"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 1,761-1,780 / 4,286건

수업개념의 이해

이 활발하게 이루어지는 이유 1. 프로그램 수업의 발달, 수업의 체계적 전개 2. 수업의 체계적인 운영에 관한 이론 발달 3. 교육매체의 발달에 따른 교육공학의 발달 4. 교육과정 ... 의 개혁운동※ Bruner의 수업 이론미국의 인지심리학의 대표적 인물 - 발달 이론이 교육과 연결되어야 함을 강조 어린이의 지식 발달이 학습과 수업에 관련 되어져 가는가에 관심 ... ※ 수업과정의 모형Bruner의 수업이론 - 수업의 과정을 하나의 체계적이고 조직적인 체계로 보고 수업의 개념적인 모형을 처음으로 체계적으로 개발 ※ 수업의 4단계 1. 수업 목표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.04

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5장 과학과 교육과정과 그 비교

을 세워 표준화된 학력 측정 어려움? 과학의 기본 개념 이해와 탐구 능력의 습득에 실패(3) 학문중심 교육사조(브루너)? 지식의 구조를 핵심으로 교과내용 조직, 나선형 교육과정을 원칙 ... 에서 과학의 바탕이 되는 기본 개념을 정선하여 강조? 학문중심 교육과정은 과학의 탐구과정과 문제해결력을 강조? 브루너: 교육의 과정에서 무엇을 가르칠 것인가에 대한 해답 제시 ... 5장 과학과 교육과정과 그 비교1. 과학과 교육사조의 변천(1) 형식주의 교육사조? 교육목적: 인류의 문화유산을 논리적으로 조직한 교과가 학습 내용을 조직하고전개하는데 핵심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.10

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교과평 정리

: 학습자와 학습과정, 사회문화적 요구, 학문의 내용이 관건임. 내용의 선정과 조직. 학습과 교수의 형태. 평가내용모형 : 지식의 구조로 설명되는 브루너(Bruner)의 이론이 대표 ... 을 기울이는 이론적인 활동과는 다르다.(1) 동양 : 교사 중심의 교육(2) 서양 : 학생 중심의 교육2. 교육의 유형그림 학교 교육과 교육과정(1) 형식적 교육 : 가르치는 자 또는 ... 영향력을 행사하는 사례를 자주 발견하게 된다. 이러한 점에서 교육에서는 비형식 교육을 형식 교육과 같은 무게를 두고 다루어야 한다.3. 학교 교육과 교육과정교육과정, 수업지도, 생활

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.19

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교육과정의 역사적 흐름에 대한 연구

교육과정의 역사적 흐름*교육과정 논의 시초(스펜서, 헤르바르트) Mucmurry Bobbitt Dewey Tyler*교육과정의 정의, 개념 교육과정 구성요소 교육과정 결정요소 ... 교육과정 활동*교육과정 개발 교육과정 운영 교육과정 평가*교육과정 개발 : 교육목적, 내용, 체계, 교육방법, 평가 등을 종합적으로 설계. 국가, 지역, 학교 수준의 교육과정 개발 ... 교육과정전문가, 교사, 교과전문가 등의 참여*교육과정 운영 : 개발된 교육과정을 학교 현장에서 실행. 학교 현장에서 교사가 학생과의 상호작용을 통해 직접 시행. 교사의 수업 전략

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.09

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김황기미술요약

해서 그린다.10.전개도식 표현을 한다.DBAE의 탄생의 배경1)교육 개혁운동 (스푸트니크호 발사) 2) 창조 주의에 대한 반발 3)브루너의 DCR◆ DBAE이란 무엇인가전통적인 ... Trust)이 개발하여 실천하고 있는 미술교육 운동이다.■ DBAE의 역사적 배경과 발달1940~50년대 :로웬펠드의 아동 중심의 창의적 자기표현이 미술교육과정의 일반적인 이론1957년 ... :학문 중심 교육과정의 대두 ⇒ 소련의 스푸트닉 인공위성 발사가 성공을 하게 되면서, 그 충격으로 미국의 과학기술이 뒤떨어진 원인을 교육의 탓으로 돌리고, 미국교육의 수준을 높이

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.11

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교육과정의 유형

에 관심.· 브루너의 『교육의 과정』: 학문중심 교육과정의 모태① 서론- 우즈 호울 회의의 배경.- 당시 미국의 교육 및 심리학계에 일어나고 있던 두 가지 변화 기술.② 구조의 중요 ... 자존심을 심어준다.· 19세기 미국의 교육 - ‘고전 교육과정(classical curriculum)' : 교사 중심의 주입식 교육의 형태를 유지하며 암기와 암송의 교육방법.흥미 ... 나 개인차 전혀 고려되지 않았고 어른인 교사가 제시하는 교재 내용 무조건 암송.· 『고전 옹호에 관한 예일 보고서』 - 고전 교육과정 옹호. ‘육체의 근육’이 운동을 통하여 단련

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.06

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[교육방법및교육공학] 11장 컴퓨터,멀티미디어,ICT

확인을 통한 원리나 규칙을 발견 컴퓨터에 대한교육 / 컴퓨터를 이용한 교육 / 컴퓨터를 이용한 의사소통 브루너 “ 지식의 구조 ”6. 문제해결형 13 /35 활용 교사의 역할 ... 차 교육과정에서는 초등학교에만 적용되고 있다 . ICT 소양교육은 정보통신 분야의 전문가 양성을 주된 목표로 한다 . ICT 활용교육의 목적은 정보통신기술을 이용하여 교수 ... 에 관한 이해와 활동능력을 갖추는 것 . 6 /35 컴퓨터에 대한교육 / 컴퓨터를 이용한 교육 / 컴퓨터를 이용한 의사소통컴퓨터 보조수업 ( CAI) 7 /35 컴퓨터에 대한교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.26

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교육과정탐구 - 목표모형과 내용모형 비교 분석

의 유발이 필요하다고 하였으며, 이는 학습에 있어서 창조성을 중시한다. 브루너의 학문중심 교육과정은 지식의 구조를 핵심으로 교과내용을 조직한 교육과정이다. 각 교과 전문가들이 참여 ... 교육과정 및 교육평가 Report- 목표모형과 내용모형 비교 분석 -1. 목표모형2. 내용모형3. 나의견해1.목표모형일단 목표모형의 정의를 알아보면 이러하다.교육과정의 구성에 있 ... 을 강조하는 교육과정 모형이다. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형이 목표모형의 대표적인 것으로 지적되고 있다. 그의 교육과정에서는 ①목표의 설정, ②적절한 학습경험의 선정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.30

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가네,롸이겔루스,켈러 교수 설계이론

의 위계적 계열에 대한 대안 브루너의 나선형 교육과정을 수업 상황에서 구체화 각 교과의 가장 핵심이 되는 지식을 먼저 가르치고 점점 복잡한 수준으로 폭을 넓히면서 가르치는 것 ... 교수설계이론- 가네, 롸이겔루스, 켈러“ 교 수 설 계 이 론 “교육을 하는데 있어서 어떻게, 무엇을, 누구를 위해 가르칠 것인가 등의 여러가지 목표가 필요하다.효과적, 효율 ... + 인지주의 원리] 절충주의적 입장에서 출발한다. 가네는 교수(instruction)의 목적은 학습의 과정을 도와주기 위한 것으로 교수를 구성하는 일련의 사태들은 학습자의 내부

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 57페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.05

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[교직/교육심리학] 제10장 교수이론

들에게도 효과적으로 가르칠 수 있다(나선형 교육과정). 둘째, 지식의 구조화에서 세 가지 특징으로 표상양식, 표상의 경제성, 표상의 생성력 등이 있다.3. 브루너(Bruner)의 교수 ... 제 10 강 교수이론서 론▣ 교육의 장면에서 가장 핵심적이고 기본적인 현상은 가르치는 과정과 배우는 과정입니다. 이 두 과정 중 어느 하나라도 빠졌다면 그것은 이미 교육이라고 할 ... 에 관한 체계적인 생각이나 연구가 외면당해 왔습니다. 그러나 교육이 계획적인 과정이라면, 교육의 핵심이 되는 교수(혹은 수업) 역시 계획적으로 운영되지 않으면 안될 것입니다. 따라서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24 | 수정일 2019.06.20

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교육의 향방 1부 2부 정리

권을 차지할 수 밖에 없다고 저자는 말한다.다음 2부는 교육과정에 관한 것으로 8장에서 저자는 교육을 ‘인간행동의 계획적 변화’라고 정의하고 있으며 제 9장에서 가르치는 이유는 인간 ... 한 문제를 해결하기 위해 브루너의 주장처럼 여러가지 표현양식을 동원하여 이해를 돕고 또 ‘경제성’에 입각하여 구구절절한 설명이 하닌 간략한 설명으로 이해를 도와야 하며 교과과정 외 ... 성을 포기한 채 교육부의 지시를 따를 수 밖에 없는 현실을 지적하고 있으며 또한 어떤 정책이 결정되었을 경우 실험이나 시범과정 없이 획일적으로 모든 대학에 적용된다는 문제를 지적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.23

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High/Scope 프로그램

High/Scope 프로그램과 목 :담당교수 :학 과 :발 표 일 :발 표 자 :목 차??Ⅹ?Ⅸ. High/Scope 프로그램의 정의Ⅰ. 역사적 배경Ⅱ. 교육과정 모델의 이론 ... 적 기초Ⅲ. 교육목표 및 원리Ⅳ. High/Scope의 기본 목표Ⅴ. 기본 전제Ⅵ. 교육과정 내용Ⅶ. 교육과정 운영??Ⅹ?Ⅸ. High/Scope 프로그램의 정의0) 유아들의 자연 ... 적 발달을 기본 입장으로 하고 있다.1) High/Scope 교육과정은 1962년 페리 초등학교에서 시작되었다.2) “유아들은 스스로 계획하고 실행하는 활동을 통해서 가장 잘 배우

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.18

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교수이론(학습이론)

knowledge) : 교육내용. 교육과정에 대한 생각 학생들에게 학문의 지식을 가장잘 가르치려면-지식의 구조를 가르쳐야 한다.- Bruner의 3가지 특징① 경제성(economy) : 정보 ... 이론 : 수업심리학의 가장 뛰어난 이론가의 한사람※ 수업심리학 접근방법- 거시적(macro) 접근방법 :학교과정 (수업시간사용, 교실관리, 교실의 적응력, 교육과정 자료)- 미시 ... 과목명학 번교수명학 과이 름제출일교수이론 - 학습이론ㅇ 교수와 학습은 논리적으로 함의의 관계이며 교육내용을 중심으로 논리적 측면과 심리적 측면에서 밀접하게 연결되어 있음.ㅇ 교수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.13

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Ausubel의 유의미학습과 발견학습

길이가 같은 삼각형이다.)발견학습- 반성적 사고를 강조한 듀이와 브루너가 대표적인 학자.- 듀이 : 지식을 사회적 활동과 관련지었기 때문에 그의 교육과정을 경험중심 교육과정이 ... 라 함.- 브루너 : 지식을 지식 자체와 관련지으려 하여, 그의 교육과정을 학문중심 교육과정이라 함.- 듀이와 브루너의 공통점 : 학생들의 능동적인 지적 활동인 '탐구'를 강조하고 있 ... 이나 청각을 통해 인식하는 단계☞ 상징적 표현 : 피아제의 형식적 조작기에 해당되며 모든 사물을 언어적, 개념적, 논리적으로 파악할 수 있는 단계이다.3. 나선형식 교육과정- 한 학문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.29

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듀이의 경험과 브루너의 지식구조간의 관계

이 일어나게 되고 이에 당시 미국인들은 경험중심 교육과정 때문에 소련에게 지게된 것이라 생각하였다. 이때 브루너(Bruner)에 의해 학문중심 교육과정이 등장하게된 것이다.학문중심 ... 은 그리고 지식의 탐구과정 등과 동의어로 사용하고 있다.우리 시대에도 많은 영향력을 주고 있는 듀이(Dewey)의 경험중심 교육과정과 브루너(Bruner)의 학문중심 교육과정에 대 ... 와 그러나 교과를 무시한 학습은 도야되지 않은 사소한 일상경험일 수밖에 없었다. 이후 경험중심교육과정의 변화를 가져오는 스푸트닉 사건이 일어나게 된다.제 2장 브루너(J. S

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.16

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교과교육론 6장 - 구성주의와 교육과정 구성

: xx xx. xx 이 름 : 홍 길 동◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈제 6 장 구성주의와 교육과정 구성제 1 절 객관주의 인식론과 교육 ... 으로서 교육과정은 학습자가 자신의 경험 세계를 창 조할 수 있도록, 즉 다양한 구성 및 해석을 도와줄 수 있는 지식, 경험, 문제 사태 등을 제공하 는 것이지, 학습자가 그대로 수용해야 할 ... 내에서 상호 작용하는 구성원간에 합의에 의해 도출된 지식을 가리켜 교육 내용이 교 수?학습 과정 전반을 통해 구성원들의 대화와 협의를 통해 좀 더 특수적이고 맥락적인 지식 구성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08

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오수벨, 가네 부르너 이론

라는 곳에서 직접 부딪쳐 가르치고 배우는 과정을 말한다. 즉, 교육에 관련된 모든 이론과 원리를 적용하여 학생들을 가르치고 그에 대한 결과를 점검하는 교육의 실천적 과정인 것이 ... -학습과정은 교육의 실질적인 효과가 나타나는 곳이다. 그러므로 가르치는 교사의 능력과 자질이 실제로 구현되는 곳이라 할 수 있다. 따라서 아무리 교육환경요소들이 갖추어지고 지원체제 ... 는 바로 교수-학습의 과정에서 실제로 이를 적절히 활용할 수 있는 교사의 수업기술을 신장시키는 방향으로 나타나야 한다.1980년대 말까지만 해도, 가네(Gagne)의 수업이론, 브루너

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.23

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교수-학습의 유형 비교하기

, 이야기 요약해주기, 생각쓰기 등◎ Bruner의 발견학습 ◎Bruner는 자신이 주장한 수업원리 네 가지를 통합해서 교육장면에 적용한 발견학습을 가장 이상적인 수업이라고 주장 ... Bruner는 학습의 수업에서 발견방법을 권장하여 학습자가 대단히 능동적 참여자가 되도록 했고, 학습과정 불확실성과 모호성을 주도록 함으로써 탐구훈련에 이바지하도록 했다. 교수장면 ... 에서는 교사가 학생들이 자발적 참여를 조장할 수 있도록 치밀한 학습계획과 자료를 준비하도록 했다. 이러한 Bruner의 발견지향적 학습방법은 다음과 같이 교육실제에 시사점을 제공

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.29

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사회과 교육의 변천사- 미국과 우리나라 비교 (미국 사회과 교육 변천사, 우리나라 사회과 교육 변천사)

을 반영하여야 한다는 주장을 적극적으로 받아들이게 하였으며, 이에 관한 연구는 사회 과학 각 분야에서 이루어졌다. 브루너를 중심으로 한 ESI에서는 사회 과학 중심 교육 과정의 한 ... 학교 교육 과정에 대한 요청들은 사회과를 사회 과학 중심의 방향으로 크게 변화시켰다. 즉 1960년대에 이르러 지식의 폭등과 복잡하고 급변하는 현대 사회에 부응해서 이를 이해하는데 ... ]의 시행에 따라, 모든 교육의 목적은 일본의 황국신민을 만드는 데 집중되어 있었다. 따라서 교육과정의 운영도 철저히 일본에 의해 일본을 위해서 이루어졌다. 이때는 ‘일본역사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.29

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레지오 에밀리아 접근법

아 접근법의 제 3요소: 유아, 교사, 부모*레지오 에밀리아 접근법의 가치관: 주관성의 가치/ 다양성의 가치/ 참여의 가치/ 민주주의의 가치/ 학습의 가치/ 교육의 과정에서의 놀이 ... 을 고찰하여 교육과정을 풍부히 함-듀이의 진보주의: 학습을 경험의 재구성으로 보는 교육철학-피아제의 구성주의: 학습자의 능동적 지식구축을 통한 학습-비고스키의 사회문화적 발달이론 ... 간의 유대강조*‘상호관계를 통한 교육’의 철학: 3요소 간의 협동, 사회적 관계형성과 의사소통 강조*레지오 에밀리아 접근법 교사는 학습과 발달의 과정 기술시 혹은 프로젝트 계획

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.07

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