"학습장애판별기준"의 검색결과 입니다.

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비전형적 발달 지적장애의 정의 학습장애 발달지체 지적장애 원인 특수교육학개론 Renzulli의 세고리 발달지체 정의 통합전공 정서행동장애

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"학습장애판별기준" 검색결과 161-180 / 1,543건

자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).

에게 감염되는 것으로 알려져 있다.3. 지체장애 및 건강장애의 판별 및 평가방법3-1. 지체장애 판정기준(여기서는 국가가 정한 지체장애 판정 기준을 그대로 싣되, 세부별 항목은 생략 ... 가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).선택주제: 지체 및 건강장애에 대한 조사 및 이해하기Ⅰ. 서 론 ------------ ... 및 건강장애의 종류와 그 증상 및 원인3. 지체장애 및 건강장애의 판별 및 평가방법4. 지체장애 및 건강장애의 특성5.지체장애 및 건강장애의 교육 방안Ⅲ. 결 론 ---------

방송통신대 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2021.04.25

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학습장애의 진단 및 평가

모델을 학습장애의 진단 기준으로 사용하는 것은 부적절하다는 점을 지적하고 있다. 즉, 지능검사의 수행이 읽기능력에 따라 좌우되므로, 학습장애 아동의 지능지수는 어느 정도 과소평가 ... 다음이 제기되어 온 불일치 모델이 학습장애를 진단하는 유일한 기준이 되어서는 안 된다는 주장과 함께 여러 가지 대안적인 주장들이 제시되어 왔으며, 그 가운데 하나는 중재반응모델 ... 에 판별하여 중재함으로써 학생이 실패할 때까지 기다리지 않아도 되며, 학습장애로 진단하기 전에 다양한 교수방법을 시도함으로써 학습장애의 과잉진단이나 잘못된 진단을 피할 수 있는 등

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.28

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지능 지수에 따른 지적장애 분류체계가 갖는 문제점을 2가지 이상 제시해보고, 이에 대한 예를 제시해 보세요

는지의 정도를 설명하는데 사용되는 통계치를 말하며, 진단기준으로서 이 준거를 사용하면 통계학적으로 전체인구의 2%가 지적장애에 해당된다. 따라서 본론에서는 지능 지수에 따른 지적장애 ... 하고 자아실현과 사회통합을 이루기 위해서는 조작적 정의에 의한 지적장애학생의 판별뿐만 아니라 지적장애학생 개인과 환경과의 상호작용을 고려한 진단?평가를 실시한 후 개별화교육계획을 수립 ... 를 시행하는 경우에도 학생의 장애 정도 및 교육적 요구나 강점?약점을 파악하는 수준에 머무르고 있다. 즉 진단?평가의 중요성은 강조되고 있으나 현장에서의 진단?평가는 교수?학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.16

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조음음운장애(말소리) 중재 중 조음지시법을 정의하고, 실제 지도방법을 예시와 함께 설명하시오

속도에 따라 점진적으로 언어치료사의 구두모델링 혹은 촉구는 점차 소거시켜 나아가야 한다.이러한 것들을 이용한 프로그램은 조음음운장애가 있는 유아에게 표준음의 변별자질을 판별 ... 다. 언어학적으로 바라보았을 때, 유아는 음운의 조직을 지배하는 규칙들을 학습하지 못했거나, 적합하지 못한 스스로의 규칙을 학습한 결과로 본 장애가 발생한다고 본다. 그렇기에 치료활동 ... 다. 음운장애는 언어적인 차원에서의 장애이다. 원인보다는 증상을 기반으로 한 ‘말소리장애’라는 용어를 사용하게 되었다.”이를 판단하는 기준으로는 언어를 습득하는 초기의 단계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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개별화교육프로그램의 정의, 실행 배경 및 이유, 개별화교육프로그램 대상자, 구성요소를 조사한 후 이를 바탕으로 IEP에 대해 서술하시오.

하고 학습할 수 없다. 그렇기 때문에 장애아동과 비장애아동 또한 같은 수준으로 학습하는 데에 있어서는 큰 어려움이 있기 마련이다. 모두가 평등하게 교육받을 수 있는 권리가 있 ... 을 받도록 관리하는 것이다. 각 학생마다 영역별 장,단기 교육목표, 교수상의 유의점, 제공되는 서비스나 평가절차 및 기준을 명시함으로 장애아동에게 체계적인 교육이 이루어지도록 하 ... 화교육프로그램에서 제시하는 목표와 평가기준에따라 평가를 진행해야 한다. 그러므로 장애아동 교육에 필요한 모든 내용을 수록해야 하며 장애아동의 학급솨 발달을 평가하는 자료로 사용

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.13 | 수정일 2021.08.28

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특수교육학개론 ) 특수(exceptional)와 특수아동(exceptional children)에 대해서 설명하고, 이 정의를 통해 여러분이 느낀 점을 적어보세요.

는 혼란스럽고 장애가 아니라는 판별을 받기 위해 혹은 치료하기 위해 헤매는 시기다. 세 번째는 장애의 출현을 사실로 받아들이는 단계로 가족은 장애 아동의 출현에 대해 분노, 원망 ... 여 여러분의 생각을 적어보세요.지적 장애란 지적 기능, 그리고 개념적, 실제적, 사회적인 적응 기술로 표현되는 적응 행동에 심각한 제한을 가진 상태를 의미한다. 기준은 크게 세 가지 ... 로 먼저 지적 기능, 다시 말해 추론이나 문제해결, 계획, 학습, 판단, 추상적 사고, 경험학습과 같은 장애가 임상적인 평가와 개별화 및 표준화된 지능 검사에서 확인할 수 있어야 한다

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.06

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유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.

이 사용된다. (조현정, 2002) 이 모형에서는 유아의 정상발달 순서에 초점을 맞추어 생활연령에 비해 발달기능이 많이 뒤쳐질 때 발달지체로 판별되며, 문제가 있는 영역의 중재에 교육 ... 의 목적성을 두게 된다. 다만, 교육활동과 일상일과에 참여 시에 필요한 기술이 교육과정에 포함되지 않는다는 한계점이 있어서 중증장애나 중복장애가 있는 유아에게는 적합하지 않다는 것 ... 강조되는데 가장 큰 문제는 유아가 처한 환경에서 요구되는 기능적 기술이 교육과정 안에서 다뤄지지 않는다는 것으로 유아의 장애 때문에 환경과 활발한 상호작용을 할 수 없는 경우

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.11

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아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오

를 가진 개별 아동을 대처하고 이해하는 데에는 이러한 어려움이 있다. 정서장애는 지적, 감각적 혹은 건강상의 요인으로 설명할 수 없는 학습의 무능력, 대인관계 형성과 유지의 무능력 ... 교육 프로그램 등을 통해 부모들에게 발달기준에 대한 정보를 제공해주어야 한다. 많은 부모들은 영유아검진을 통해 대상유아를 조기에 발견하고 조기에 판별해나가고 있다. 출생에서 5세 ... 정서장애아교육주제: 아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정서행동장애1) 특징2) 문제행동의 발달2. 아동의 정서적 문제행동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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특수아를 대상으로 한 영화 감상 후 영화 속 등장하는 특수아의 유형 및 주변인의 행동 관찰

을 가지고 있었던 것으로 알려져 있다.학습장애를 판별하는 기준은 첫째로 아동의 지적 능력과 학업 성취 간의 심한 불일치가 있는 경우, 예를 들면 같은 연령대보다 학업 성취도 ... 의 장애 유형 분석이 영화에 등장하는 주인공 이샨 아와스티는 난독증을 가지고 있는 학습장애 학생이다. 여기서 학습장애란 정상적인 지능과 신체 상태를 갖고 있음에도 불구하고 학습, 언어 ... 가 현저히 낮거나, 학업 수행에서 영역간 불균형한 성취를 보이는 경우가 있으며, 두 번째로 학습문제를 일으킬 수 있는 어떤 장애의 직접적인 결과가 아닌 경우 등이 있다. 대체적으로 읽

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.16

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새롭게 고려되어야 하는 정신장애에 대한 아이디어

과목명: 이상심리학주제: 새롭게 고려되어야 하는 정신장애에 대한 아이디어- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.장애인(1)현재의 기준2.정신장애(1)장애이론을 기반으로3.본인이 생각 ... 하는 정신장애(1)기준Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리가 말하는 장애인은 크게 보면 신체적 혹은 정신적인 장애로 인햇 ㅓ사회생활 혹은 개인의 삶에 대해서 ... 는 경우를 지칭해서 포함하는 경우도 있다.따라서 장애인은 신체와 정신의 장애가 불편한 사람이라고 할 수 있으며 연령와 판별방법, 판별시각에 따라서 의미가 상이하기 때문에 시대적 흐름

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12

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특수교육학 개론 시험 자료 두번째

원인이 정서 장애인 경우는 해당되지 않음?3세 이후에 자폐 특성을 보이는 아동이 앞에 기준에 해당되면 자폐를 지닌 것으로 판별될 수 있음농-맹(deaf-blindness)?청각 ... 는 아동은 정서장애로 판별되지 않는 한 포함되지 않음.청각장애(난청)‘농’의 정의에 해당되지 않으면서 교육적 성취에 부정적 영향을 미치는 영구적이거나 변동적인 청각의 손상정신지체적응 ... 문제로 인해 약화된 강도, 체력, 민첩성심장 상태, 결핵, 류머티즘성 열병, 신장염, 천식, 백혈병, 당뇨병 등특정 학습장애?듣기, 생각하기, 말하기, 읽기, 쓰기, 철자법

리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2024.11.04

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(이상심리학) 멀티미디어 강의 1-5강 및 이에 해당하는 교재를 정독한 후, 주요 주제

의 판별 기준은 다음과 같다.1) 종합적 기준먼저 정상과 이상을 판결하기 위해서는 평균으로부터 이탈을 했는지 여부를 판단해야 한다. DSM-5 진단기준에 의해 평균적인 사람들보다 그 ... 으로부터 일탈을 하거나 적응기능에 저하 및 손상이 있을 때에, 이를 종합적으로 고려하고 정상인지 이상이 있는지를 판별할 수 있다.2) 검사 도구하지만 종합적 기준을 기반으로 판단을 했 ... 을 기반으로 몸의 생리적 반응과 심리적 이상을 함께 측정할 수 있다.3) DSM-5마지막으로 정신장애 진단 및 통계편람 5판인 DSM-5는 정상과 이상의 기준을 판단하는 데에 매우 중요

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동들이 늘어나고 있는 추세입니다. 증가하는 구체적인 이유가 무엇인지 각자가 생각하는 내용을 작성하여 제출해 주세요

. 서론Ⅱ. 본론1.주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)이란2.주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 원인3.주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 판별4.주의력 결핍인 아이들 특징5. 주의력결핍 ... 과 학습장애로 나타나기도 한다. 이러한 장애를 가진 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)아동을 교육하기 위해서 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)가 무엇을 의미하며 어떠한 특성이 있 ... 환경적 요인으로 나누어 알아보면서 그 다음 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)을 진단할 수 있는 척도표의 문항을 살펴본 뒤 기준표를 보며 특징을 간단하게 정리해보겠다. 그리고 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.19 | 수정일 2021.10.10

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특수아동지도사 - 예상문답

도구를 통해 적응행동의 수준을 측정하는 것은 어렵지 않다.④ 적응행동의 검사만으로도 지적장애를 판별할 수 있다.23. 다음 지체장애 학생들에 대한 학습지원 및 일상에서의 예절 ... 과 관련된 내용 중 적절한 것을 모두고르시오. 3ㄱ. 교수활동에 필요한 사물을 장애학생이 사용하기 쉽게 수정해 준다.ㄴ. 학습자의 특성을 고려하여 사물이나 도구의 위치를 바꾸어 준다 ... 의 특성을 고려한 직접적이고 체계적인 교수방법을 적용한다.② 규준 중심의 개별화교육계획을 실시하여 장애학생의 연간 목표 성취를 규정한다.③ 장애학생을 포함한 모든 학생의 학습 요구

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.30

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방송통신대학교 유아교육과 2021년 2학기 기말고사 "특수교육학개론" [A+]

적으로 기술하시오. (15점)2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.(15점)3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별 ... , 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점)4. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점)I. 서론발달 지체는 여러 ... 발달 영역에서 심한 결함이나 광범위한 장애가 특징이며, 사회적 상호작용 장애, 의사소통 장애와 상동증적 행동이 포함되는 것이며, 발달적 기준은 그 연령에 맞는 발달단계에 따라 발달

방송통신대 | 12페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.13

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(특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징

가자폐를 진단하는 방법의 향상으로 진단 사례가 증가하였고 자폐성 장애의 진단 기준이 보다 광범위해졌기 때문인 것으로 보이나 실제로 자폐의 발생률 자체가 증가하는 이유도 있 ... .3. 자폐성 장애의 판별자폐성 아동의 판별은 선별과 진단을 통해 가능하다. 선별검사는 전체 영아에게 실시하는 전반적 발달 검사로 이를 통해 정확한 진단이 필요한 아동이나 발달 ... 으로 이루어져있고 이 중 9개 문항은 자폐범성 장애 여부를 가장 잘 판별하는 것으로 알려져 있다. 상호작용행동 체크리스의 문항을 살펴보면 아이는 양육자와 상호작용하며 함께 웃는다, 서로

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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특수교육 지체장애의 이해

의 분류1) 원인질환에 따른 분류2) 장애정도를 기준으로 분류3) 뇌손상 유무에 따른 분류3. 지체장애아동의 판별1) 선별기준(1) 손상① 사지와 몸통에 외형적인 장애를 가지고 있 ... - 감각장애, 언어장애, 학습장애, 간질 수반- 남아>여아(여자의 경우 XX 두 개 중 하나를 유전적으로 주지만, 남자는 XY 중 무조건Y 를 주어야 하기 때문에 남아가 더 취약 ... 1. 지체장애의 정의1) 우리나라 정의- 기능, 형태상 장애를 가지고 있거나 몸통을 지탱하거나 팔다리의 움직임 등에 어려움 을 겪는 신체적 조건이나 상태로 인해 교육적 성취

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22

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DSM-5의 자폐스펙트럼장애 진단 기준(APA, 2013, pp. 50-51)을 참고하여 가상의 사례를 만들어 기술하고

교과목명 : 자폐장애교육주제 : DSM-5의 자폐스펙트럼장애 진단 기준(APA, 2013, pp. 50-51)을 참고하여 가상의 사례를 만들어 기술하고(생활연령, 발달연령, 발달 ... 럼 장애1) 개념2) DSM-5의 자폐스펙트럼장애 진단 기준(APA, 2013, pp. 50-51)2. 사례1) 인적사항2) 행동관찰3. 교사로서의 지원Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 은 매우 중요하다. 그러나 영유아기는 뚜렷하게 보이는 장애를 가지고 있지 않으면 장애의 유무를 구별하기 어려우므로?맨눈으로?판별하기 힘들다.그렇다면 우리는 현실적으로 장애를 지닌 아이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준 및 평가

주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준 및 평가ADHD의 행동 특성은 성장기 아동 누구나 나타내는 행동 특징이기 때문에 과잉 진단될 위험이 아주 높은 장애이다. 일시 ... 진단기준ADHD진단에서 가장 우선적으로 혹은 가장 보편적으로 사용되는 도구는 미국 정신의학회의 정신장애 진단 및 통계 편람(Diagnostic and Statistical ... Manual of Mental Disorders : DSM)이다. DSM-5는 장애의 원인보다는 증상에 초점을 맞추고 있기 때문에 ADHD 역시 원인보다는 행동화된 증상의 정도를 근거

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.04

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가족복지론 ) 빈곤가족의 현황, 문제점 및 대책을 작성하시오.

위해 수급권자 자격 기준에 대해서도 재평가를 해야 하며 현행법이 부양 의무자를 판별하는 기준에 있어 너무 엄격하면서 가구원 수와는 상관없이 단일한 재산 기준만을 근거로 하고 있 ... 과 후 보호 및 학습, 문화 지원 역시 필요하다. 수급권자를 선정할 때는 탄력적인 선정기준을 적용하고 급여의 수준 역시 강화되어야 한다. 빈곤자 조기 탈출을 위해 제도적으로 지원 ... 이 마련되어 있는데 기본적으로 국민기초생활보장제도의 경우 이전 40년간 노인이나 장애인과 같이 근로활동을 수행하기 힘든 이들을 대상으로 하여 단순한 생계지원 중심으로 실행이 되

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.04

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