"심화국어 평가계획서예시"의 검색결과 입니다.

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독서보고서 양식 문학 수업지도안 사회학과 세특 교육학 세특 초등 1학년 2007 교육과정 특징 다양한 교수방법 조선대 교직실무

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"심화국어 평가계획서예시" 검색결과 161-180 / 276건

능동적인 의사소통 교수학습계획서

고등학교 국어(상) 1학년 1학기5. 능동적인 의사소통고등학교 국어(상) 1학년 1학기교수?학습 계획서◎ 능동적인 태도로 글을 읽을 수 있다.◎ 글을 읽고, 생각이나 느낌을 쓸 ... 과 깊이를 심회시켜 현명해지고 원만한 사회생활을 하는데도 유리한 입장에 서게 되는 것이다.그런데 여기서 글을 잘 읽는다는 의미는 독자가 자신의 배경 지식을 활용하여 적극적이고 능동적인 ... 에 토론하고 토론 내용 정리하기토론정리지활동 2? 자신의 식생활 점검하기활동 3? 식생활과 관련된 주제를 선정하여 관련된 설문지 만들기설문지 작성지5/5보충?심화활동 1? ‘자라

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.18

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[중2-2] 5.글과 사전 교수학습 지도안

, 형성평가지모둠 활동지-모둠활동에 필요한 자료교과서, 공책, 필기도구, 사전사이트 및추천 도서? 은비령 / 이순원 / 생각의 나무? 홈토피아 http://hometopia.com ... 다양한 지식을 접해 보자.③ 사전을 찾아보는 일은 무엇보다 즐겁다.④ 사전을 올바로 사용하는 방법을 터득하자.⑤ 사전의 종류는 다양하므로 선택을 잘 하자.보충학습심화학습◎ 국어 ... ~194학습목표1. 목적에 맞게 사전을 선택하여 사용할 수 있다.2. 사전을 찾아가며 글을 읽어야 하는 이유를 말할 수 있다.준비자료학습 자료교사학생출석부, 지도안, 교과서, PPT

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.22

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8차교육과정

에서 중등 ‘역사’ 과목(국사+세계사)의 독립??????※ 별도 교과서 개발, 교육과정상 시수 확보 및 평가 별도????- 고등학교 1학년 역사과목 수업시수 확대 : 주당 2시간 ... ????? ?초등학교 : 창의적 재량활동에 중점(주당 1～2시간)???????중 학 교 : 교과 재량활동(국민공통기본교과 심화.보충학습, 선택과목 학습) 주당 3시간, 창의적 재량활동에 주당 ... 1시간 이하???????고등학교(1학년) : 국민공통기본교과 심화.보충학습 4～6단위, 선택과목 4～6단위, 창의적 재량활동 2단위 운영???- 특별활동은 5개 영역 중 학년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.06

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6학년2학기국어읽기2마당1단원세안수업지도안

검토, 평가, 발표하기교과서 밖16한걸음더읽기7(되돌아보기)글의 짜임과 읽는 목적에 따라 글 요약하기?글 읽는 목적에 따라 글 읽기?글의 내용 파악하기?읽는 목적에 따라 요약하기 ... .도록 지도해야겠다. 또 국어 교과서 뿐 아니라 다른 교과활동 및 다양한 독서 활동 시 자신이 이 글을 읽는 이유가 무엇인지를 확인하고 목적을 가지고 글을 찾아 읽을 수 있 ... 계획단원둘째 마당 살며 배우며1. 주위를 둘러보면차시1/9교과서 쪽수읽기(46～53쪽)본시주제? 글을 요약하는 방법이 다름을 알기학습목표? 글의 짜임에 따라 글을 요약하는 방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.23

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중학교 1-1 4.메모하며 읽기 (1) 내나무 공개수업 지도안

심화1/6진단평가지교과서,PPT단원의 길잡이메모의 정의 알기메모의 장점과 필요성 인식자유로운 토의를 통한 학습다양한 예시 자료 활용(1) 내나무메모하며 읽기의 방법과 의의 이해하기 ... . 교재관1. 국어과의 성격국어교육의 성격 규정 은 국어교육의 본질과도 연관되며, 국어 교육의 목표, 내용(내용 체계, 학년별 내용), 방법, 평가와도 유기 적으로 연결되는 사항이 ... 을 구체화하여 제시하고, 특히 국어사용 능력을 구성하는 분석적 요소와 이의 통합으로 실현되는 능력의 평가를 강조하였다.(3) 국어사용 능력의 평가에는 직접 평가 방법을 권장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.08

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작문수업지도안 - 2단원 전 차시

[작문교육론]고등학교 교과서 수업지도안- Ⅱ. 작문의 원리와 태도※ 학습 목표1. 작문의 맥락에 맞게 작문 과정에 대한 계획을 바르게 세워서 글을 쓸 수 있다.2. 내용 생성 ... 태도를 기르는 과목인 동시에 국민 공통 기본 교과인 ‘국어’ 교과의 ‘쓰기’ 영역의 학습 내용을 심화 발전시키기 위한 과목)이다.‘작문’ 과목 교육 과정의 내용 체계는 크게 ‘작문 ... 한다.(25분)▶학생들은 역동적인 학습자의 입장으로 글을 쓴다. 모든 과정을 회귀적으로 보고 틈틈이 수정한다.[동료평가 과정도 삽입]▶[교과서]▶이 때, 교사는 글쓰기의 전 과정에 개입

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.27

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[국어교과교육론]국어교육과정과 국어교재

에 맞게재구성 하여 학교에 제공한다.- 교수?학습 수준의 교육과정 : 교과서와 학교 교육과정으로 재구성된 국가 교육과정을 실제 교수?학습으로 실현되는 현상을 말한다.(2) 국어 교육 ... 과정의 관점① 교과중심 교육과정 : 계획된 프로그램에 따라 규범화된 지식 및 문화적 전통을 전수함으로써 사회에서 기대하는 인간 육성에 주안점을 둔다.② 학문중심 교육과정 : 국어 ... 하여 자아실현인을 기르는 데 주안점을 둔다.(3) 국어 교육과정의 기능① 국어 교육 체제를 전반적으로 관리② 국어 교수?학습 계획의 준거③ 국어 교수?학습의 내용을 제공④ 국어 교수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.10

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수업 설계의 일반적 절차 적용

전 활동2) 정보 제시3) 학생참여활동4) 형성적 평가7. 수업자료의 개발8. 형성적 평가의 실시1. 일반적 수업목표의 설정 (대단원 수업목표)중학교 3-1 생활국어3단원 듣는 힘 ... , 설명의 깊이, 언어, 예의 수 등)3) 학생 참여 활동 : 학생의 능동적 참여, 필기, 연습, 응답, 발표 등 강화와 피드백4) 형성평가 : 결과에 따른 보충학습과 심화학습-> 자 ... 기르기 (듣기 영역)(1) 효과적으로 듣는 방법(2) 효과적으로 듣기* 교사용 지도서 대단원 수업 목표1. 듣기에 활용할 수 있는 여러 가지 방법을 안다.2. 여러 가지 방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.03

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국어과 연구 수업 3-(2)현이의연극-2

에 경청하며 자신이 쓴 내용과 비교해 본다.보충?심화▶형성평가-형성 평가지를 나눠주고 풀어볼 시간을 준다.-옆의 짝과 바꾸어 채점하고 돌려준 뒤 점수를 확인하게 한다.-문제 이상 맞은 사 ... 국어과 교수ㆍ학습과정안일시대상장소지도교사교생결 재지도교사부 장교 감교 장년월일남 동 중 학 교차 례Ⅰ. 국어과 교육과정 ... ..........................................................31. 국어과 교육과정의 목표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.09

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(약식) 바른말좋은글 학습지도안

의도에 맞게 표현되었는지평가하기강의법토의학습? 심화 학습? 글의 형식과 내용이 갖추어야 할 기준에 부합하는지 평가하기본시 교수?학습 과정안단 원 명4. 바른말좋은글(2)문장다듬기 ... - 예시를 들어 문장 성분 이 완벽하게 갖추어져야할 때와 생략이 가능 할때를 비교하여 제시하자.?모둠별로 나누어 교과서의문제를 해결하도록 하자.?제시된 자료를 비교하며집중하여 듣 ... 단원 지도 계획1. 대단원명 : 4. 바른 말 좋은 글2. 총 시 간 : 8차시3. 단원의 구성차시학습할 부분주요 학습 내용 및 활동학습형태1? 단원의 길잡이? 준비 학습? 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.18

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[초등] 과학지도안 세안 6학년1학기 과학 여러가지 기체

정신을 기른다.5.차시별 지도 계획 :차시주제학습 활동교과서 쪽(실험 관찰쪽)지식탐구 과정비고단원 도입?여러 가지 기체611우리 생활에서의 산소?공기의 성분 알아보기?우리 생활 ... 하여 실시하기보다는 학습 과정 중에 자연스럽게 이루어질 수 있도록 한다.다음은 사소 발생 실험 시 관찰을 통하여 평가할 수 있도록 체크리스트를 작성하여 제시한 하나의 예시안이다.평가 주제 ... 생활에서 어떻게 이용되는지 조사한다. 그밖에 질소, 헬륨, 프로판가스, 오존 등과 우리 생활과의 관계를 조사한다. 심화 과정에서는 모둠별로 다양한 방법을 이용하여 이산화탄소를 모으

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.11

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국어 교재 연구 [말하기 듣기] 지도안

상의 유의점 5Ⅱ. 진 단61. 학생 실태 조사 및 분석 62. 진단의 관점 및 평가 문항 83. 개인별 문항 분석 및 문항별 성취도 94. 분류 및 대책 및 심화 교정 학습 10 ... 단원 형성 평가 문제 552. 개인별 문항 분석 및 문항별 성취도 573. 분류 및 대책 584. 심화/보충 학습 58Ⅴ. 평 가 311. 이원 목적 분류표 312. 총괄 평가 ... .료를 정리한다.- 발표할 사람을 정하고 발표 순서를 정한 후 발표를 한다.▶ 교과서의 수행 평가 해결의 사례를 읽고 역할극을 할 사람을 정하여 발표한다.- 적극적으로 발표

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 65페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.29 | 수정일 2015.08.13

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국어과 수업지도안 (연구수업자료)

에 대한 성취도 평가를 계획한다.⑧ 학생 개개인의 향상점수를 산출한다.⑨ 집단 향상 점수를 계산하고 알맞은 상을 주어야 한다.3. 모형의 장 ? 점① 각 구성원의 역할과 책무성이 뚜렷 ... 평가의 점수로 환산되는 직접적 효과 때문에 학생들의 호응을 얻은 것 같다. 따라서 앞으로의 국어과 교수-학습 방법은 모둠별 활동과 더불어 모둠 안에서 개별적 활동으로 인한 발표 또한 ... 의 국어 생활을 반성하고 장차 올바른 국어 생활을 하게 하는 데 있으므로 개념 학습 위주의 수업이 되지 않도록 하며 평가 역시 지식 이해 여부에 초점을 두지 않는다.- 학생들에게 단원

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| 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.28

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5학년 1학기 국어(말듣쓰) 추천하는 글쓰기 지도안 세안

하였다. 이어질 내용을 예측하며 글읽기는 저학년에서도 학습한 뒷이야기 꾸미기의 심화 활동의 성격이다. 특히, 탐정 소설을 우리 교과서에 처음 등장하는 제재로 학습자의 흥미를 유발 ... 을 재구성할 수 있는 기회 제공? 학습 부진아에게는 적용하기 어렵고 시간이 많이 걸림? 교사의 개입을 최소화하고 학습자 스스로 계획을 수립하고 전략을 모색케 함적용에적합한단원? 국어 ... 국어과 교수?학습 과정안단 원다섯째 마당. 행복한 만남 2. 따뜻한 눈길로일 시장 소5학년 반 교실대 상5학년 반 명교 사초 등 학 교1. 단원의 개관다섯째 마당은 친교적 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.24

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NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 원리와 현황, NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 준비와 적용, NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 실제와 영역별 방법, NIE(신문활용학습, 신문활용교육)와 전통적 교육의 비교

를 다루며 교과서에 나와 있는 이론과 관련지어 생각할 수 있다."고 했다. 현재로서는 쓰기 능력을 제대로 측정 않고 있지만, 앞으로 수행평가 등, 각종 평가에서 측정할 수가 있다. 이때 ... 적 교육과 NIE 교육의 개념?교육목적 비교2. 전통적 교실과 NIE 교실의 교육내용?교육방법 비교3. 전통적 교실과 NIE 교실의 기능?평가 비교참고문헌Ⅰ. 개요신문을 자료로 활용 ... 있다.NIE 활동은 도덕, 사회, 국어, 과학, 수학 등 거의 모든 교과 수업에서 이루어질 수 있으며, 특히 도덕과와 사회과 수업에서 활발하게 이루어질 수 있다. 뿐만 아니

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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유배지에서 보낸 편지 학습지도안

지도 과정안(2)Ⅷ. 판서계획Ⅹ. 형성평가Ⅰ. 수업방향 설명단원명 5. 능동적인 의사 소통 (1) 유배지에서 보낸 편지듣기와 말하기처럼 읽기와 쓰기도 의사를 전달하고 교환 ... 2009학년도결재계부 장교 감교 장국어과 수업연구 지도안일 시 :2009년 4 월 16 일( 3 ) 교시장 소 :1 - 6반과 목 :국어대 상 :1학년 6반 일본어과 37명교육 ... 계획(총 8차시)Ⅴ. 소단원개관1. 단원의 개관2. 제재의 내용 구성3. 제재의 활용 방안Ⅵ. 지도상의 유의점Ⅶ. 학습 지도안1.본시 교수-학습 지도 과정안(1)2.본시 교수-학습

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.26

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제7차 교육과정과 2007개정 교육과정에서의 초등학교 국어과 비교

제7차 교육과정과 2007개정 교육과정에서의 초등학교 국어과 비교전반적으로 2007개정교육과정은 제7차 교육과정과 전반적인 내용은 비슷하나 그 표기와 방법을 달리하고 있 ... 10년이나 지났다니 변화가 필요했다는 생각이 들었다.전반적으로 2007 개정 교육과정에서는 국어과의 실제 성향인 올바른 실생활에 활용을 할 수 있도록 실제적인 담화 사용이라든지 매체 ... 다. 이렇게 되면 좀 더 학생에 맞는 섬세한 교육과정이 가능할 거란 생각이 들었다.배열 부분에서 보면 목표 부분에서 개정 국어과 교육과정은 제7차 국어과 교육과정의 목표 진술 방식

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30

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6학년 1학기 수학 수의 범위(4차시)

를 찾아보기46～48?6심화, 보충학습?잘 공부했는지 알아보기?다시 알아보기 [보충 과정]?좀 더 알아보기 [심화 과정]?47～506. 단원의 평가 계획평 가 항 목평 가 주 체평 가 ... 도록 한다.Ⅲ. 본시학습 과정안1. 국어과 교수-학습 과정안단 원3. 수의 범위교과서수학 44~45쪽학습 주제♣ 이상과 이하, 초과와 미만을 생활에서 활용하기학습 목표♣ 이상과 이하 ... 도록 한다.☆문제 예시 자료★아이들이 만든 문제를 함께 풀어보고, 그 문제에 대해서 평가해보며 보다 심화된 학습이 되도록 한다.(활동 2) 게임에서 활용되는 수의 범위 해결하기▶모둠

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.24

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[지도안] 4학년-국어-3.슬기로운눈으로 (2-3차시)

는물고기 그림4. 형성(수행) 평가 계획평가 내용평 가 척 도상중하? 소개하는 내용이 잘 드러나게 글을 썼는가??써야할 내용을 빠뜨리지 않고 순서에 맞춰 잘 썼으며, 맞춤법이 올바르 ... 국어과 교수?학습과정안(1)차지도교사교과지도교사교감1. 본시 교수?학습 개요단 원3. 슬기로운 눈으로일 시10월 18일 수요일 교시장 소4-4 교실차 시2~3 / 9쪽 수60 ... ? 전체중심학습활동? 글쓰기의 과정을 알고 그에 따른 글쓰기수 준 별학 습보충활동심화활동??교수?학습자 료일반자료교사실물화상기, 쓰기과정순서도, 교사의 시범글, 스티커, 학습지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.24

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자기주도적 학습을 위한 독서전략지도 요약

학습자가 스스로 학습 계획을 세우고, 실행한 후, 평가하는 학습연구자들은 자기주도적 학습이 학업성취와 긍정적 상관이 있는 것으로 보고 있음.자기주도적 학습의 등장 배경1995년 5 ... 적인 숙달기본적인 읽기 능력자기주도적 독서능력, 바람직한 독서태도객관적 해석능력자발적인 행위타발적인 행위자발성반복성개별지도일제지도개인이 선택공통소재교과서 외교과서의 단원을 기본 ... 교육 영역과 관련하여 아동의 성취나 성취과정의 증거를 평가목적과 관련하여 의도적으로 모으는 체계적이고 협동적인 활동.단순한 자료 수집함과는 구별됨.증거수집의 주체 : 교사+학생

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.03

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