"문법전략"의 검색결과 입니다.

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제2언어 문법 외국어습득론 구어의 특성 듣기 평가 5문항 중간언어 보완대체의사소통 세부 목표 담화전략 세종한국어

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"문법전략" 검색결과 1,701-1,720 / 5,399건

[A+ 외국어로서의 한국어표현교육론] 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

에 의해 설계된 의사소통 과제를 수행한다.첫 번째 과제 수행 후에 교사는 학습자들이 자신의 의도를 보다 분명하게 전달할 수 있는 전략으로서 문법을 교수한다. 이때 문법은 명시 ... 한다.한국어 교육에서 말하기 교육목표에 대해 여러 학자들은 정확한 발음, 유창성 확보, 의사소통 능력개발, 담화능력 향상, 과제중심의 수업활동 구상, 학습자 주도적 학습전략을 이야기 ... 는 능력이 있음을 전제로 한다. 이미 알고 있는 문법적 지식을 보다 효율적으로 사용할 수 있도록 강화하려는 시도에 근거하기 때문에 PPP 모형과는 달리 학습이 이루어지기 전에 교사

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2020.04.09

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주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 논하고 각 높임법의 예문을 5개 이상씩 만드시오

한국어 문법론주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 논하고 각 높임법의 예문을 5개 이상씩 만드시오.Ⅰ. 서론현재 많은 사람들이 한국어에 관심을 가지고 있고 실제로 한국어 ... , 학습자 등의 변수가 있다. 이외에도 근래에는 다양한 학습 스타일, 의사소통전략, 성격, 심리학적 과정 등의 새로운 변수가 추가되고 있다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용 ... 과 관련하여 한국어 문법교육에 대해서 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 논하고 각 높임법의 예문에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 문법의 정의외국어

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.18

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

요목이라고도 불리우며 교육할 내용과 그 결과를 중심으로 설계된 교수요목이다.문법 교수요목, 상황 교수요목, 기능 교수요목이 이에 해당된다.문법(구조) 중심 교수요목“이 교수요목 ... 의 주요 목적은 언어의 문법적 지식과 구조에 대한 정확한 지식을 획득하는 것이다.” –Nunan(1988). 다시 말해 언어의 형식과 의미에 초점을 두어 학습자에게 문법을 인식 ... 시키고 구조화하는 교육내용만을 포함시키며 문법적 난이도와 빈도수에 따라 순서를 정하고 체계적으로 제시하는 교수요목이다.단기간에 체계적으로 교육하므로 학습자들이 정확하게 언어를 사용할 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

소통적 전략과 상호작용, 과제 수행력(전은주, 1997)언어적 능력(음운, 문법, 어휘, 담화), 화용적 능력(기능, 사회?문화 언어적 능력)(전나영 외, 2007)과제 수행 능력 ... , 언어적 능력, 담화 능력, 사회 언어학적 능력, 전략적 능력(김정숙, 2010)위의 표를 통해서 말하기 능력의 평가할 때 문법적 언어 능력과 담화 구성 능력, 사회 언어학적 능력 ... 들이 밝힌 말하기 능력 평가 측정 범주이다. 말하기 능력의 평가 측정 범주 (이세훈, 2011:17)말하기 능력의 평가 측정 범주문법적 언어 능력, 담화 구성 능력, 사회 언어학적 능력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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영문판 <구운몽>의 독자 반응과 향유 양태 -The Nine Cloud Dream의 독자평을 중심으로- (Responses and Consumption Patterns of English-Speaking Readers to The Nine Cloud Dream)

가 있었다. 그리고 한국 영문판 서문과 주석은 독법에 강한 영향력을 미치므로 객관적 정보와 더불어 작품의 쟁점과 서사 문법을 소개함으로써 텍스트의 다채로운 매력을 감상하도록 돕 ... 는 전략이 요청되었다. 이러한 고민이 더해진다면, K-스토리로서 고전소설의 향유 범위는 더욱 확장될 수 있으리라 본다. This article aims to explore the

논문 | 54페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.16 | 수정일 2025.07.20

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이중언어를 향한 열망과 진실 : “이중언어 아이들의 도전”을 읽고

를 연다. 촘스키가 주장한 언어습득장치 LAD에 관해 설명하며, 아이들의 타고난 언어습득능력의 존재와 보편문법의 지식을 강조하는 것이다. 나아가 저자는 ‘보편문법’의 존재를 인정 ... 적 조기 이중언어’에 해당하는 이중언어 아이들은 말문을 트는 순간부터 이중언어의 ‘혼용’이 이루어진다. 문장 내에서 각기 다른 언어의 문법적 혼용이나, 단어 내에서 다른 두 언어를 합성 ... 에 이중언어를 함께 사용하는 아이들과 구분되는 단계와 전략을 거친다. 일반적으로 이 유형의 아이들은 ‘벙어리 모드’를 거친다. 일부 사람들이 자신과 다른 언어를 사용한다는 것을 인식

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.26

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언어학개론, 반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성

적으로 적용되는 다양한 교수 이론을 적용할 수 있으며 어휘 교육, 문법교육, 읽기쓰기 교육, 말하기 교육 등에 따라 문법 번역 중시 이론, 기능적 이론 등 다양한 전략을 적용할 수 있 ... 습니다. 이에 일반적인 언어잣대(어휘, 문법 등)가 기준이 되어줌으로써 교사는 적절한 목표 방향성을 세워 나아갈 수 있습니다.

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.07

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오류분석의 이해

3. 과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 오류분석의 이해오류분석에서 오류와 실수의 구별의 중요성에 대해 논하고 오류분석의 의의에 대해 설명하며 오류분석의 절차에 대해 ... 의 의의3. 오류분석의 절차4. 오류분석의 유형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어를 배울 때 누구나 가장 어려워하는 부분은 바로 문법일 것이다. 하지만 목표어의 문법을 학습하는 것 ... 은 그의 시행착오적인 성격에 미루어 보았을 때 모어의 문법 습득과 크게 다르지 않다고 말할 수 있다. 언어 학습에 있어서 문법 학습은 필연적이며 불가피한 과정이다. 학습자가 문법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명

요건이라고 말할 수 있는 회화 능력의 배양에 대하여 그다지 큰 주의를 기울이지 않는 것처럼 보인다. 유창성 혹은 담화의 전략 보다는 문법이나 어휘를 중심으로 하는 정확성 확보를 우선 시 하는 경향을 아직도 보이고 있는 것이다. ... 과제를 수행하면서 언어의 유창성을 익힌 뒤 다시 그와 유사한 또 다른 과제를 수행하기 이전에 각각의 문법 항목이 지닌 특징을 정확히 배우는 과정을 거치게 되는데, 이로써 연역 ... 적으로 문법을 학습을 수행하게 된다. 아래 설명할 PPP 모형이 정확성에서의 유창성을 이끌어 내고 그를 향상시키는 것이 목적이라면, TTT 모형은 유창성을 통해 정확성을 이끌어내는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2020.07.18

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외국어로서의 한국어 교육개론 -한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.

아야 할 필요가있다. 말하기 교육의 주요 내용은 의사소통에 있으며 이 안에는 문법적 능력, 담화적 능력을 내포하고 있다. 문법적 능력이란 어휘에 대한 지식과 형태론적, 통사론 ... 적, 의미론적 음운론적 규칙에 관한 지식을 포함하는 것을 의미하며, 어휘,발음, 규칙, 철자법, 단어 형성, 문장구조 등의 언어학적 기호를 정확히 사용하여 문법적으로 올바른 문장을 생성 ... 하는 능력을 의미한다. 담화적 능력이란 여러 측면으로 문법적 능력을 보충해 주는 능력으로 형태적인 응집성과 내용상의 일고나성을 이루기 위해 아이디어를 조직하는 능력을 의미한다. 이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04

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초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성해 보시오

하기 능력의 평가는 말을 하기 위해서 정확한 발음, 적절한 어휘 선택, 문맥에 맞는 문법의 사용 등이 평가항목이 되며 정확성, 유창성, 다양성, 언어 전략 등을 평가하여야 한다. 말 ... 말하기 등의 발음, 정확성과 풍부한 어휘력, 더듬거리지 않고 말할 수 있는 유창성, 문법 요소 사용의 정확성, 일관성 및 조직성? 응집성 등의 내용조직, 대화의 적극성과 배려 ... 의 상호작용 태도, 대화를 이끌어 가는 담화운용, 효과적인 의사소통을 위한 다양한 기술적 방법을 활용하는 전략, 언의 표현의 적절성, 한국어 말하기의 전체적 능력의 능숙성? 자연

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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한국어교육학개론 시험 대비 요약정리

1.교수법의 종류1]문법 번역식 교수법(gramma-translation method)? 먼저 어휘를 암기 시키고 다음에 목표 언어로 번역->문장의 의미를 이해시켜, 이를 통해 ... 그 언어의 문법 규칙을 숙지하게 하여 다른 문장을 접했을 때 그 지식을 응용할 수 있게 훈련하는 것.? 중세 말기 라틴어 교육 때부터 사용된 교수법->가장오랫동안 사용되어 진 교수 ... 법? 어휘를 많이 가르친다.? 문법 설명을 모국어로 자세히 한다.? 어려운 독해와 번역이 주된 학습 활동이다? 발음에는 별로 신경 쓰지 않는다.? 목표언어의 어형 변화 및 동사

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어교재론 과제

단원, 예비편으로 이루어진 교재로서 단원당 어휘는 단원당 15~25개가 포함되며 단원의 주제 및 의사소통 활동과 관련된 것으로 선정하였다. 문법은 단원당 두 개로 교재 전체 ... 로는 20개의 문법이 추가되었으며, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 고루 향상시키기 위하여 다양하고 실제적인 과제를 포함하고 있다. 온라인으로도 제공된다는 점에서 편의성이 매우 높 ... 하며, 각 단원에 연습해야 할 문법과 발음에 대한 내용을 수록한다. 의미론적 정보를 모국어로 설명하기 보다 사진 같은 시각 자료로 제시하는 것이 특징이다. 또한 새로운 주제나 상황

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25

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학습자들이 제2외국어를 배우면서 발생시키는 오류를 연구하는 오류 분석에 대해 설명하시오

, 형태소, 문법 차원으로 오류를 나누고 이를 다시 동사, 명사, 전치사, 관사등으로 세분해 나가는 방식이다.② 표면 전략 범주: 학습자가 필수적인 요수를 누락, 첨가, 변형, 또는 ... 모국어 화자의 사용언어와는 다른 지식 때문에 나타나는 언어 능력상의 잘못을 지칭한다. 생성문법에 기초한 주장으로 외국어 학습이 단순히 모국어 간섭을 배제하는 과정만이 아니며 외국어 ... 을 구분하는 것은 내용적인 접근법으로 볼 수 있고, 문법적 범주와 오류 형태를 중심으로 유형을 구분하는 것은 형식적인 접근법이라고 볼 수 있다.1) 내용적인 접근(1

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의언어교수이론

암기 방식과는 확연히 다르고, 맥락이나 초인지 전략 등이 필요불가결이다. 따라서 학습자의 장기기억에 큰 도움을 줄 수 있을 것이다.나. 한계앞서 발견 학습을 통한 문법 교칙 교수 ... 다.이런 흐름에 따라 외국어 교수법도 끊임없이 변화하고 발달해왔다. 17세기 유럽 전역에서 유행했던 문법 번역식 교수법을 시작으로 현재까지도 다양한 외국어 교수법이 활발하게 논의 ... 다.Gattegno는 언어의 형태보다는 언어의 ‘정신’을 파악하는 것이 중요하다고 보았다. 따라서 학습자들은 귀납적으로 제시되는 문장을 통해 목표어의 구조, 즉 문법 규칙을 익히게 된다. 또

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

번째 과제 수행 후에 교사는 학습자들이 자신의 의도를 보다 분명하게 전달할 수 있는 전략으로서 문법을 교수한다. 이때 문법은 명시적으로 제시될 수도 있으며, 교수할 내용은 사전 ... 을 소비했지만, 제대로 대화를 하지 못하는 순간들도 적지 않았으며, 이와 같은 상을 경험한 사람들이 많다. ‘한국식 영어’ 라고 비난을 받기도 하는데, 이러한 문법 중심의 효율적이 교육 ... 교수법 (5단계: 도입 - 제시 - 연습 - 활동 - 마무리)? PPP 수업 모형은 상향식 접근 모형의 대표적인 모형이며, 문법 교수 항목에 대한 지식적 인 부분만을 제시한 뒤

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31

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[A+과목]일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

문법의 순서로 구성되어 일반목적의 교재와 확연한 차이를 갖는다.각 단원에서1)읽기 파트는 준비하기-어휘 익히기-문법 익히기-전략 익히기-읽기-생각 넓히기로 구성되어 있다. 준비하기 ... 기에서 사용되는 주요 문법을 학습한다. 전략 익히기에서는 읽기 능력 향상을 위해 필요한 전략을 배우고 연습한다. 읽기에서는 주제와 관련된 글을 통해 읽기활동을 수행하고 전략을 사용 ... 한다. 생각 넓히기에서는 주제와 관련된 말하기 활동을 통해 학습 내용을 강화한다.2)쓰기 파트는 준비하기-어휘 익히기-문법 익히기-전략 익히기-읽기-생각 넓히기로 구성되어, 1)읽기 파트

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.16 | 수정일 2019.05.08

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외국어로서 한국어 능력 평가론 - 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다 -

적 능력 : 맞춤법, 어휘 사용 능력, 문법활용 능력2) 담화적 능력 : 담화구성능력, 수사적 조직능력, 구조적 긴밀성3) 사회언어학적 능력4) 전략적 능력4. 한국어 쓰기 교육 ... 기 쉽다. 또한 어휘와 문법의 정확한 사용 능력을 요구하며, 주제에 대한 폭넓은 지식, 글의 목적에 맞게 내용을 구성하고 조직하는 등의 능력이 요구된다.3.한국어 쓰기의 목표1) 문법 ... 의 기능학습자로 하여금 한국어의 기본적인 문법체계를 익히는걸 도와줄 수 있으며 한국어의 구문 원칙에 따른 정확한 쓰기를 할 수 있게 된다. 또한 쓰기를 통해서 말하기를 자연

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03

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한국어 초급 교재의 문법 항목 비교 연구 - 조사를 중심으로 -

소통 능력은 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력이 서로 정교하게 어울려 있는 언어 사용 능력을 말하며, 외국인 학습자가 한국어로 원활한 의사소통을 하기 ... 한국어 초급 교재의 문법 항목 비교 연구- 조사를 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론1. 연구 목적2. 선행 연구Ⅱ. 한국어 교재 분석1. 조사에 관한 분석2 초급 한국어 교재 분석1 ... 위한 한국어 문법교육은 문법적 지식뿐만 아니라 실제적인 의사소통에서 사용되는 규칙이나 사용 맥락과 담화에 관한 정보를 종합적으로 제공해야 한다. 외국인 학습자들이 한국어를 배우

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.10 | 수정일 2020.06.19

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어이해교육론 과제

를 선택하고 읽기 수업을 설계해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론읽기 자료문법 번역식 교수법이 중심이던 과거에는 읽기 교육이 지식 수용이나 읽기 기능에 치우쳐 고전 문학 작품이 주로 읽기 자료 ... 고, 학습자의 능력을 발전시켜줘야 하며, 학습자가 알고 있는 어휘와 문법 수준에 알맞아야 한다. 또한, 실제 자료에 충실하여 실감나게 제시되어야 하고, 같은 주제에서 다양한 종류 ... 적으로 습득할 수 있도록 하였다.읽기 전략을 활용한 읽기 수업 구성읽기란 학습자가 자신의 배경 지식을 이용하면서 텍스트의 내용을 이해하도록 돕는 것을 말하며, 단순한 언어적 이해를 넘

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25

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