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"심화국어 평가계획서예시" 검색결과 181-200 / 276건

  • 청소년의 영양 학습지도안
    . 영양학 교과의 내용Ⅱ. 단원의 개관1. 단원명2. 단원 설정의 이유3. 단원 구성의 방향4. 단원의 학습 목표5. 단원의 학습 지도 계획6. 학습 내용 지도상의 유의점7. 평가 ... 계획 및 방법① 목적 : 청소년시기의 영양 특성 지식과 영양섭취기준 및 영양관리에 대하여 잘 알고 있는지를 평가하도록 한다.② 평가 방침 및 방법구분정기고사형성평가 및 과제발표지식 ... 형성평가를 제시하여 학습의 성취도를 확인한다. 또한, 차시예고를 하여 차시 적용을 위한 간단한 과제를 함께 제시한다.형성평가 자료 활용교과서, pc, ppt 자료 (파워포인트
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.25
  • 초등3학년국어지도안
    더(5-6차시)▷되돌아보기(본시)▷더 나아가기(7-9차시)▷되돌아보기▷더 나아가기(5-6차시)▷되돌아보기▷더 나아가기6. 단원의 평가 계획영역평가 관점말하기?듣기o 시를 듣 ... 하며 이어질 이야기를 쓸 수 있다.5.지도계획소단원명주요 학습 내용 및 활동말하기?듣기읽기쓰기1.이야기와의 만남(1차시)▷대단원 개관▷이야기 듣고, 겪은 일을 떠올리기(2차시 ... 이야기를 읽고 일이 일어난 차례에 따라 이야기를 꾸밀 수 있는지, 그리고 겪은 일 과 관련지으며 시나 이야기를 읽을 수 있는지 평가한다.- 이야기를 읽고, 일이 일어난 차례대로 장면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29
  • 초등학교 국어-4학년1학기(문학감상중심과정안)
    을 위한 국어과 교수-학습 계획1. 단원의 개요이 단원은 문학의 이해와 감상 및 그것을 표현하는 활동을 중심으로 구성하였다. 시나 이야기를 읽고 인물의 사고 방식이나 삶을 생각하는 것 ... 를 기하였다.라. 자료 활용 계획본시에 투입할 자료는 삽화자료와 멀티미디어 삽화자료, 여러 가지 독후감 표현 자료, 학습지이다. 삽화자료는 교과서 그림을 확대하여 전시학습을 상기 ... 에 맞는 학습지를 선택하여 학습하도록 하였다.4. 평가 계획학생들에게 문학 교육을 하는 목적은 문학 평론가를 만들거나 시인, 소설가를 만드는 데 있지 않다. 문학 작품에 자기 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.02
  • 학습지도안 작성
    의 지도계획에 따라 본시에서 전개해야 할 학습 지도 계획을 말한다. 교과 및 단원의 특성에 따라 그 형식은 매우 다양하나 국어과와 음악과의 예를 제시한다.예시자료 1.1. 단원 ... 한다.⑸ 단원의 지도계획단원 전체의 학습지도 계획으로서 연간지도 계획 수립의 기초가 된다. 교과의 특성에 따라 다양하나 일반적으로 차시, 소단원, 주요 학습내용 및 활동으로 구분 ... 기→주제 파악→말로 표현하기△보 충 활 동심 화 활 동보충과정의 문제 제시학생이 ‘글쓴이의 의도나 목적’ 파악여부 확인-다양한 글을 통해 연습하기심화반 읽기 문제 제시- 여러 장르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.16
  • 중1국어 지도안 3.문학과 의사소통 (3)호수
    을 말할 수 있다.(3) 자신의 경험에 비추에 시를 감상하는 태도를 지닌다.수업매체자료교사학생교과서, ppt 자료, 형성평가지, 학습지,모둠별 과제 카드, 모둠장 명찰,심화자료교과서 ... 하여발1′(44′)▶ 형성 평가 정답을모두 맞힌 사람은심화 자료를 받아가게 한다.- 나머지는 추후 개별적으로 와서 심화 자료를 받아 가게 한다.▷ 형성 평가 정답을모두 맞힌 사람은심화 ... ◇ 생각 넓히기◇ 보충 ? 심화▷ 다음 시간에 배울내용이 무엇인지 확인한다.ppt차시확인전체식▶ 학생들을 격려하고인사한다.▷ 인사를 한다.전체식평가기준 및 예상 발전평가 기준(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.19
  • 고등학교 문법 지도안
    학습 계획1. 소단원 개관2. 학습 목표3. 학습 지도 계획Ⅲ. 본시 학습 지도안Ⅳ. 기타 자료1. 기자재 활용 - 파워포인트2. 학습지3. OX퀴즈자료4. 형성평가※ 참고문헌-1 ... 을 대상으로 활동을 구안하였다. 는 그 동안 학습한 음운 현상을 복습하고 정리하는 보충형 활동과 이를 실제 낱말에 적용해 보는 심화형 활동으로 구성하였다.-2-5. 단원 학습 계획구 분 ... 목 차Ι. 단원의 개관1. 단원명2. 단원 설정의 취지3. 단원 학습 목표4. 단원의 내용 구성5. 단원 학습 계획6. 전 학년 학습 내용과의 관련7, 지도상의 유의점Ⅱ. 본시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.12
  • [교육]제 7차 교육과정 국어과 듣기, 말하기 영역의 교과서 해설/비판 - 10학년을 중심으로
    의 개념, 종류, 정의, 예시, 기능, 중요도, 필요성§【기본】? 언어적 표현과 반언어적 표현 및 비언어적 표현이 어긋나서 오해가 일어난 예를 찾는다.【심화】? 공식적인 말하기 ... 하도록 한 후, 필요한 정보를 찾으며 듣도록 지도[교과서]§ 국어의 역사에 대한 학습은 실질적으로 10학년에서 본 단원을 통하여 처음이자 마지막으로 이루어지기 때문에 주로 ‘[10 ... 를 이용하여 효과적으로 내용을 조직하여 말하기평가와 감상(4) 전달효과를 평가하며 듣기표현과 전달(4) 표현과 전달의 일반 원리에 따라 효과적으로 표현하며 말하기태도5) 듣기 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.13
  • 수업지도안)수학-3학년-분수읽고쓰기
    , 진분수 등의 용어는 지도하지 않는다.라. 분수는 소수를 정의하는 기초로서 중요함으로 확실하게 개념을 정립하도록 지도하여야 한다.8. 단원의 평가 계획가. 평가목표 : 분수 ... 성을 깨닫기에는 예시가 부족하다고 느껴 수업시간 중 분수의 필요성 - 1보다 작은 수가 있기 때문 - 을 자주 강조할 생각이다.교재는 바로 분수 나타내기를 바로 제시하지 않고 전체 ... 있다.5. 단원의 지도계획차시 및 쪽수주 제수업 내용 및 활동익힘책1~2(89~93쪽)똑같이 나누기?구체물과 반구체물을 가위로 등분하고, 등분한 것들이 각각 똑같은 지를 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09
  • 국어과 수업 지도안 (삶과 문학 - 가정)
    국어과 교재연구 및 지도법 과제물국어과 교수 학습 계획안·강 의 명국어과 교재연구 및 지도법담당교수학 과학 번성 명제출일자삶과 문학Ⅰ. 대단원 개관1. 단원 설정 이유 ... -지도 계획안대단원4. 삶과 문학소단원(1) 가 정차시2/5학습목표1. 문학 작품이 삶을 바탕으로 창조되었음을 안다.2. 문학 작품을 통해서 가족의 소중함을 깨닫는다.학습자료교과서 ... ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ3p4. 대단원 교수ㆍ학습 계획ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ4~5p5. 관련 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.13
  • 낙화 수업 지도안 학습 지도안
    ·····················7쪽1. 수업목표2. 수업내용3. 수업계획서4. 유의사항Ⅴ. 참고 자료 ································11쪽ⅵ. 자료 첨부 (1,2,3 ... 다.를 감상할 수 있다.준비물 및참고 자료교사학생파워포인트, 학습지, 수행평가지교과서, 필기구학습단계학습요항교수 - 학습 활동학습형태비고교사학생도입(4분)학습목표 확인(1분)전시학습 ... 수업지도안 작성- 제7차교육과정 9학년(중학교 3학년) 1학기 국어과 -1. 시의 표현, (3) ‘낙화’* 목 차 *Ⅰ. 대단원 의 이해 ···············2쪽1. 대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.17
  • 수업지더안-원미동사람들
    (2작중 인물과 가상 인터뷰하기?주제를 파악하고 소설에 드러난 사회적, 문화적 배경 찾기학습지자기 점검?자기 점검 및 평가평가지보충?심화 학습1?보충 학습 및 심화 학습참고 자료3 ... Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재중학교 국어 3-1(한국교원대학교?고려대학교 국정 도서 편찬 위원회)2. 단원명3. 독서와 사회(1) 독서와 사회?문화의 만남(2) 원미동 사람들Ⅱ ... 가 만나는 사회 현상이나 문화 현상에 대해 주체적인 자리에 서야 한다는 각성을 제공한다.이 단원은 적극적, 능동적인 문학 작품 읽기의 중요성과 문학 작품 읽기를 통한 사회적, 문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.16
  • 제 7차 국어과 교육과정에 반영된 수준별 교육과정
    어 구체적인 지침을 제시하였다. 그리고 평가의 개선을 통한 국어 교육이 질적 도약과 수준별 교육 활동을 정착시키기 위해 ‘평가’에 대한 지침도 ①평가 계획, ②평가 목표와 내용 ... 별 교육과정의 문제와 개선방향국어과 지도서나 해설서를 보면 먼저 성격, 목표, 내용, 방법, 평가, 용어해설 등이 잇따른다. 분명 우리말과 글에 대한 이야기이고 생소한 낱말의 뜻 ... 기의 방법 달리하기보충글의 종류나 내용에 따라 방법을 달리하여 읽기21/21기본보고 들은 내용 간추리며 글 읽기반응중심여러 종류의 예시글관찰평가심화간추린 내용으로 줄거리 말하기보충읽은 글
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.26
  • 5학년 국어 수업 지도안(3.삶의 향기) 세안
    ( 국어 )과 교수 ? 학습안단 원3.삶의 향기주제이야기의 일부분을 바꾸어 표현하는 방법 알아보기차시4/9장소5-5반교실대 상27명남15명일시2007.05.02.(수) 5교시지도 ... 도록 지도하겠으며 아울러 다른 사람의 생각이나 의견을 주의 깊게 듣고 자가의 생각과 비교해 보는 활동을 통하여 바르게 듣는 습관이 길러지도록 지도하겠다.Ⅴ. 단원의 전개 계획소단원 ... 차시교과서쪽수지도 내용시량자료1.감동의 울림164-67시의 일부분을 바꾸어 쓰는 방법 알기40PPT자료시낭송 녹음자료268-69여러 가지 방법을 사용하여 시의 일부분을 바꾸어 쓰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.22
  • 학습지도안 1학년 생활국어 4단원
    못서 언어를 바르게 사용할 수 있다.학습지1자기 점검보충.심화학습4/4▶학습 내용 점검하기▶자신의 국어 생활에서 고쳐야 할 점을 찾아 바르게 사용할 수 있다.학습지 평가지15.지도 ... 게 사용하는 태도를 기른다.다. 기능면(심동적 영역) : 국어를 사랑하고 바르게 사용할 수 있다.4. 학습 계획(총 4 시간, 1시간을 45분으로)주제차시주요 학습 내용 및 활동학습 ... 하고 장차 올바른 국어 생활을 하게 하는 데 있으므로, 개념 학습 위주의 수업이 되지 않도록 하며, 평가 역시 지식 이해 여부에 초점을 두지 않는다.(2) 학생들에게 단원 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.15
  • 돌다리 학습지도안
    -(6)] 작품 속에 드러난 다양한 삶의 방식과 가치를 이해한다.11학년 (심화선택교육과정)수록 교과서- 디딤돌9학년 1학기6.한국현대문학의 이해10학년 국어(상)3.다양한 표현 ... 파악하여 현실을 다각도로 성찰할 수 있다.(윤리적)(5) 교수 학습 계획차시교수-학습활동주요 학습 내용1차시1.작가의 삶과 문단적 배경을 이해 할 수 있다.2.작품의 전체적인 줄거리 ... 의 관점 비교하기(6) 평가 및 지도상의 유의점문학의 학습에 대한 평가는 인지적인 측면만을 다루어서는 안 된다. 정의적 영역도 고려할 수 있는 평가인 수행평가를 적절히 사용하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.11
  • 7차 교육과정 국어 쓰기교육분석 및 효과적인 교수학습방법 연구
    의 목표6. 7차 국어과 교육 과정 해설 - ‘쓰기’ 영역7. ‘쓰기 영역’의 교수 학습 방법 및 평가8. 작문9. '쓰기'영역 교육과정의 비판점10. 질의응답1.‘쓰기’에 대한 ... ?제 7차 국어과 교육과정에서 ‘쓰기’와 영역 분석 ?〈 차 례 〉1. ‘쓰기’에 대한 이해2. 쓰기 연구의 동향3. 쓰기 과정에 대한 연구4. 쓰기 교육의 목적5. 쓰기 교육 ... 나 사상이 사회와 문화에 미치는 영향에 대해 토의한다.의사소통으로서의 쓰기의 특성을 설명한다.심화말하기와 쓰기의 공통점과 차이점을 표로 나타내고, 이를 바탕으로 설명하는 글을 쓴다.쓰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.29
  • 교사 질문 화법
    한다.(1) 동기유발 및 문제 제기를 위한 발문[ 예시 1 ]( 사회 수업 주제 : 쓰레기 문제 )( 가볍게 목례를 하고 수업을 시작한다. )T : 자 이번 시간에는 사회 교과서 ○○쪽 ... 적 성격이 강함?학생의 지식, 생각 꺼내기?학생의 사고를 촉진하기?호기심 유발하기?학생의 지식, 이해, 능력을 확인, 평가하기?중요 내용을 복습하기?학생의 무지를 자각시키기?학생의 주의 ... 4. 교사질문의 특성첫째, 이미 계획된 질문이 많다.교사 질문은 대부분 정해진 수업 목표 안에서 계획된 핵심적 질문들이다.둘째, 교사 질문은 교사 자신보다는 학습자에게 더 많
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.19 | 수정일 2015.10.28
  • 국어과 교수학습 지도안(봄봄)
    .............................................................................................65. 국어평가 ... 고, 이를 국어 사용에 활용할 수 있도록 학습 활동을 계획한다. 담화의 장면은 언어 외적 장면과 언어 내적 장면으로 이루어짐을 알게 하고, 담화의 장면을 구성하는 각 요소에 따라 표현 ... 하고 있방식으로 진행한다. 또한 교사는 학생들의 평가서 작성이 끝난 후에 수업에 대한 전체적인 평가를 하여, 학생들이 평가 전에 편견을 지니지 않도록 주의한다.나. 성취 기준과 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.28
  • 국어과 학습지도안
    평가의 타당성을 객관적으로 제시하고 합리적으로 설 명할 수 있도록 지도한다.4. 단원 지도 계획단 원학 습 내 용지도 방법 및 매체차시단원의 길잡이단원의 성격 및 내용 안내PPT ... 정리하기? 서술 방법 정리하기PPT질의응답12/13보충?심화 활동? 대조의 개념을 이해하고 글로 써 보기? 묘사와 서사의 개념을 알고 ‘금강산의 사계’를 주제로 글쓰기PPT상호평가 ... , 교과서? 모둠학습지, PPT? PPT, 교과서? PPT, 교과서? PPT, 교과서? PPT, 교과서정리 및 평가(5)? 본시학습 정리? 형성평가? 차시 예고? 과제 제시? 문장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.18
  • [교육학]제7차교육과정
    계획서세 포함시켜 시행한다? 심화과정 : 추진력, 분석력, 종합력, 비판적 사고력 등의 기본 지식 활 용 능력을 기르는데 초점보충과정 : 기본 과정 내용 중 중요한 개념이나 필수 ... 심화 보충 학습을 하도록 되어있다? 별도의 시간을 배정하지 아니하고 교과별 연간 수업 시수 내에서 운영 을 원칙으로 하되(예시: 기본시간 80%, 심화보춘 시간 20%) 교과별 정 ... 규 수업만으로 심화 . 보충 학습을 하기 어려운 경우 재량활동 시간을 활 용한다? 단위 학교-학년별 교과별 심화 보충 학습의 내용과 시간 배분에 관한 연간 계획을 수립 학교 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.14
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2025년 12월 10일 수요일
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