[특수교육]모든 장애 진단기관, 등급기준, 진단절차, 등록절차(가이드북) - 장애아부모교육

소개글

이 가이드북은 부모님께서 아이가 특정 장애가 있는지에 대하여 개략적으로 판단하는데 도움이 될 수 있는 장애 영역별 체크리스트와 정확한 진단을 필요로 하시는 분들을 위한 진단 기관 현황 및 판정 기준을 수록하고 있습니다.

그리고 아이가 장애가 있음이 확인되었을 경우 국가에서 제공하는 서비스를 충분히 받을 수 있도록 장애 등록에 필요한 절차들을 실었습니다.

목차

[ 청각 장애 ]
청각 장애 자가진단 체크리스트 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧
청각 장애 진단기관 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧
청각 장애 판정기준 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧

[ 시각 장애 ]
시각 장애 자가진단 체크리스트 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧
시각 장애 진단기관 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧
시각 장애 판정기준 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧

[ 발달 장애(자폐) ]
발달 장애 자가진단 체크리스트 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧
발달 장애 진단기관 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧
발달 장애 판정기준 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧

[ 지체 장애 ]
지체 장애 자가진단 체크리스트 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧
지체 장애 진단기관 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧
지체 장애 판정기준 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧

[ 정신 지체 ]
정신 지체 자가진단 체크리스트 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧
정신 지체 진단기관 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧
정신 지체 판정기준 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧

[ 중복장애 판정기준 ] ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧

[ 장애인 등록 절차 ] ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧
장애인 등록 개요 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧
장애인 등록 절차 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧

[ 참고자료 ] ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧

본문내용

(1) 정신지체 자가진단 체크리스트

지능지수가 평균보다 유의미하게 낮으며, 동시에 적응기술에 결함을 자녀 학습활동이나 일상생활에서 특별한 지원을 요구하는 아동은 다음과 같은 행동들을 나타낼 수 있습니다. 다음과 같은 행동을 나타내는 아동은 일단 지적능력과 적응기술에 문제를 지닌 것으로 의심하여 정확한 진단을 받도록 할 필요가 있습니다.

자기 스스로 배변, 착/탈의 등을 제대로 처리하지 못할 때가 많다.
자신의 의사를 자연스럽게 표현하지 못할 때가 많다.
가정생활을 하는 중에도 누군가의 도움을 받는다.
④ 사회적으로도 적절한 행동을 하지 못할 때가 많다.
⑤ 지역사회 내에서 길을 자주 잃어버린다.
⑥ 자기 일을 주도적으로 처리하지 못한다.
⑦ 신변의 위험을 잘 깨닫지 못한다.
⑧ 기초학력이 부족하여 학년 수준에서 요구되는 학습활동을 제대로 수행하지 못한다.
⑨ 또래들의 놀이 활동에 제대로 참여하지 못한다.
⑩ 또래들보다 작업수행 속도가 느리고 작업의 양도 적다.
⑪ 발음이 부정확하다.
⑫ 발육이 더디다.
⑬ 시제표현(어제, 오늘, 내일 등)이 어렵다.
⑭ 다른 아이에 비해 심부름을 잘 못한다.
⑮ 그림그리기가 서툴다.
⑯ 자기 또래의 아이들과 어울리지 못한다.
⑰ 과거의 일을 쉽게 잊어버린다.
⑱ 의욕이 별로 없다.

(2) 장애인 등록절차
1) 등록 신청 : 장애인복지법시행규칙 서식에 의하여 관할 읍·면·동장을 거쳐 시장·군수에게 신청한다. 장애인복지법상의 1급-6급의 장애에 해당되지 않는 것으로 진단되었을 때에는 진단서 발급 비용 등 지원 불가 중증 장애인이 전화로 등록 신청을 하는 경우에는 읍·면·동 직원이 장애인을 방문하여 신청서를 작성하고 사진 3매를 수령하는 등 최대한 민원인에게 편리하게 처리해야 한다.

2) 검진 의뢰 : 등록 신청을 받은 시장·군수는 장애인복지법시행규칙 서식에 의하여 의료 기관에 검진을 의뢰한다.

3) 검진 및 검진 결과 통보 : 검진 의뢰를 받은 의료 기관은 장애인복지법시행규칙에 의한 검진결과를 검진을 의뢰한 시장·군수에게 통보한다.

사진3매를 첨부하여 관할 읍·면·동사무소에 장애인등록신청
→ 읍·면·동에서 장애진단의뢰서 발급
→ 장애진단의료기관을 방문하여 장애진단 실시
→ 장애진단서 읍·면·동사무소에 송부
→ 읍·면·동사무소에서 검토
→ 장애인등록증 교부

참고 자료

- 장애등급 판정기준(2003년 7월). 보건 복지부
- 정동영, 김형일, 정동일(2001). 특수교육 요구아동 출현율 조사 연구. 국립 특수교육원,173.
- 사단법인 한국 지체장애인 협회 (http://www.kappd.or.kr/)
- CHAT 질문지 참조 (http://www.autism-biomed.org/chat.htm)
- 자폐 스펙트럼 장애 조기발견 지표
(http://blog.naver.com/escak?Redirect=Log&logNo=19803287)
- 청각장애 진단기관 http://hearing.educyber.org
- 각 병원 홈페이지