"학습장애판별기준"의 검색결과 입니다.

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비전형적 발달 지적장애의 정의 학습장애 발달지체 지적장애 원인 특수교육학개론 Renzulli의 세고리 발달지체 정의 통합전공 정서행동장애

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"학습장애판별기준" 검색결과 241-260 / 1,541건

정신병리학 DSM5

통합해서 자폐스펙트럼장애로, 쓰기/읽기/셈하기 등의 다양한 학습장애를 모두 합쳐서 하나의 학습장애로 진단명을 통일했다. 그럼에도 불구하고 월경전불쾌증후군, 경도 신경인지장애 등 ... , 정신장애, 또는 정신 무능력으로 구별되는 법적인 또는 비 의학적인 기준을 충족시킨다는 의미를 함축하고 있는 것은 아니라는 점을 이해해야 한다. 이러한 장애를 정신장애로 진단에 포함 ... 를 이해하는 과정이 복잡 해질 수 있다. 물론 차원적 분류에서는 양적인 차원 위에 구분 점을 가정하여 장애여부를 판별할 수 있다.예컨대, 우울차원에서 부적응의 정도가 심하게 나타나는 7

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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정서행동장애 아동을 이해하기 위한 이론적 배경과 지도 및 중재방법

. 각각의 이론은 독특한 용어와 판별 절차 그리고 선호하는 중재방식을 가지고 있다. 정서행동장애의 교육방법을 다섯 가지 주요 개념적 모델을 중심으로 구체적으로 살펴보면 다음과 같 ... 게 학습하고 유지할 수 있다.(2) 교육체계정서 ? 행동장애 아동에게 제공되는 프로그램은 최소 제한적 환경에서 제공되어야 한다. 이러한 교실에서 교사는 정서 ? 행동장애 아동 ... 정서행동장애 아동을 이해하기 위한 이론적 배경과 지도 및 중재방법목차정서행동장애 아동을 이해하기 위한 이론적 배경과 지도 및 중재방법I. 행동주의 모델II. 인지주의 모델1

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.01

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(특수교육학개론) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있

교육법에서는 대상자의 연령에 따라서 학령기 아동이나 취학 전 유아에 대한 세부적인 대상자 판정 기준을 별도로 제시하지 않고 있다. 그렇기 때문에 장애 유아들에게 판별 기준을 적용 ... . 본론1_발달지체의 진단 기준2_발달지체 영유아의 교수 방법3_발달지체 지원 체계III. 결론IV. 참고문헌2_장애 유형: 자폐성 장애I. 서론II. 본론1_자폐성 장애의 정의2_자폐 ... 교과목명: 특수교육학개론(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개

방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09 | 수정일 2023.09.22

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교육학개론 레포트-선진교육 벤치마킹을 통한 국내 교육 개혁방안 표지제외 A4 4장 A+레포트

들만을 대상으로 하는 것이 아니라 주의력, 관찰력, 기억력, 상상력, 발표력, 예술에 대한 호기심 등 다양한 분야와 능력을 기준으로 영재를 판별한다는 사실이 흥미로웠다. 또한 영재 ... 권의 책을 읽었다. 첫째로는 프로젝트 발표 주제였던 두뇌학습과 관련된 책이었고, 둘째가 바로 이책 ‘선진교육을 벤치마킹하라’라는 동아일보사에서 선진 외국의 교육기사를 취재한 내용 ... 의 기회가 부여되는 영재교육에 힘을 쏟고 있단 사실이 상당히 고무적이다. 이들 국가에서는 공통적으로 우리나라와 같이 수학, 과학 분야의 교과에 특출난 학습능력을 보이는 영재

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.09

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정신간호학실습 _ "조현병" 사전학습 보고서 자료 정리

정신간호학실습〈 사전학습 보고서 조현병 Schizophrenia 〉실습 기관실습 기간이름학번제출일담당 교수〈 목차 〉Ⅰ. 조현병 스펙트럼 장애의 이해1. 정의 및 특성2. 원인1 ... 경향· 절망감· 집중장애· 기억손상· 문제해결능력 결여· 의사결정능력 결여· 비논리적 사고· 판단력 손상3. 진단 기준 (DSM 5. APA, 2013)A다음 활성기 증상 중 2 ... psychotic phase)4) 단계 4: 잔류기 (residual phase)2. 행동 특성3. 진단 기준Ⅲ. 치료1. 약물치료1) 정형 항정신병 약물2) 비정형 항정신병 약물2. 정신치료1

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.30

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(교육평가 B형) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술

된다. 이 검사를 통해 영재아를 판별할 수 있을뿐더러 학습장애가 있는 아동 역시 평가할 수 있고, 아동의 우뇌와 좌뇌 지능을 각각 검사할 수 있다.아동의 지능을 검사하는 검사는 유아지능 ... 참조평가는 교육에서 서열 의식과 경쟁을 야기하는 문제점을 가지고 있는데, 개인의 성취에 대해 집단과 비교하는 방식으로 사전에 설정된 성취기준과 학습목표에 대해 학습자가 도달 ... 을 간단히 기술1) 특징표준화 지능검사는 개인이 지니고 있는 잠재력을 측정하는 표준화된 검사이며, 목적과 기준에 따라서 여러 방법으로 나뉜다. 일반적인 지능을 측정하는지 혹은 특수

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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정신간호학 지적장애, 망상 CASE STUDY 문헌고찰+간호진단/간호과정 3개

에 대해 학습하고 지적장애에 대해 수행해 볼 수 있는 간호 중재와 간호 과정을 실무에 적용해 보고자 한다.2. 정의?1) 정의 : 지적 장애는 출생 시 또는 영아기부터 평균에 훨씬 ... 을 겪을 수 있다. 경도 지적 장애의 경우, 학령전기에는 명확한 차이가 없을 수도 있으나, 학령기, 성인기에는 읽기, 쓰기, 계산, 시간, 돈과 관련된 학습기술을 배우는 데 어려움 ... 이 있으며, 추상적 사고, 인지적 유연성 및 계획하기, 단기 기억 등의 어려움을 보인다. 중등도 지적장애의 경우, 학령전기에는 언어와 학습준비 기술이 느리게 발달하고, 학령기

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.27 | 수정일 2022.12.20

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(특수교육) 정신지체장애와 교육적 접근

볼문항이나 과제를 수행하는가를 측정하는 것이다.아동을 판별하고 장애명칭을 붙이는유일한 근거로 사용되어서는 안 된다.일반적으로 아동의 교육목적이나 교수전략을 결정하는 일에는 유용하지 ... (특수교육) 정신지체장애와 교육적 접근Ⅰ. 정신지체의 정의1. 정신지체의 정의2. 정신지체의 분류와 출현율Ⅱ. 정신지체의 원인1. 생물학적(기질적) 원인2. 환경적 원인Ⅲ. 교육 ... 이하의 낮은 지적기능을 보이는 것으로 이것은 발달기 동안에 명백하게 나타난다.” 다시 말하면, 평균이하의 지 적기능과 적응행동상의 장애가 동시에 존재할 것과 이러한 두 가지

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.24

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청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성

를 의미한다. 청력을 완전히 잃었다든가 혹은 81dB 이상인 경우를 가리켜 ‘농아’라고 말하는데, 우리나라의 경우 특수교육진흥법 시행규칙을 통해 농학교 대상자 판별기준을 밝히고 있 ... 는 청각장애 아동이 수어를 습득한 뒤, 구어 기술 및 읽기와 쓰기 기술은 외국어로서 학습하게끔 지도하는 방법을 의미한다.2. 인공와우수술인공와우이식술은 보청기를 통하여 청력에 도움을 얻 ... 장애아지도주제: 청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성- 목 차 -Ⅰ. 서론 (청각장애 아동의 특성)Ⅱ. 본론1. 청각장애 아동의 교육방법2. 인공

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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2021년 방송통신대 특수교육학개론 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (2)

행동의 기준을 분류하는 경계가 모호하고 지적장애나 학습장애 등 정서· 행동장애와 공통적인 특성을 가진 다른 장애와 같이 발생하여 어떤 것이 원인인지 밝혀내기 어려울 때가 있기도 하 ... 보다는 주어진 표찰에 의해서 부정으로 평가되어 일반교육과정이나 사회로부터 분리되는 불이익을 겪을 수도 있기 때문이다. 한국에서는 장애인 등에 대한 특수교육법 기준에 따라 신체 발달 ... 한다. 하지만 자폐성 장애는 증상의 정도나 출현 시기, 기타 장애와의 특성에 따라 매우 다양한 범주성 장애이므로 기준의 적용에 대한 주의가 요구된다. 아스퍼거 증후군(Asperger s

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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(특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에

.결 론Ⅳ.참고문헌문제 1Ⅰ.서 론우리나라에 등록된 장애인은 2012년도 기준으로 252만명으로 전체 인구의 5% 정도를 차지하고 있다. 선천적인 장애보다는 후천적인 장애가 대략 ... 를 말한다. 정신건강에 관한 적절한 정의가 내려지기 어렵고 정서 및 행동장애에 관한 개념 모델 간 차이가 있으며 측정상 문제가 있다. 행동기준을 분류한 경계의 모호함 문제가 있 ... 와 상관없이 모든 학습자를 위한 교육도 포함하는 특수교육을 할 것인지 선택해야 한다. 앞으로 우리나라가 장애아동에게도 동일한 교육의 기회가 닿을 수 있게 하려면 장애에 대한 인식

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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정신건강간호학실습 - 조현병 CASE

: GAF(Grobal Assessment Function 정신질환 판별기준) : 31점BPRS(Brief Psychiatric Rating Scale 간편 정신상태 평정 척도 검사 ... 의 기질적 이상은 없는 상태에서 망상, 환청, 와해된 언어, 정서적 둔감 등의 증상과 사고, 정동, 지각, 행동, 사회적 기능 등 여러 측면에 장애를 초래하는 뇌기능 장애이다. 조현 ... 이 필요한 질환이다.2. Schizophrenia의 원인정신분열병은 여러 가지 요인이 복합적으로 작용하여 뇌의 전체적인 기능장애를 초래하는 복합성 뇌 기능장애이다. 즉 뇌의 신경

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.19

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특수교육학개론 ) 자신의 유초중등대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애에 대한 인식에 준 직간접적 영향을 논리적으로 기술하시오.

은 ‘사람이 볼 수 있는 명료도’를, 시야는 ‘눈으로 정면을 주시했을 때 보이는 외부의 범위’를 의미한다. 이러한 시력과 시야를 기준으로 시각장애를 판별하는데, 우리나라의 기준은 장애인 ... 을 이용할 수 있는 사람으로 정의하며, 특정한 기구를 통해 학습하거나 청각과 촉각에 의존해 학습을 수행하는 사람으로 설명하고 있다. 장애인 복지법에서는 시각장애를 공인된 시력표 기준 0 ... 하고 있다. 이렇게 우리나라의 법에 명시된 시각장애에 대한 정의는 법적 정의와 교육적 정의가 모두 포함된 의미라고 할 수 있다. 법적으로는 공인된 시력표를 기준으로 시각장애를 설명

방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26

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ADHD 원인과 교육 현황 그리고 효과적인 교육방법

ADHD 원인과 교육 현황 그리고 효과적인 교육방법1. 주의력 결핍 과잉행동장애의 정의주의력 결핍 ? 과잉행동장애(ADHD; Attention Deficit ... 하거나 목적 없이 행동하며(충동성,impulsivity), 활동의 양이 같은 연령대의 또래나 주어진 과제에 비해 과도함(과잉행동,hyperactivity)을 특성으로 하는 장애이 ... 다.이러한 주의력결핍 ? 과잉행동장애는 과잉행동 - 충동성이 우세한 유형 (hyperactive- impulsive type), 부주의가 우세한 유형(inattentive type

리포트 | 10페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.09.24

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자기결정

때 지적장애라고 진단하며, 개인의 나이나 문화집단에서 기대되는 기준을 만족시키는 개인의 효율성의 결함이나 장해를 동반하는 상황, 의사소통의 기술이나 사회적 기술 또는 대인 관계 ... 학으로 판별되는 행동이라고 말할 수 있다.지적 장애인에게 자기결정권이 무엇이라고 생각하는지 질문하자 Bed는“제가 정의하는 자기결정권이란 단순하게 자립 생활이 가능한 상태만이 아닌 ... 능력을 떨어뜨리는 부정적인 요소로 작용한다.4) 학습된 무기력학습된 무기력이란 가족이나 실무자가 지적 장애인을 대신하여 어떠한 일을 결정하는 상황이 반복되면 결정할 기회가 당사자

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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(방송대) 교육평가 학번 끝자리 1-5번 - 규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명

이 있다. 반면에 가르치고 배우는 기준이 모호하며 경쟁을 당연한 가치로 생각하게 하고 이해, 분석, 창조력, 사고력 등의 사고 함양을 어렵게 하며, 서열 위주 사고로 인해 학습 ... 적 능력에 한계가 있는 유아들이나 장애를 가지고 있는 유아들을 판별하여 적절한 교육을 제공하는 데 도움이 된다. 표준화 검사 도구의 사용으로 지식, 이해 등의 인지적 영역에 대한 ... 을 말한다. 평가 기준에 따라 규준참조검사와 준거참조검사로 구분할 수 있는데 먼저 규준이란 규준집단의 점수분포로 규준에 검사하고자 하는 개인의 점수를 비교함으로써 집단 내 상대

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.23

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(특수교육학개론) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이

과 행동문제는 그 진단기준이 유아들을 판별하기에 적합하지 않고, 조기에 그런 장애를 단정하는 것은 바람직하지 않다는 의견이 지배적이다. 또한 아동의 발달속도가 개인마다 다르기 때문 ... 교과목명: 특수교육학개론(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 ... 의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오(2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31 | 수정일 2023.09.22

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공정하다는 착각-독후감

인지를 판별하는 기준이 되지 못한다. 하지만 오늘날 대학은 학생이 인생의 승자가 될 수 있는 자격이 있는지를 판별하는 역할을 맡게 되었다. 대학에서의 학위 취득 여부가 곧 그 사람 ... 을 운운할 만큼 학력주의가 만연해 도덕과 정치적인 논쟁에서까지 학벌이 중요한 판단기준이 된 것이다. 현재 부를 쌓는 구조를 만든 건 대부분 고학력자인 정치인이나 엘리트층이다. 그 ... 기 때문이다.Chapter6 [‘인재 선별기’로서의 대학]명문대 진학을 위해 지체장애 진단을 받는 것도 마다하지 않는 모습이나, 부모의 개입이 심하고 불평등이 심한 모습, 게다가

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.09

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(특수교육학개론) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론

들이 특수아동을 적적한 환경에서 특수한 교육을 지도 및 학습 받을 수 있도록 하기 위한 부분에 초점을 두고 있다. 이와 같은 흐름 속에서 장애를 가지고 있는 많은 사람들이 가지 ... 만 미국에서의 ‘장애인 교육법’을 살펴보면, 유아들은 미국의 ‘장애인교육법’이 제시하고 있는 13가지 장애범주들 중에서도 한가지 만으로도 판별될 수 있으며, 발달영역에서들의 지체 ... 의 특성상 각각 위치하고 있는 ‘주’ 마다 발달지체의 정의에서 약간씩 차이가 발생하고 있으며, 발달지체의 판별 기준에서도 약간씩 차이가 존재하고 있다. 하지만 미국에서 제시하고 있

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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(학교폭력예방및학생의이해) 아래의 문항을 모두(2문항) 작성하시오

, 주의력결핍 및 과잉행동장애 즉, ADHD는 최근 유아교육기관에서 가장 높은 비율로 발견되는 문제이다. ADHD 진단기준을 보면, 유아가 일상에서 다음과 같은 과잉행동-충동 증상 ... 므로 유아의 행동이 반항성 장애인지 정상발달 과정인지에 대해서 신중한 판단이 요구된다. 다음은 반항성 장애 진단기준이며, 이러한 행동 중에 네 가지 이상이 존재하고, 6개월 이상 ... 행동을 보인다면 판별하여 조기개입을 해야 하기 때문에 유아의 문제행동에 대한 지식을 가지고 있어야 한다. 아동이나 청소년을 지도하고 양육하는 교사나 부모는 학교폭력 양상을 숙지

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17 | 수정일 2023.09.22

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