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"특수교육진단" 검색결과 161-180 / 27,792건

  • [특수교육]모든 장애 진단기관, 등급기준, 진단절차, 등록절차(가이드북) - 장애아부모교육
    있는 장애 영역별 체크리스트와 정확한 진단을 필요로 하시는 분들을 위한 대전, 충남 지역의 진단 기관 현황 및 판정 기준을 수록하고 있습니다. 그리고 아이가 장애가 있음이 확인 ... 는 장애의 조기 발견이 이루어졌을 때 좀 더 효과적으로 활용될 수 있을 것입니다. 이 가이드북이 혹시 있을지도 모르는 내 아이의 장애를 일찍 발견하여 적절한 서비스와 교육을 제공받 ... 는데 조금이라도 도움이 되었으면 합니다.감사합니다.[ 목 차 ][ 청각 장애 ]청각 장애 자가진단 체크리스트
    리포트 | 48페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.08.01
  • 장애인복지론 중간고사대비 요점정리,장애의개념,정의,모델,WHO,ICIDH,ICF,장애의범주,진단과 사정의목적,윤리,개념,장애인복지법,직업재활법,장애인복지기본이념,노동권,특수교육
    함. 국가마다 상이. 한 국가 내에서도 법률마다 다를 수 있음.?장애인복지법, 장애인 등에 대한 특수교육법, 국민연금법, 장애인고용촉진 및 직업재활법 등2. 장애의 개념적 모델 - 장애 ... 장애인생산품우선구매 특별법?장애인고용촉진 및 직업재활법 ?장애인연금법 ?장애인 등에 대한 특수교육법2. 장애인복지법 ? 발전과정 / 개정시 변화 내용 등?1981년 ‘세계장애인의해 ... 이 중복되어 중복장애로 합산판정이 타당하지 않을 때 장관이 정하는 경우4주차 진단과 사정의 목적?윤리?단계?과제?고려할 기준 / 진단의 개념?유형 / 진단절차 / 장애인등록절차1
    리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.06.21 | 수정일 2016.06.14
  • 학습장애아동의 정의, 학습장애아동의 특성, 학습장애아동의 진단과 학습장애아동의 언어학습 및 학습장애아동의 교육과정 그리고 학습장애아동의 교육방향 심층 분석(학습장애아동, 학습장애아교육, 특수교육)
    학습장애아동의 정의, 학습장애아동의 특성, 학습장애아동의 진단과 학습장애아동의 언어학습 및 학습장애아동의 교육과정 그리고 학습장애아동의 교육방향 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습장애 ... 아동의 정의Ⅲ. 학습장애아동의 특성Ⅳ. 학습장애아동의 진단1. 진단 준거1) 읽기 장애(Reading Disorder)2) 쓰기 장애(Disorder of Written ... 방법Ⅳ. 학습장애아동의 언어학습1. 학습장애아의 언어 수용2. 학습장애아 교육과 연계된 테크놀러지의 활용Ⅴ. 학습장애아동의 교육과정Ⅵ. 학습장애아동의 교육방향Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.18
  • [미술치료][특수교육]미술치료의 특징, 미술치료의 진단, 미술치료의 적용, 미술치료의 기법, 사례 분석(미술치료, 미술치료 장점, 미술치료 진단, 미술치료 적용, 미술치료 기법, 특수교육대상 학생 미술치료 사례)
    기18) 기타의 방법Ⅶ. 특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과1) 대상아동의 특성2) 치료 프로그램3) 요약 및 결론2 ... , 사진기법, 색채치료기법, 만화그림 방식으로 대화하기 등을 활용한다. 최근에 개발된 "사진미술치료"는 내담자로부터 "즉석 이미지"를 느끼게 하는데 효과적인 기법이다.Ⅶ. 특수교육 ... 대상 학생을 위한 미술치료 사례그 동안 국내에서 실시되었던 미술치료 프로그램들 중에서 특수교육대상 학생을 대상으로 한 미술치료 사례들을 요약 정리해 보았다. 미술치료사들이 특수교육
    리포트 | 28페이지 | 9,000원 | 등록일 2008.03.15
  • 장애아 보육 프로그램 실태 조사 및 개선 방안에 관한 연구 (A Study of the Program Indicators for Children with Disabilities in the Specialized and Inclusive Child-Care Centers in Korea)
    본 연구는 장애아만으로 구성된 보육 시설과 일반아들과의 통합된 장애아 보육 시설의 프로그램에 대한 기초 조사로써, 장애아 보육 프로그램에 관련된 요소들을 교육진단, 개별화교육 ... 다고 보고되었으나, 질적인 측면에서 요구되는 실제들은 아직 미치지 못하는 것으로 나타났다. 교육진단, 개별화교육, 교육과정에 대한 실질적인 접근이 소개되고 적용되기 위해서 다음 ... 과 같은 제언을 하였다. 첫째, 자연적 상황인 보육시설에서 직접 보육을 담당하는 교사들이 직접 교육진단을 담당하는 것이 개별화교육프로그램과 교육과정을 연계할 수 있으므로 어린이집 환경
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 발달지체 영·유아를 위한 교육과정중심 진단·평가 도구의 고찰 및 시사점 (Review of Curriculum-based Assessment Instruments for Young Children with Developmental Delays)
    에서는 이와 같은 국외의 우수 교육과정중심 진단평가 도구 분석 결과에 따라 향후 우리나라 유아특수교육현장에 적합한 교육과정 중심 진단평가 도구 개발 시 고려해야할 점을 활용성, 수용성 ... 본 연구에서는 국내외 문헌과 국외에서 개발된 우수 교육과정중심 진단평가 도구의 분석을 통해 교육과정중심 진단평가의 특성과 도구의 유형, 주요 도구의 문항과 및 평가 체계를 고찰 ... 하고 이를 토대로 향후 국내 발달지체 영유아를 위한 교육과정중심 진단평가 도구 개발에 따른 시사점을 알아보았다. AEPS와 CCPSN-II, BDI-II의 분석결과, 도구에 따라서
    논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17
  • 국내 발달장애 유아 진단·평가의 문제점 및 과제 (Issues and Future Directions of Assessment for Young Children with Developmental Disabilities in Korea)
    에서는 국내 발달장애 유아 진단평가의 문제점을 해결하기 위한 당면 과제로, 진단평가 절차 및 방법에 대한 기준제시, 적절한 진단평가 절차와 방법의 제도화, 진단평가도구의 개발, 특수교육 ... 본 연구에서는 장애아동 진단평가와 관련된 국내의 현 실태를 토대로 그 동안 국내외에서 제시된 연구결과와 관련 법규 및 정책을 중심으로 먼저 발달장애 유아 진단평가의 질적 기준 ... 과 이에 따른 현 국내 발달장애 유아 진단평가의 문제점을 고찰하고, 발달장애 유아 진단평가의 문제점을 해결하기 위한 과제를 제시하였다. 발달장애 유아 진단평가의 질적 기준에 비추어 볼
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04
  • 장애영유아 진단평가 검사도구 (발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성.
    교육 진단 및 평가는 특수교육이 필요한 자를 선별하기 위해 그들의 특성이나 현재 교육을 받을 때 발생하는 문제점을 파악하는 과정이라고 할 수 있다. 여기에는 장애아동의 특별 ... 한 요구와 특성을 진단하여 알맞은 교육적 조치를 강구하기까지의 다양한 방법과 절차를 모두 일컫는다. 즉 교육 진단평가의 의미는 각 개인이 가지고 있는 다양한 특성을 측정하여 입급 여부 ... 를 판별하는 과정으로서 다음과 같은 중요성을 갖는다. 첫째로 아동을 어떤 교육장면에 적용하느냐, 즉 교육배치에 대한 결정을 의미하는 것이며 둘째로 한 장애아동에게 어떠한 교육내용
    리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.06.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애아동 진단-평가의 중요성 및 앞으로 관심을 가질 검사 도구에 대하여
    에게 있어서 진단-평가는 왜 중요할까? 특수교육은 장애를 정확하게 진단하고 파악하는 진단-평가에서부터 시작된다고 말할 수 있다. 한 아동의 장애에 대해서 여러 전문가의 체계적인 ... 수단에 의미를 두어야 한다. 그러므로 진단 및 평가의 의미를 의학적인 분류라든지 심리측정 등에 한정시켜 단순하게 장애를 규정하는 기능에만 머무는 것이 아니라 특수교육을 수행하기 위한 ... 의 기저 특성이나 특징을 알아보기 위해 진단-평가를 실시한다.특수교육의 적격성 판정에 필요한 종합적인 접근을 의미하는 것으로 선별에서 심층적 혹은 완전한 사정을 필요로 하는 아동
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아특수교육
    1. 개별화교육의 의미개별화교육이란 특수교육대상자 개개인의 능력을 계발하게 실시하는 교육으로, 각급 학교의 장이 개개인의 장애 유형과 장애 특성에 적합한 교육 목표, 교육 방법 ... , 교육 내용, 특수교육 관련 서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 실시한다.개발화교육과 관련된 개념으로는 개별화교육계획, 그리고 개별화교육프로그램이 있다. 두 개념은 동의어로 사용 ... 화교육계획의 구성요소 및 기능2.1. 개별화교육계획의 구성요소개별화교육계획은 인적사항, 현행 수준, 교육목표, 교육 방법, 평가계획, 특수교육관련 서비스, 기타 정보의 일곱 가지
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아상담(진단검사 및 도구)
    특수교육대상자검사도구특수교육대상자 선별검사 및 진단ㆍ평가 영역(제2조제1항 관련)구분영역주검사보조검사장애 조기발견을위한 선별검사1. 사회성숙도검사2. 적응행동검사3. 영유아발달 ... -DTVP-Ⅱ5. 지각운동발달검사PMDT6. 시각운동통합발달검사VMI7. 사회성숙도검사SMS비고 : 특수교육대상자 선정을 위한 장애유형별 진단ㆍ평가 시 장애인증명서ㆍ장애인수첩 또는 ... -IBLT5. 운동능력검사VMI오세레츠키정서 행동장애자페성장애1. 적응행동검사KISE-SABK-ABS2. 성격진단검사MMPI /CARS /YSR 중 택 13. 행동발달검사K-CBCL
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.10
  • [요약정리] 특수교육학개론 - 교육환경의 확대(장애아동 교육)
    영역의 발달과 기술의 일반화된 사용을 촉진하며, 사회적 능력을 형성시키고 지원하는 것을 목표로 한다.3) 장애아동 교육 진단,평가조기특수교육 서비스를 받아야 하는 대상은 장애를 지닌 ... 며 다차원적이어야 한다.(2) 진단진단과정은 선별을 통해서 의뢰된 아동의 장애 유형과 상태 또는 발달지체의 성격과 정도를 정확히 판단하며, 특수교육적 도움이 필요한지를 결정 ... 부터 만 5세까지의 특별한 도움을 필요로 하는 영유아와 그들의 가족을 위한 다양한 서비스를 의미하는 것이다.조기 특수교육은 가족들이 자신들의 목표를 성취하도록 돕고, 아동의 주요
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17
  • 장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해 대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하시오
    [유아특수교육학]주제: 장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해 대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하시오.Ⅰ. 서론특수아동은 정상아동에 비하여 특이한 행동 ... 가 있는가를 파악한다. 즉 그들의 가능성을 최대한 발달 시키기 위해 특수교육이 필요한 상태의 아동을 가려내는 활동이다.문제가 있는 경우 정확한 상태를 파악하기 위해 장애진단을 의뢰 ... 하기도 한다. 빠르게 평가하여 보다 심도 있는 평가가 필요한 대상을 파악하는 간단한과정이다.-장애진단(Diagnostic)문제의 여부 및 문제 성격을 파악하고 특수교육서비스의 적격
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2022.11.25
  • 인공지능과 미래사회(ppt)
    자의 특성을 분석하고 개인별 맞춤형 교육 제공 AI 기반 맞춤형 교육의 원리 적절한 학습경험 제공하기 위해서 관찰 , 진단 , 처치의 순환적 과정이 필요 AI 에 기반을 둔 측정 ... 제공4. 인공지능 기술을 활용한 교육 혁신 1. 행정 업무의 자동화 , 처리 속도 및 정확도 향상 2. ( 특수교육 ) 3. 학생 개개인의 수준과 필요에 따른 맞춤형 교육 실현 4 ... 집중 학생의 심리 상담과 진로상담 등의 학생 관리 측면에서 교사의 입지가 두드러질 수 있음 4. 인공지능 기술을 활용한 교육 혁신 ( 특수교육 ) 4. 인공지능 기술을 활용
    ppt테마 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육진단 및 평가의 개념과 목적, 진단 및 평가과정을 설명하고 진단평가 시 지켜야 할 사항과 학습자가 생각하는 교육진단 및 평가에 보완되어야 할 사항이 무엇인지 서술하시오
    특수아동이해주제: 교육진단 및 평가의 개념과 목적, 진단 및 평가과정을 설명하고 진단평가 시 지켜야 할 사항과 학습자가 생각하는 교육진단 및 평가에 보완되어야 할 사항이 무엇인지 ... 과 목적교육진단 및 평가라는 것은 특수교육 서비스를 받을 필요가 있는 학생을 선별하기 위해 그들의 특성이나 교육상에서 현저하게 발현되는 문제성을 파악하는 과정이라고 설명할 수 있 ... 다. 즉, 교육진단 및 평가는 각 개인이 지니고 있는 여러 특성을 측정해서 특수교육의 대상자로서의 여부를 가려내는 작업이라고 말할 수 있는 것이다. 아울러 ‘한국정신지체아 교육연구회
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    보육교사에게 요구되는 지식에는 무엇이 있는지 서술하고, 이를 바탕으로 보육교사로서 자신의 지식을 진단하시오
    보육교사에게 요구되는 지식에는 무엇이 있는지 서술하고, 이를 바탕으로 보육교사로서 자신의 지식을 진단하시오? 본 문1. 서론보육교사에게 요구되는 지식은 아이들의 발달과 교육 ... 영향을 미치며, 그들의 안전과 원활한 교육을 보장하기 위해서는 보육교사들이 이러한 지식들을 습득하고 강화해 나가는 것이 필수적이다. 따라서 보육교사로서 자신의 지식을 진단할 때 ... 들은 아직도 인지 발달 및 특수교육에 대한 지식이 부족하며, 이러한 부분을 보완하기 위해서는 전문 교육이 필요하다는 결론이 도출되었다. 또한, 보육교사들은 지식의 업데이트와 자기 개발
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.16
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    장애 영유아 선별 및 진단, 평가 PPT A+++
    장애 영유아 선별 및 진단 · 평가 과목명 : 특수교육학개론 교수명 : 학과명 : 학번 및 이름 : 제출일 :목차 · 장애 영유아 선별 및 진단·평가 · 1. 개념 2. 법 ... 〓 진단·평가는 특수교육의 적격성 여부를 판정 하기 위해 실시2. 법적근거 장애 영유아 선별을 위한 조기발견 : 「 장애아동복지지원법 」 , 「 장애인 등에 대한 특수법 」 및 같 ... 은 법 시행령과 시행규칙에 명시 선별검사 및 진단·평가 영역 : 「 장애인 등에 대한 특수교육법 시행규칙 」 에서 특수교육대상자 선별검사 및 진단·평가 영역 명시 구분 영역 장애
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.01
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    장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성해서 제출해 주세요.
    교과목 명: 유아특수교육학주제 : 장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성해서 제출해 주세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 영유아에 대한 진단 및 평가란 교육특수성에 있어 적격성 판정에 필요한 종합적인 평가를 의미하는 것으로 정의할 수 있다. 이는 일종의 교정 프로그램을 이행하기 위한 선행조건 ... 한 개념을 토대로 관심 있는 양육이 있어야 비로소 온전한 진단과 평가가 이루어질 수 있다고 할 수 있는 것이다.Ⅳ. 참고문헌● 신현기(1999)『장애아동 부모교육론』, 서울시 교육청● 정인숙(2005)『장애 영유아 선별 및 진단 및 평가 지침서』, 국립특수교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
  • 시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.
    특수아동의 이해시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.목차Ⅰ. 서론 ---------- ... 아동보다 관심을 덜 받거나 방치되는 경우가 많고 그로인해 시각장애아동에게는 많은 문제적 특성이 생겨나기에 적절한 교육적 접근이 필요하다. 본 과제에서는 시각장애의 정의와 진단, 평가 ... 적으로 특수교육에서는 시력, 시야의 제한이 어느 정도냐에 따라 맹과 저시력으로 구분한다. 맹은 점자나 촉각 및 청각매체를 통하여 교육할 아동으로 규정하고, 잔존시력을 활용하여 문자확대
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.02
  • [자폐장애교육] 2020년 과제물 A+
    기에 빈번하게 진단되는 범주로 자리 잡게 되었다. 이와 관련하여 ‘장애인 복지법’과 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’ 상의 자폐스펙트럼 장애에 대한 알아보려고 한다.II. 본 론1. ‘장애 ... 으로 정하는 장애에 해당하는 사람 중 소정의 절차에 따라 특수교육을 필요로 하는 사람으로 진단·평가된 사람이다. ... 2020학년도 자폐장애교육 과제물교과목명 : 자폐장애교육교 수 명 :성 명 :아 이 디 :과 제 명 : ‘장애인 복지법’과 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’ 상의 자폐스펙트럼 장애
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.14
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2025년 08월 05일 화요일
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