 의 문화를 축적하였다. 문화를 전수해야 하는 책임을 맡고 있는 학교는 이 모든 것을 다 가르칠 수 없는 상황에 놓이게 되었다. 따라서 그 가운데서 보다 가치가 있는 것을 선택해서

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.30

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인간과 사회 기말고사 자료

비판적 수용)를 주입한다. 이러한 내용은 교과 과정에 암묵적으로 내재되어 있음산업자본주의 문화는 사람들을 점차 탈숙련화 하고, 그 결과 사람들은 점점 더 기업의 상품에 의존하게 하 ... 은 근대국가의 필수적 요소교육에 대한 기능론적 접근교육은 개인이 사회생활을 하는데 필요한 기술과 지식을 가르치는 것을 목표로 하며, 아이들에게 더 큰 사회의 가치와 도덕을 가르친다 ... .한계 - 한 사회의 통합된 가치를 지나치게 강조함 - 한 사회에서도 여러 종류의 문화적 차이가 있으며, 모든 사람이 배워야 하는 핵심적인 가치들이 있다는 생각은 틀렸거나 받아들이

시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.28

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경험경제재의 의의, 경험재의 분류 및 특성

서비스 역시 점차 균질화 되고 있지만 경험재는 이른바 경제적 가치의 진보 과정에서 다음 단계로 향하는 위치를 확보하고 있다. 경험은 추상적인 것이 아니며 이전 단계의 서비스, 재화 ... 적으로 내재적이라 할 수 있다.개인의 경험은 연출된 사건과 경험자 개인의 심리상태 사이의 상호작용에 의해 결정되기 때문에 어떤 사람도 동일한 경험을 할 수 없다.경험재는 지금까지 오락 ... 는 장면, 소리 및 냄새에 몰입할 수 있다.물리학 강의를 들으며 받아 적은 강의 노트는 교과서를 읽는 것보다 훨씬 동화된 것이라 할 수 있다.다수의 관람객과 대형 음악장치가 설치된 극장

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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학습자 개인이 생각하는 청소년상담자에게 가장 필요한 자질과 역량이 무엇인지 논해보시오

님, 아니면 학원 친구들이나 선생님과 보내는 시간이 많아졌다. 하지만, 학교의 선생님들과 학원의 선생님들이 학생들의 교과적 교육이 아닌 사회적 성숙에 초점을 맞추고 있지 않기 때문에, 실질 ... 적으로 청소년들은 또래와의 시간 속에서 불안정한 사회화를 경험하는 경우가 대부분이 되었다. 그러다 보니, 학교와 학원에서는 입시를 위한 교과 위주의 수업이 대부분이고 집은 잠시 ... 을 끼치며 가장 중요한 시기는 바로 성인이 되기 직전 단계인 청소년 단계이다. 그러므로 이 시기를 올바르게 보내야 하는 것이 가장 중요하고, 자신의 정체성과 추구하고자 하는 가치관

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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청소년수련활동의 개념

청소년수련활동의 개념청소년수련활동에 대한 개념은 정의하는 사람에 따라 다양하게 규정되고 있다. 이와 같은 청소년수련활동에 대해 일반적으로 학교 교과활동에 따른 부수적인 활동 ... 를 살펴보면 다음과 같다.천정응(1998)은 청소년수련활동을 첫째, 개인적 활동이 아니라 두 사람 이상이 상호작용을 통하여 정서적 유대, 지위와 역할, 가치와 규범 등의 인간관계의 여러 ... , 둘째, 환경과 생활의 인지를 증대시키기 위한 생활상황이나 자연자원을 포함한 교과과정의 모든 측면에 대한 직접적인 경험, 셋째, 적절한 교수-학습 분위기 조성을 위한 계획과 적용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.14

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[교육과정] 교육의 과정(J.S 브루너)

일반에 대한 올바른 태도와 가치관을 개발하기 위한 것이다.학습의 동기는 관객시대의 특징인 수동성을 지양하는 방향으로 계획되어야 하며, 될 수 있는 대로 학습내용에 대한 내재적 흥미 ... 국가안보의 위기를 나타내는 스푸트니크 사건은 미국 각 지역에서 물리학, 수학, 생물학, 화학 등의 여러 교과 교육에 대해 새로운 각도에서 접근하고, 그에 대한 새로운 교육과정을 마련 ... 은 한 교과의 교육과정은 그 교과의 구조를 나타내는 일반적인 원리를 가장 깊이 이해하고 있는 사람들에 의하여 결정되어야 한다. 해당 학문 분야의 폭넓은 기본 구조와 관련을 맺지 않

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.21 | 수정일 2022.03.25

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제 4장 진보적 교육과정

적인 측면)의 결합으로 이루어진다고 했다. 여기서 경험의 가치는 능동적 측면과 수동적 측면의 관계를 파악하는 것에 달려 있고, ‘사고한다’는 것은 바로 경험의 두 측면의 관계 ... 를 정확히 파악하려는 노력을 의미한다. 이에 듀이에게 가치 있는 경험은 경험 속에서 사고가 작동하는 경험이라 할 수 있으며, 경험 속에서 사고가 작동하는가 또는 작동하지 않는가에 따라 ... 로 경험과 이성을 통합하고자 하였다. 경험 주체에 의해 문제 사태를 지각하고, 이를 해결하기 위해 뛰어들게 될 때 경험이 시작된다. 이성은 곧 지력으로 지력은 경험에 내재하며, 경험 속

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.11

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[지식사회] 지식사회에서 지식의 의미와 적용변화, 지식사회의 지식인

으로 바뀌고 도제제도 대신 교과서가 생기게 됨에 따라 지식의 개방은 지식을 응용 가능하게 했다. 지식은 작업도구와 제조공정, 제품에 적용되었고 이것은 산업혁명을 낳게 하였다. 기술 ... 과 해석을 가져 왔으며 여러 이론들-사회주의 이론 등-을 등단시켰다.2. 2단계 - 생산성혁명자본주의의 불가피한 내재적인 모순, 프롤레타리아의 소외와 착취, 이 계급의 붕괴를 맞이 ... 을 하는데 효과가 있는 정보, 또한 결과에 초점을 맞춘 정보로서 가치가 있어야 한다. 결과를 생산하기 위해(노동을 통해) 기존의 조직이나 근로자의 지식을 어떻게 잘 적용할 것인가

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.07

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보육교사로서 아동미술을 지도할 때 필요한 자질과 역할에 대해 정리하고 나 자신이 더 보완해야 할 자질과 노력할 방향에 대해 서술하시오.

로운 조형 활동을 통해 아동에게 내재되어 있는 상상의 세계를 이끌어 내어 꿈의 세계를 현실 속에서 실현하도록 돕는 것이다. 급변하게 변화하는 현재를 살아가는 아동들에게 미술교육은 그 어느 ... 어야 할 것이다.셋째, 무엇보다도 교사의 미술활동에 대한 준비도가 갖추어져야 한다. 교사는 아동미술에 관한 이론과 기본적이 습득이 이루어져야 하며, 가치와 판단, 올바른 분석 ... 성보다는 교사로서의 미술활동에 대한 준비도라고 생각한다. 학창시절 미술교과에 관심과 흥미가 높지 않았으며, 미술 기능 또한 평균을 넘지 못했다. 그런 이유로 미술과 관련된 문화 활동과 전시

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.04

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해방이후한국의교육

에서도 수능에 나오는 주요과목과, 수능에 나오지 않는 비교과 과목으로 나뉘게 된다. 이에 따라 자연스럽게 학생들은 비교과 과목보다는 주요과목을 중시하게 된다. 또한, 대부분의 학생 ... 의 최고 학력이었던 “고졸”이 점차 최소 학력 기준으로 바뀌고, “전문대졸”이 다수를 차지하게 되었고 이러한 변화는 노동시장에서 평균적인 대졸 학력의 가치 하락을 초래하였다. (박환보 ... 때문에 학생들이 평가를 중요시하는 것이다.평가는 학업 성취도를 확인하는 중요한 과정이지만, 현재 학교에서는 평가를 위한 교육을 하는 실정이다. 많은 학생들이 내재적 동기유발이 되

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.18 | 수정일 2020.04.29

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[평생교육방법론] 평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오

는 교과영역이다. 무엇이 가장 바람직한 상황일 것인지를 파악하기 위하여 평생교육의 상황과 관계된 자료를 분석, 검토하여야 한다. 이를 위하여 전문가는 상황을 개선하거나 고객의 욕구 ... 으로써 학습이 촉진된다. 둘째, 정의적 영역은 감수, 반응, 가치화, 조직화, 가치 또는 복합가치에 의한 인격화의 다섯가지 행동으로 분류되었다. 이것 역시 위계적이지만 학습의 위계 ... 에 커다란 영향을 미치는 요소이다. 동기는 능력. 욕구. 교육목표. 공포심. 습관. 기술. 사회경제적 지위 등 여러 가지 요소들의 영향을 받는다. 동기는 내재적 동기와 외재적 동기

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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논술 글쓰기 방법론

와 근거와 대전제를 파악한다. 특히 대전제는 암묵적으로 제시되어 잘 포착되지 않는 경우가 많은데, 특히 이 대전제를 포착하기 위한 능력이 바로 앞서 말한 학생의 가치관과 세계관에 내재 ... 논술 글쓰기를 위해 무엇이 필요한가?(이해 능력, 분석 능력, 해석 능력)가장 필요한 것은?논술문을 잘 쓰기 위해서 가장 필요한 것을 한마디로 말한다면 무엇일까? 그것은 가치관 ... 과 세계관이다. 왠지 도덕 시간에 훈계처럼 들었을 법한 말이지만, 논술을 잘하기 위해서 가장 중요한 소양이면서도 가장 터득하기 어려운 부분이 바로 가치관과 세계관이다. 이 둘을 합하

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.15

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음악교육론 요점정리

- 인간의 정신을 외부 실체와의 관련 속에서 작용하는 내면적 기능으로 보기 때문에, 음악 작품의 직접적인 체험을 통한 음악 교육이 인간 정신의 육성을 위해 가치롭다고 믿음- 교과 ... 적 체험이 인간에게 가치로운 것이라는 점을 인정함.- 인간의 심정과 삶의 모습을 자연스럽게 표현할 때 그것을 가치 있는 작품이라고 인정함.자연주의적 교육의 관점- 제재 악곡을 선정 ... 는 그 목표에만 순응함으로써 학생은 개체성을 상실하게 될 것 이라고 우려함- 쉽고 단순한 악곡, 감각의 노래와 훈련, 내재적인 힘에 의한 음악표현, 창조성 존중, 스스로의 노래의 발견

시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.04

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동기론-발현 동기와 몰입, 보상과 내재적 동기

사회화된 보상 구조)와 내재적 동기의 영향력(주어진 행위, 결과 자체로서 추구할 가치)에 의해 지배(자기목적적인 특성을 지님)몰입- Csikszentmihalyi: 내재 ... (가치, 사회적 목표, 정체성, 이데올로기)(개인 자체) (사회적 특징)폐쇄적 체계목표(유전학적 욕구, 사회화에의해 결정)개방적 체계목표(경험의 결과로 발전된 것)- 몰입하는 사람 ... 방법)을 도입하여 연구를 수행→ 참가자의 몰입 상태에 있는 시간의 양: 정서 및 활성화와 긍정적인 상관을 가짐- Mayers: 고등학교 교과목과 학급 활동을 도전 정도 및 기술

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.04

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교육학 총정리 Part13

을 경우 기대가 증가한다. 반면, 가치요인으로는 내재적 흥미, 달성가치, 비용 대비 효율, 효용가치 등이 있다. 내재적 흥미 요인으로는 과제 자체에 대한 흥미가 높을 경우 가치가 높 ... 한다. 이러한 중핵교육과정은 교과 간의 분절됨을 없애고 사회가치의 통합을 강조하기 위해 등장한 교육과정으로 교사는 학습의 안내자이자 조력자의 역할을 한다. 중핵교육과정에서 추구 ... 교육학 총정리 Part131. 과학적 관리론2. 허어쉬와 블랜차드의 지도성이론3. 집중이수제4. 목표기반시나리오5. 파이너의 재개념주의6. 맥그리거의 XY인간관7. 기대가치이론8

시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.03

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학교 교과들 사이의 위계 구조 형성에 대한 논의 및 해결방안

들은 학생과 사회에게 관심을 받지 못하고 내재적 정당화만 유지하는 것이다.학교 교과들의 위계 구조 형성에 대한 배경(이유)과 문제가 되는 점에 대해 살펴보았다.이제는 이런 교과들의 위계 ... 되어 지위를 얻게 되더라도 사회적 지지를 잃게 되면 교과로서의 지위를 상실하게 된다. 사회에서 중요하게 여겨지는 가치는 시대에 따라 변화한다. 그렇기 때문에 과거의 어떤 교과가 중요 ... 시 여겨졌다가도 변화되는 사회적 가치에 따라 새로운 교과가 중요시 되는 것이다. 하지만 교과에 영향을 미치는 사회적인 지지는 교과에서 우위에 있으며 기득권을 유지하고 있는 사람

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.08

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비교법 대륙법과 영미법의 특징 및 차이점 의의 변화과정에 대해 논해보시오

에서는 관습법으로서는 사회의 안정을 기할 수 없고 성문법의 모습을 취하지 아니할 수 없다. 또한 법은 하나의 사회 가치로서 법 내재적으로 그 사회와 국가의 목적과 이상을 담고 이를 실현하지 아니할 수 없음을 알 수 있다. ... 2018학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명: 비교법학 번:성 명:연 락 처:< 목 차 >Ⅰ. 서론 ... P.3Ⅱ. 본론 ... P.41. 대륙법과 영미법의 역사 ... 적 발전(전파과정)2. 대륙법과 영미법의 특징 및 차이점Ⅲ. 결론 ... P.5Ⅳ. 참고자료 ... P.52018학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명: 비교법학 번:성

리포트 | 5페이지 | 9,900원 | 등록일 2019.04.22 | 수정일 2021.05.20

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현대사회 변화와 아동의 환경변화가 아동에게 미치는 영향을 적고 아동복지의 필요성을 기술하시오

이 스트레스를 느끼고 있는 장소 중의 하나가 학교이다. 우리나라와 같이 높은 학력을 지향하는 사회의 가치관에 따라서 학교에서 학생들은 매일 교과학습의 과중한 부담분만 아니라 또래 ... 함에 있어서 양육을 둘러싼 세대사이 가치관의 차이 등 다양한 문제에 마주하고 있는 것이 오늘의 현실이다. 본론에서는 자녀의 양육과 관련하여 새롭게 발생하고 있는 문제 또는 여전히 ... 하다. 이와 같이 정서적인 문제를 가지고 있는 아동이 일반적으로 일으키는 행동은 위축, 우울 등의 내재적인 행동과 주의력결핍과잉행동, 친구 괴롭히기, 도별, 반사회적 행동, 폭력 등 외현

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31

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