그렇기에 초등학교 1학년은 처음으로 학교를 간다는 설렘과 알지 못하는 곳이라는 두려움이 공존하는 학년이다. 낯선 장소에 낯선 친구들과 함께있는 1학년 교실은 어떨지 궁금했다. ... 초등 1학년의 사생활 (김지나) 언제나 ‘처음’은 설레는 법이다. 부모님의 많은 도움을 받고 부모님 같은 선생님이 계신 어린이집, 유치원과 학교는 사뭇 다른 분위기다. ... 이 책을 읽고 초등학교 1학년 교실상황을 어느 정도 파악할 수 있었다. 다양한 아이들이, 다양한 환경에서 자라 다양한 모습으로 교실에 들어온다.
○○초등학교 1학년 반 담임 (인) ... 초등학교 1학년 중점 특별지도 계획서 가. 바른 경필 쓰기 지도 1) 바른 글씨 쓰기의 의의 바른 글씨 쓰기는 국어 교육의 기초 기본 교육이다. ... 환경 구성판을 독서량이나 독서 급수로 표시하여 학생들의 독서 의지를 돋움. (3) 독서 급수증 독서 급수증 ○○초등학교 1학년 반 이름 : 독서급수 취득일자 선생님 확인 독서급수 취득일자
초등학교 1학년 교육과정 평가 계획서 1. 가. ... 여름이다 학교의 물건 아끼고 소중히 다루기 관찰 6월 4주 수행평가 기준표 1학년 1학기 대 주제 질서 지키기 단원 및 제재 1. ... 여름이다 여름철 건강을 지키기 위해 지킬 일 알기 관찰 체크리스트 78-79 수행평가지 6월 4주 수행평가 기준표 ( 1 )학년 1학기 대주제 봄나들이 단원 및 제재 1.
초등학교 1학년 국어 교과 운영 계획서 예시 구 분 내 용 교과 목표 국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락을 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 ... 학년목표 일상생활에서 상대와 상황에 맞는 인사법과 기본적인 언어 예절을 알고, 자연스러운 자세와 적절한 반응으로 의사소통하며, 내용을 정리하면서 듣는 습관을 기른다. ... 듣말 1 ?단원의 개관 및 학습 안내 ?이야기와 인물에 대하여 알기 ?이야기 (1)을 듣고 인물 파악하기 41-43 삽화, 듣기자료, 붙임 딱지 2 ?
초등 1학년 공부 책읽기가 전부다 독후감 저자는 초등학교 1학년 때 책을 많이 읽어야 한다고 강조하였다. 자녀는 없지만 공감이 된다. ... 나는 가능하면 오히려 초등학교 1학년 전에 많이 읽게 하는 것도 좋을 거 같다는 생각을 한다. ... 초등학교 1학년이 무슨 선행학습인가 싶다. 학교 교과만 잘 따라가도 충분하다고 본다. 그리고 독서는 자연스레 멀어지게 된다. 그래서 초등학교 때 읽어야 한다.
초등학교 1학년 수학 교과 운영 계획서 구 분 내 용 교과 목표 기초적인 수학적 지식과 기능을 습득하고 수학적으로 사고하고 의사소통하는 능력을 길러, 생활 주변에서 일어나는 현상과 ... 학년목표 덧셈과 뺄셈의 관계와 생활 속에서 여러 물체를 기준에 따라 분류하는 방법을 알고, 생활 주변에서 일어나는 문제에 대한 창의적인 수학적 사고 능력을 길러, 수학에 대한 흥미와 ... 가) 연간 활동 계획 (1학기) 지 도 시 기 단원명 (제재명) 차시 학습 활동 내용 쪽 수 (교과서) 중점시책 및 학습준비물 월 주 3 5 1. 5까지의 수 1 ?
학급의 온라인 수업 이해하기 단원명 3-1 우리 지역의 공공기관 과목 사회(4학년 1학기) 배움 주제 < 공공기관의 종류와 역할 알아보기 > 배움 활동 1) 주민을 찾아가는 공공기관 ... 알아보기 2) 공공기관의 종류와 역할 알아보기 3) 서현이네 지역 추측해보기 배움 내용 1) 주민을 찾아가는 공공기관 알아보기(104쪽) 가) 104쪽 행복 실은 이동 보건소와 찾아가는 ... 내용 읽어보기 나) 찾아가는 도서관 사례 영상 시청 https://youtu.be/IlhyZSYfgCA 다) 찾아가는 진로체험 버스 사례 영상 시청 https://youtu.be/1jXCEKw_MOY
20. . . 4교시 ( 슬기로운 생활)과 교수ㆍ학습 과정안(약안) 지도교사 1학년 3반 교생 일시 20 . . . ( 4 ) 교시 장소 1-3교실 대상 1-3반 23명 수업자 지도교사 ... 단원명 및 차시 1-1. ... 학습 목표 활동 1 여름철 음식 건강 지키기 여름철 여러 가지 건강 지키기 활동 2 여름철 옷차림 건강 지키기 활동 3 여름철 여러 가지 건강 지키기 활동 1 여름철 음식 건강 지키기
초등학교 1학년 창의적 체험활동 평가 계획서 1) 목적 창의적 체험활동 평가는 학생 개개인의 발달, 변화, 성취도를 확인하고 학급 또는 학교 차원에서 전체 집단의 성장, 발달, 변화 ... 다) 행동 발달 관찰 기록부(양식) 행동 발달 관찰 기록부 공주교육대학교부설초등학교 제 1학년 반 번 호 이 름 행 동 발 달 상 황 1 ○○○ 근면성 책임감 자주성 협동성 준법성 ... , 타학년 전교단위의협의 활동 영역별 지도에 관한 정보 교환, 반성, 평가, 전교학생회, 계발 활동 부서 및 역할 분담 활동과 학교 생활에 관한 정보 (2) 평가 내용 및 관점 영
초등학교 1학년 슬기로운 생활 교과 운영 계획서 구 분 내 용 교과 목표 사회 현상과 자연 현상에 대한 경험과 탐구 활동을 통하여 자신과의 상호 관계를 이해하며 슬기롭게 사고하고 생동할 ... 학년목표 자신의 몸을 이해하고 건강한 생활 방법을 알며, 자연 환경 및 사회 환경의 변화를 살펴보고 조사?발표하며, 가족을 사랑하고 서로 어울려 살아가는 태도를 가진다. ... 1 1.
20 . . . 3교시 (즐거운 생활)과 교수ㆍ학습 과정안(약안) 지도교사 1학년 반 교생 학습과정 교수? ... 일시 20 . . . ( ) 교시 장소 대상 수업자 지도교사 단원명 및 차시 1-1. ... 공부할 문제 활동 1 여름 날씨 살펴보기 활동 2 여러 가지 선과 색 찾아보기 활동 3 선과 색으로 여름 날씨 표현하기 활동 1 여름 날씨 살펴보기 활동 2 여러 가지 선과 색 찾아보기
초등학교 1학년 즐거운 생활 교과 운영 계획서 구 분 내 용 교과 목표 다양하고 즐거운 놀이와 활동을 통하여 몸과 마음을 건강하게 하고 창의적인 표현 능력과 감상 능력, 심미적인 태도를 ... 학년목표 주변의 사람과 자연을 소리와 신체로 표현하는 방법을 알고, 여러 가지 색과, 음, 신체 표현을 이용한 놀이를 통하여 건강한 몸과 마음을 기르며, 다양한 작품과 생활문화에 관심과 ... 다양하게 자세를동 내용 쪽 수 (교과서) 중점시책 및 학습준비물 월 주 8 1 1.나의 몸 1 ?나의 몸으로 표현하고 싶은 것을 알아보기 (교)4-5 2 ?
초등학교 1학년 바른 생활 교과 운영 계획서 구 분 내 용 교과 목표 개인 생활과 사회생활을 하는 데 필요한 기본적인 생활 습관, 예절, 규범을 알고 꾸준히 실천하여 민주 시민의 자실을 ... 학년목표 학교생활에 필요한 기본적인 생활 습관과 바른 인사? ... 1학기 생활 반성하기 1학기 이수 시간 계획 (25시간) (2학기) 지도시기 단원명 차시 학습 활동 내용 쪽수 (교과서) 중점시책 및 학습준비물 월 주 8 1 1.나의 몸 1 ?
(목) 1교시 (2-1) 2교시 (2-2) 3교시 (2-3) 문제해결학습 배움 목표 ▶성취기준 : 좋은 접촉과 나쁜 접촉을 구별하고, 나쁜 접촉 상황에서 대처하는 방법을 안다. ○ ... 판서(PT) 계획 1. 성폭력예방 교육 ♣ 학습목표 3. ... 하브루타 : 알고 있는 내용을 서로 이야기를 나누면서 상황이나 해결방법을 토의하여 지적 역량(통합)을 기른다. 1.
초등학교 4학년 1학기 각도 내용에 대한 고찰 목 차 1. ... 아쉬운 부분이다. [ 참고문헌 ] 1. 김수미, 「한국 초등학교 수학교과서에 제시된 각(角)의 정의에 대한 고찰」, 『수학교육학연구』,?대한수학교육학회, 2018,? ... 원의 중심각이 360도이고, 초등수학에서는 열각을 다루기로 약속했기 때문이라고 추정해 볼 수도 있다. 각도의 단위로 도를 선택하게 된 이유는 잘 알려져 있지 않다.
-또래 친구 0은이와 좀 더 자주 어울리며 여러 가지 활동에 있어 0은이와 짝꿍을 하고 싶어하는 모습이 보인다. 1학년 동생인 0재가 0은이를 좋아하고 많이 따르는 모습을 보고 0은이와 ... 센터에서는 0우와 0준과 가장 친하고 1학년인 여동생 0선이가 센터에 새로 입소했으나 따로 챙기거나 하는 두드러지게 보여지지 않았고 0선이를 귀여워하며 한번씩 장난을 치는 모습이 보임 ... 싶다고 다녀와도 되냐고 물었고 선생님과 함께 하지 않으면 거리가 있기 때문에 불가능할것 같다고 하자 두차례 정도 더 잘 다녀올 수 있다고 선생님을 설득하였으나 되지 않자 아쉬워함. -1학년
