"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 1,841-1,860 / 4,244건

[아동문학] 유아의 독서습관과 그림책의 관계를 정리하시오

중요하다.유아기에 얼마나 다양한 종류의 책들을 얼마나 많이 접했는가는 후에 초등 학교에서 나타낼 문장해독 발달의 성공도와 성적상관도가 높다. 제7차 유치원 교육과정에서는 책에 관심 ... 에 대한 경험과 이해를 넓게 해주어, 유아에게 기쁨을 주고 상상의 단서를 제공하며 동시에 언어발달, 정서발달과 사회화 과정에 영향을 주는 교육적 매체인 것이다. 그림책의 가치 ... 의 관계1) 그림책을 통한 책읽기 습관 형성2) 이해중심의 그림책과 독서습관3) 표현중심의 그림책과 독서습관4) 글에 의미를 부여하는 상호작용의 과정4. 유아의 독서습관을 위한 그림책

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.07

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[놀이]놀이의 정의 및 개념

화된 행동다양한 행동분위기심각함즐거움심장박동 비율낮은 변화성높은 변화성① 놀이와 숙달피아제(Piaget, 1962)브루너(Bruner, 1972: 1986)는 놀이와 숙달이 사물 ... 습득에 대한 유아의 의도에 의한 행동은 놀이가 아니 학습이라고 명확한 구분을 하였다 (Sutton-Smith & Sutton-Smith, 1974). 브루너(Bruner,1972 ... 의 현상의 개념화에 대하여, 학자들은 수렴적 접근(놀이의 특성을 겹치는 과정)과 확산적 접근(놀이의 특성을 구별하는 과정)의 두 요소를 통해 밝히려고 노력해 왔다.놀이를 개념

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.10

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교육과정비교분석표

교육과정교과중심경험중심학문중심인간중심철학,심리, 사회적 배경본질주의, 항존주의계몽주의 시대 → 자연주의 교육사상 → 실용주의 철학·진보주의 교육운동 - 대안학교운동과학문명의 발달 ... ·프뢰벨 → “듀이”브루너, 베버먼, 저카리어스루소, 듀이교육목적문화유산의 전달을 통한 이성의 계발젊은이들의 주체적인 능력 증진 (생활인의 육성)학문영역에서의 지식창출에 필요한 사고 ... 지식과 기능에 초점이 맞추어져 있음. 고전.일상생활의 경험으로부터 도출통합 지향교과의 원리학습에 도움이 되는 교재가 적절함교육과정내용교사는 교과를가르치고아동은 교과를 중심

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.13

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교육방법및교육공학 - 레포트

), 목표가 있기도 없기도 함, 다의적1-4. 교육과정-교수-학습 (수업의 3요소)간의 관계A: 교과서에만 기록된 내용B: 교과서와 상관없는 내용, 학생들이 이해 못함C: 독학 (잠재 ... 적 교육과정 - 인간관계·학교풍습·특징)D: 교사가 교과내용을 가르치나 학생이 이해 못함E: 교과에는 없으나 교사가 가르치니 학생이 이해함F: 교과를 교사가 넘어가나 학생이 따로 ... . 캐롤-학교학습모형: 상대(선발, 등위) → 절대(발달적인 교육과정)“이전까지는 ‘학습능력=지능’으로 결정되었으나 이후 ‘노력하면 누구나 학습할 수 있음’이 정착됨”학습의정도(f

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.20

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언어교육과 유아발달의 관계에 대하여 서술

언어 표현 및 이해 활동을 통해서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 기능을 신장시켜 주는 것으로 우리나라에서는 유치원 교육과정 `언어생활` 영역, 표준보육과정 ‘의사소통’으로 교육 ... 다. 유아들이 이러한 과정을 어떻게 습득하는가를 이해하는 것은 교육을 위한 중요한 통찰력을 제공한다.3. 언어교육과 유아발달의 관계언어는 인간만이 가지는 고유한 특성으로 사람 ... 성뿐만 아니라 더 나아가 지역과 국가, 민족의 특성까지 결정할 수 있는 것이 언어라고 할 수 있을 것이다. 유아 교육과정에서 언어교육은 아동들의 언어사용 기능을 신장시켜 효과적으로 의사

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.05

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교육과정의 역사

의 구조’라는 개념이 제안되었다.- Bruner가 ‘지식의 구조’에 대한 제안으로 교육과정의 문제는 새로운 국면을 맞이하였다. 기 존의 교과중심 교육과정에서 중시하는 교과지식에 대한 ... 등을 가르쳐야 한다는 것이다.2) 지식의 구조- 브루너의 교육의 과정에서 제시한 지식의 구조를 크게 세 가지로 나누어 설명① 지식의 구조를 기본 개념과 원리 또는 일반적 아이디어 ... Ⅰ. 교육과정의 역사1. Spencer : 학문적 논의의 점화- 영국의 공리주의자인 Spencer(1820~1903)는 현대적 의미의 학술적인 논의를 점화시키는 주도적인 역할

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.18

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특수교육 교재, 교구의 개념과 분류

적으로 그 사전을 표현하는 상징을 관찰하는 순서로 이루어짐- 경험의 양식을 행동적, 영상적, 상징적 단계로 구분한 인지심리학자 브루너(Bruner)의 분류와 일치* 경험의 원추 ... 들이 일반교육과정 또는 여러 가지 정보와 지식에 접근할 수 있도록 보조 기능을 지원- 보조공학 장치 : 장애인의 기능을 증진, 유지, 향상시키기 위해 사용하는 기존 또는 개작 제품 ... )다양한 특성을 가진 모든 학생이 일반교육 교육과정에 접근하도록 하는 개념 ? 장애학생이 일반교육 교육과정에 접근하기 위해서 필요한 공평하고 융통성 있는 접근 가능한 환경제공

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.02

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교수학습이론과 매체

하여 다루는 학문으로서 최근 교육 현장에서 매우 중요하게 연구되고 개발되는 영역이다. 브루너(Bruner)와 오수벨(Ausubel)은 둘 다 인지주의 심리학자라는 구분에서는 공통점 ... 교육의 작용에 있어서 무엇보다도 중요한 것은 무엇을 어떻게 가르칠 것인가 와 관련된 교육의 내용과 그것을 가르치는 방법의 문제로 교육과정과 수업에 관련된 문제이다. 교육과정은 학교 ... 을 갖으나, 브루너(Bruner)는 가장 이상적이지만 비현실적인 수업모형을 제시한 반면, 오수벨(Ausubel)은 현대 실제 학습에서 사용되고 있는 현실적인 수업모형을 제시

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.07

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교육의 과정

되어지는 양적, 질적인 면이 결정된다고 볼 수 있는데 성공적인 교육과정을 갖고 있다면 그 교육 또한 성공적으로 이끌어 낼 수 있을 것이다. 브루너는 여러 가지 실제 실화를 들어가면 ... 비상하게 뛰어난 머리를 가진 아이-를 제외하고는 일정한 학교교육에 단계별로 교육을 하는 교육 과정도 괜찮은 방법이라고 생각한다. 그리고 브루너는 교육의 과정에 있어서 중요한 몇 ... 에 따른 의견도 달라질 것이다. 브루너가 이 책을 쓴 뒤 10년 뒤에 재음미를 하였지만, 만일 요즘 시대에 맞게 다시 교육의 과정에 대해 이러한 짧고 깊이 있는 교육의 과정2가 나왔다면본다.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.19

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교육과정

과 다르다”3) 학문중심 교육과정2. 교육과정의 유형브루너 (J.Bruner) ① 교과를 쉽게 이해 ② 낱낱의 사실들이 구조화된 형태 안에 들어 있어 오래 기억 ③ 기본적인 개념 ... 교 육 과 정목차교 육 과 정1교육과정의 개념교육과정의 유형2교육과정의 구성31) 교육과정의 의미교육과정의 어원1. 교육과정의 개념영어의 커리큘럼(curriculum) 번역 ... ※ 커리큘럼(curriculum) : 라틴어의 쿠레레(currere)가 어원 “달린다”,“달리는 코스” 뜻함.2) 교육과정의 정의1. 교육과정의 개념1교육과정을 “내용”으로 규정허친스

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.26

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교육학개론 교육의 목적과 난점 4장정리

비로소 교육 매체로서 제 구실을 한다고 말하는 것이다.다음으로, 브루너의 주장이 있는데 이것은 루소와 듀이가 설명하는 문자, 즉 언어의 의미와는 다르다. 브루너는 교육내용을 '내면 ... , 중학교, 고등학교, 대학교 교육을 살펴보면 서로 전혀 다른 내용의 교육을 하는 것은 아니다. 단지 좀 더 심화되고 수준만 다를 뿐이다. 이런 점차적인 교육을 통해 우리는 현상을 보는 안목을 기르는 과정에 이르는 것이다. ... 2009/12/29 교육학개론 3-4장우리는 지금 '교육학 개론' 이라는 강의를 들으면서, 또는 타 강의를 들으면서 교수님들께서 말과 글로써 설명해 주시는 것을 듣고 보면서 교육

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16

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교육학 개론 수업의 실제

. 전자는 개 념의 본질적인 속성에 주목함으로써 개념을 정의하는 과정이며, 후자는 유사한 물체나 아이디어를 집단화함으로서 범주를 창조하는 과정이다.브루너의 개념획득모형타바의 개념 ... 을 두었다.-1960년대: ‘과정-산출)’ 접근이라는 차원으로 발전2.좋은 수업의 특징1)좋은 수업이란?①수업준비와 계획이 철저한 수업-치밀하고 심도 있는 수업 계획-전문지식 함양 ... 는 수업 교수-학습에 대한 자기평가로 수업의 질 향상 도모-바른 교육철학, 충부한 연구-늘 고민하고 연구하는 교사2)좋은 수업을 하기 위해 교사는?①가르칠 내용과 방법적 지식

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.10

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학문중심 교육과정 레포트

라고 할 수 있다.우선 학문중심 교육과정의 기본적인 입장을 브루너(J.S.Bruner)의 저서 「교육의 과정 The Process of Education」에서 제시한 것을 살펴보 ... 학문중심 교육과정Ⅰ. 등장 배경1957년 소련의 인공위성 스푸트니크가 인류 역사상 최초로 발사되자, 자국의 과학교육에 대한 반성과 함께 미국 교육의 주류를 이루던 진보주의 교육 ... 의 폭발적인 증가 등으로 인하여 전이가 높은 지식을 선정하여 가르쳐야 한다는 요구에 부응하여 발생하였다. 경험 중심적 교육과정이 그 구성방식에 있어서 지식의 체계성에 소홀함을 보였

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.23

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BRUNNER의 교육의 과정 요약 및 서평

Ⅰ. 서 론교육학을 공부하는, 특히 교육과정을 연구하는 사람들 중에는 브루너의 「교육의 과정」이라는 소책자를 한 번쯤 들어보지 않은 이는 아마도 거의 없을 것이다. 이 책은 학문 ... 할 내용으로 구성되어 있다는 점은 인식할 수 있었다. 그런데 지금 역서로 이 책을 다시 읽고 난 뒤, 필자는 브루너의 교육과 교육과정에 대한 생각에 많은 공감을 하게 되었다. 물론 ... 적 사고에 관한 브루너의 논의는 몇 가지 문제가 있다고 볼 수 있다. 물론 직관적 사고가 교육의 과정에 대단히 중요한 것이라는 것은 상식적인 사실이지만, 직관적 사고에 관한 체계

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.22

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[역사교육론] 역사의식과 역사적 사고 (인지발달론을 중심으로)

에 많은 영향을 끼침ex) 1950년대 말 미국의 신교육과정의 학습이론, 브루너의 나선형 교육과정 개념 등2. 피아제 이론을 수용한 역사교육 연구1) 역사적 사고력의 발달◆ 필(E ... 2. 역사적 사고력의 영역1) 역사적 판단력2) 역사적 상상력3) 역사적 탐구력4) 연대기 파악력Ⅱ. 피아제의 인지발달론과 역사교육 연구1. 피아제의 인지발달론2. 피아제의 이론 ... 을 수용한 역사교육 연구(영역일반적 인지이론)1) 역사적 사고력의 발달2) 역사의식의 유형과 발달3) 분류 능력4) 시간개념3. 피아제 이론의 적용에 대한 비판1) 연구과제 및 방법

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.13

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교육과정 및 평가 - R.M. Gagne

) : 개인의 학습, 기억, 사고활동을 지배하는 내적 과정으로, 새로이 직면한 문제를 해결하는 데 필수적인 능력이라 할 수 있다. 인지전략이란 용어는 브루너가 사용했던 말이 ... 한다.5. 성취도구, 제한점, 조건 : 이는 성취행동이 수행될 상황에서의 성취 정도와 범위를 더욱 분명하게 해준다.[가네의 교육과정 목표 진술-행동적 진술방법]행동적 목표진술 ... 했다. 미국 플로리다 주립대학교 교육연구학부의 교수로 21년간 역임한 후 1990년에 퇴임했으며, Texas주 San Antonio에 있는 공군연구소로 옮겨 연구를 하다 1992년

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.30 | 수정일 2016.07.19

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[사회인지][인지][사회인지 유형][사회인지 핵심개념][읽기교수학습][수업요인]사회인지의 유형, 사회인지의 핵심개념, 사회인지와 읽기교수학습, 사회인지와 수업요인 분석(사회인지)

한 기 때문에 객관적 사실을 전수하는 것으로서의 교육을 반대한다. 그러나 지식이 구성되는 과정에 대해서 인지 구성주의에는 아동이 주위대상과 상호작용하고, 목표 지향적 활동에서 경험 ... 은 독자의 의미 구성과정을 안내하고 독자의 사전 지식 및 신념과 상호작용하고 연결되는 부분이다3) 의미구성의 결과는 글과 교실 맥락의 상호작용을 통해 독자의 마음속에서 창조되는 의미 ... 는 높은 교육열을 자랑하는 나라로서 유네스코 통계에 따르면 고등교육 인구규모가 인구 1만 명당 495명으로 미국과 캐나다에 이어 세계 제 3위라고 한다. 뿐만 아니라 부존자원이 빈약

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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교수-학습 방법의 유형 3가지

하여 문제를 해결하는 과정(지식의 재발견 과정)에서 탐구능력과 태도를 기르게 하는 수업 방법(학문중심 교육 과정에서 강조)이다.1-2. 대표적 학자반성적 사고를 강조한 듀이와 브루너 ... 과정을 경험중심 교육과정이라고 한다.반면에, 브루너는 지식을 지식 자체와 관련지으려 하여, 그의 교육과정을학문중심 교육 과정이라 한다.발견학습은 브루너가 제창한 학습 형태인데, 학습 ... 에 얻어진 것이기 때문이다. 이러한 과정을 학습에서 그대로 답습시킬 수는 없으며, 또 그럴 필요도 없다. 따라서 학습은 기본 구조의 발견과정을 교육적으로 재편성한 재발견의 과정인 것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.29

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[교육학]【A+】토의법, 탐구법

발견 Bruner 와 Dewey 의 식방법과 교육방법 교육방법 Bruner Dewey 문제 가설 검증 결론 문 제 가 설 검 증 결 론 탐구과정의 분석 60탐구법 Massialas ... 을 통해 발견의 과정 , 사고 변화의 과정 을 추구할 수 있는 수업 방식 8토의 법 토의법의 교육적 가치와 의의 Theien ( 서울시 교육연구회 1992) 토의학습 방법의 교육 ... 적 의의 자유로운 감정표현 학습 동기 제고 개인 책임감 증대 자기 결정적 지도적 행위가 양성 집단지도에 용이 9본론 토의 법 토의법의 교육적 가치와 의의 토의학습을 통해 자신의 의사

리포트 | 72페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

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교과중심교육과정

※시간 계열성상의 지식의통합은 뚜렷.※교과목간의 관련성이 없다.※통합성이 뚜렷,포괄성, 발전성 지님.2.학문중심교육과정Brnuer의 나선형 교육과정개념나선형 교육과정이란 브루너 ... 1.교과중심교육과정① 교과중심형에서는 문화유산의 핵심을 체계적으로 조직한 것을 교과로 보고 이들의 목론인 교수요목을 교육과정으로 보는데 따라서 교육과정은 논리적이고 체계적인 특성 ... 고 있기 때문에 교사 중심의 교육과정이 될 수밖에 없다.③교과 중심 교육과정에서는 교육이 해당 교과에 정통한 교사가 논리적이고 체계적인 교과를 전문 지식이 없는 학생에 효율

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.17

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