"콜버그도덕추론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕성발달단계 교육심리학 콜버그 비판

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"콜버그도덕추론" 검색결과 1,641-1,660 / 1,679건

[유아교육]☆★사회교육의 목적 및 평가★☆

할 것인지를 판단하는 능력? 콜버그: 개인에 의해 내면화된 사회적 행위의 문화적 규범∴도덕성이란? 옳고 그른 것에 대한 사회적 규범을 자신의 것으로 받아들여 그에 따라 행동하게 하 ... 였다.2)인지 발달 이론도덕적 추론은 어떤 행위의 옳고 그름의 판단을 할 때 유아가 나타내는 사고의 과정으로서 각 단계마다 도덕 문제를 사고하는 일관된 방식이 있으며 불변의 순서 ... 속강조하기 보다는 보다 자유로운 방법들을 취하는 것도 바람직하다.6.도덕성도덕성은 선악을 구별하고 옭고 그름을 바르게 판단하며, 인간관계의 규범을 준수하는 것이다. 이러한 도덕

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.19

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[심리학]심리학개론

된다는 것.♧ 콜버그의 도덕발달단계 이론피아제의 이론을 좀 더 확대?발달시켜 하나의 가상적인 갈등상황을 설정하여 아동이 어떻게 판단하는가를 기준으로 도덕발달을 6단계로 나눔.발달단계특 ... 의 가치와 도덕이 내면화된 것으로 도덕원칙을 따른다. 일반적으로 양심을 말함. superego는 어려서 아이가 부모의 도덕적 표준에 동일시함으로써 형성된다.◇신 프로이드 학파：프로이드 ... 기11～12세이후상징적 용어로 추론이 가능하며, 경험적?귀납적 추리에서 가설적?연역적 추리로 이행한다. 명제와 다른 명제간의 논리적 관계를 사고 가능※알린(Arlin)은 피아제의 4

시험자료 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.02.26

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[콜버그] 콜버그의 도덕성 발달이론

(p.3)1)사회학습이론2)정신분석학적 관점3)인지발달이론2. 콜버그의 도덕성 발달이론 (p.4)1)인습이전 수준2)인습 수준3)인습이후 수준3. 이론의 예시와 검증 (p.5)1 ... . 교육적 제안 (p.11)1)아동에 대한 실천적 도덕교육2)돌봄과 대함의 교육3)지속적 도덕발달을 위한 평생교육콜버그 Kohlberg. Lawrence (1927∼1987) :인지 ... 심리학의 기수. 그의 도덕교육이론은 인지 심리학의 기본명제들에 기초하고 있다. 콜버그는, 교육의 과업을 개인의 심리적 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕 발달

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.03

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[수업모형] 가치탐구학습

하는 방법이다.2학생들이 가치갈등을 경험하게 되며, 효과적인 해결능력을 길러주지 못한다는 단점을 지닌다.2)가치추론 모형 (도덕추론 모형)1 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 ... 성2 철학적 관점 : 보편타당한 목표가 되는 진선미 등을 의미3 도덕적 관점 : 생활의 방향을 제시해주는 일반적인 지침2. 가치의 종류1사회적차원의 가치 : 도덕·사회과에서 강조 ... 단계 를 받아들여 학생들의 도덕성이 발달하는 단계 에 따라 가치판단을 할 수 있는 도덕적 판단 능력을 길러 주려는 방법이다.2도덕적 딜레마를 제시하고 그 해결과정을 통해 도덕

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.27

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[교육학 서브노트] 교육심리학

은 죽음도 겸허히 받아들임그렇지 못한 사람은 책임감도 없고 죽음도 받아들이지 못한다.에릭슴의 심리?사회적 발달단계표콜버그의 도덕성발달이론(1) 이론의 개요① Kohlberg ... )Erikson의 심리?사회적 성격발달이론(4)Kohlberg의 도덕성 발달이론(5)Havighurst의 발달과업이론2.인지적 특성의 주요 영역(1)지각(2)사고(3)언어의 발달-- ... 적 교수기법?추론과 역할극을 실시2)Parnes의 브레인 스토밍(brain storming)?창의력 개발기법?문제해결을 위해 아이디어를 내놓되 멈추지 않는 기법?어떤 제안에 대해서

리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.28

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[교육심리] 도덕성 발달이론

확고한 신념을 갖고 있다.2) Kohlberg 이론의 특징콜버그 도덕발달이론의 특징은 첫째로, 단계들이 불변의 연쇄를 이루고 있다는 것이다. 극단적으로 신체적, 정신적, 손상 ... 적 구조로 전환하여 해결해 나가는 것이 발달의 특성이다.3) Kohlberg 이론의 제한점도덕발달과 도덕교육에서 콜버그가 미친 영향은 지대하다. 그의 이론은 세계적으로 받아들여졌으며 ... , 그의 소집단 토론을 통한 도덕적 사고의 발달을 촉진하는 교육법은 아직도 많은 나라에서 사용되고 있는 도덕교육방법이다. 그러나 콜버그 이론의 한계와 문제점에 대한 비판도 끊이

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.07.14

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[이야기도덕교육] 이야기 도덕교육

다.콜버그의 도덕성 발달단계이론은 가설적 도덕적 딜레마를 담은 가설적 촉매이야기들을 통해 도덕적 추론능력을 발달시키려한다. 즉 촉매이야기들에 대한 학생들의 대답을 정당화하는 데 활용 ... 된 추론이 도덕발달의 6가지 상이한 유형들, 또는 단계로 분류될 수 있다. 실제 수업에서는 소크라테스적 토의전략 혹은 질문법에 의해 촉매이야기를 활용했다고 할 수 있다.4) 의미구성 ... 이 많이 생겨났다고 한다. 하지만 최근에는 문학의 도덕교육적 중요성을 강조하는 흐름들이 보다 강조되고 있는 것 같다.이글은 미학과 도덕을 분리한 플라톤의 주장에 대한 논박속에서 심미

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.21

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[수업모형] 가치탐구와 가치명료화

지도하는 방법이다.2 학생들이 가치갈등을 경험하게 되며, 효과적인 해결능력을 길러주지 못한다는 단점을 지닌다.(2) 가치추론 모형(= 도덕추론 모형 =지적 발달단계 접근법)1 콜버그 ... (Kohlberg)의 도덕성 발달 단계 를 받아들여 학생들의 도덕성이 발달하는 단계에 따라 가치판단을 할 수 있는 도덕적 판단 능력을 길러 주려는 방법이다.2 도덕적 딜레마를 제시 ... 하고 그 해결과정을 통해 도덕성을 발달시키고자 한다.(3) 가치명료화 모형: 아래에 자세히 설명(4) 가치분석 모형1 개인이 특수한 가치를 선택할 때에 논리성과 이유를 충분히 밝히

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.26

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기독교 교육 (도덕론

도덕성이나 도덕교육의 문제는 심리학과밀접하게 연계 되어 논의되어 왔다.이같은 논의는 1960년대 이후 콜버그(Lawrence Kohlberg)를 주축으로 한하버드 도덕교육연구소 ... 의 연구를 통해 광범위하게 진행되었으며 , 그 연구결과는 최근 도덕교육의 내용구성과 교수방법의 형태에도 큰 변화를 일으키고 있다.그러나 1970년대 중반 이후 콜버그의 이론은 그 ... 의 도덕발달에 대한 소개를 장 에서는1970년대 중반이후 콜버그의 도덕발달이론에 대해 비판하거나 보완한 여러학자들의 견해를 소개하고 장에서는 그들의 이론을 근거로 하여 기독교교육이 어떻

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.09

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Kohlberg의 인지적 도덕성 발달이론

적 도덕성 발달이론 >◇ 콜버그는 철학, 윤리학, 신학 등에서 논의 되어왔던 도덕성의 영역을 경험적·조작적용어로 정의하면서 심리학적 연구 주제로 끌어내렸고, 그는 도덕적이라는 것의 의미 ... 로서의 정의는 타인에 대한 존중이라고도 불 수 있다(Lickona, 1976).콜버그(1969)에 의하면, 정의의 원리에 기초를 둔 도덕성은 광신적 도덕성이 아니며 어떤 사람들의 신념 ... 며 이러한 도덕적 추리는 대체로 앞서 제시한 6가지 유형으로 구분된다는 것이 콜버그의 생각인 것이다.◇ 도덕 교육의 세가지 접근도덕은 사회 생활의 규칙이며, 이것이 지켜지면 사회

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.01.14

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[여성] 여성과 여성발달의 이해

다.피아제는 어린아이들은 규칙에 매여진 놀이를 람으로써 도덕발달에 필요한 규칙을 존중하는 태도를 배운다고 주장하였다. 이에 대해 콜버그(Lawerence Kohlverg, 1969 ... )는 이러한 교훈들은 놀이를 함으로써 도덕발달에 필요한 규칙을 존중하는 태도를 배운다고 주장하였다. 이에 대해 콜버그(Lawerence Kohlberg)는 이러한 교훈들은 논쟁 ... 를 설명할 수 있게 해준다. 콜버그는 최상의 도덕발달의 단계를 인간의 권리를 깊이 이해하는 데에서 나오는 것으로 정의내렸다. 정의감과 책임감이 연결성보다는 분리에 강조가 되고, 관계

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.03

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[도덕교육] 피아제의 도덕교육론

수 있으나 그러한 원리를 직접 가르쳐 서는 안됨.(콜버그의 입장 수용)2타인에 대한 존중 - 아동들이 어떻게 해서 타인들을 잘 돌보게 되는가하는 문제는 도덕 교육에 있어 가장 ... 의 도덕성 발달이론 : 여성들의 도덕적 추론의 발달 단계1수준 1 : 자기이익 지향 (개인적 생존) - 자기중심적으로 자기이익과 생존에 집착함.- 다른 사람들에 대한 고려가 결여 ... Ⅵ. 피아제의 도덕 교육론1. 도덕 교육의 특성(1)피아제 인지 발달이론의 기여점1인간을 전적으로 조건화를 통해 학습하는 피조물이 아닌 자극을 추구하는 실체로서 파악→ 인간

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.07

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[교육심리]Piaget, Gardner, Vygotsky, Freud, Erikson, Kohlberg의 발달이론 요약

발달 이론Ⅴ. 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론Ⅵ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕 발달 단계론Ⅰ. 삐아제의 인지발달삐아제( Jean Piaget)의 인지이론은 인간이 외부 세계 ... 도 시급히 도입해야 할 교육방법이라고 나는 생각한다.나. 지능의 구분논리 수학적 지능 : 논리적, 수학적 패턴을 식별 능력과 민감성, 추론 능력음악적 지능 : 리듬, 고저, 음색 식별

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.31

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아동발달이론 -프로이드

도덕성 발달의 일환이다. 도덕발달이론에서 도덕성이란 어떤 상황에서의 행위의 적합성과 그 이유에 대한 추론능력을 의미한다. 콜버그(Kohlberg)는 피아제(Piaget)의 인지발달 ... 가 무엇보다 필요하다.콜버그(Kohlberg)의 도덕발달 이론아동이 무엇이 옳고 그른가를 판단하는 능력, 자신의 행동에 대해 죄의식을 느끼는 것, 타인을 도와주는 행위 등은 모두 ... 이론을 확대하여 도덕발달이론을 확립하였다. 그는 일련의 도덕적 갈등상태에 대한 개인의 판단과 추론내용을 근거로 도덕발달단계를 구분하였다. 각 단계를 살펴보면 다음과 같다.인습 이전

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.11

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[교육학] 인성교육의 인격교육적 접근

하는 모습을 보여주고 있다. 사실 서양에서는 가치갈등이나 문제상황을 중심으로 한 가치명료화 모형이나 콜버그류의 인지발달론을 중심으로 한 도덕적 추리 모형이 도덕성 발달 이론의 주류였 ... 은 명료화하고 학생의 자율성을 더욱 확보해주는 것이 도덕성 교육의 효율성이 더 높다는 것이다. 각종의 덕목과 규칙, 그리고 가치들이 들어있는 '덕의 보따리'를 아동에게 설교 ... 하거나 부과하려는 품성교육 또는 인격교육은 '주입식' 도덕교육의 강제적 방법이라는 것이다(Kohberg,1996:115). 이러한 주입식 도덕교육을 '신보수주의'라고 비판하기도 한다

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.21

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[심리학] Erikson의 성격발달이론, Kohlberg의 도덕발달이론에 관한 연구

.Kohlberg는 도덕적 갈등 상황에서의 개인의 판단과 추론내용을 분석하여 도덕성 발달단계이론을 발전시켰다. 예를 들어 Kohlberg는 암으로 죽어 가는 아내를 구하기 위해 약국에 간 ... 한 이유를 묻고, 이에 대한 아동들의 판단과 추론을 분석하였다. 연구 결과를 토대로 도덕 발달이 인습 이전, 인습, 인습 이후의 세 수준에 따라 이루어진다고 제안하였다. 이 세 수준 ... 주기》 (1959), 개인생활사와 역사의 만남을 예증하는 《청년 루터》(1958) 《간디의 진리》(1969) 등이 있다.의 성격발달이론, Kohlberg{) 콜버그

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20

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[생활지도] 중등학교 생활지도의 특징과 문제점·개선방안

들에게 무조건 일치하도록 강요하기 때문에, 도덕적 판단능력을 향상시키지 못한다는 것이다.그러므로 발달적 도덕교육방법은 더 높은 단계의 도덕적 추론을 할 수 있도록 하기 위해 도덕적 ... 을 도덕과목이 어느 정도로 청소년의 도덕성 발달에 기여하는가에 대한 체계적 연구도 없으며, 입시위주의 교육이 실시되는 오늘날의 여건에서 도덕교육은 단지 형식 수준에서 이루어지고 있 ... 는 것을 부인할 수는 없다.사회적으로 통용되는 가치를 가르치는 전통적 주입식 도덕교육방법은 효과가 없으며, 단순히 좋은 가치를 보상하고 나쁜 가치를 처벌하는 주입식 방법은 학생

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20

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[간호윤리] 콜버그와 길리간

**콜버그 VS 길리간**-콜버그의 도덕교육 이론은 그가 제시하는 도덕성 발달 단계를 중심으로, 그리고 그 단계에 기초하여 이루어진다. 그는 도덕성의 발달 단계를 여섯 단계 ... 로 제시한다. 도덕교육은 아동·학생이 현재 처해 있는 단계보다 더 높은 다음 단계로 상향적 이동이 가능하도록 도덕성의 발달을 촉진하는 과정이다. 그러므로 콜버그 이론에 의해 도덕교육 ... 을 접근하려면 무엇보다도 먼저 그가 제시하는 도덕성의 발달 단계가 무엇인가를 알아야 한다. 콜버그가 1981년에 제시한 도덕성 발달의 여섯 단계 각각의 정의와 설명을 살펴보면 다음

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.16

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[교육] 통합적 인격교육

을 시도한다. 통합적 인격교육은 역설적으로 동양적 사고로 회귀하는 모습을 보여주고 있다. 사실 서양에서는 가치갈등이나 문제상황을 중심으로 한 가치명료화 모형이나 콜버그류의 인지발달 ... 론을 중심으로 한 도덕적 추리 모형이 도덕성 발달 이론의 주류였다. 그러나 그것이 갖는 개인주의적 경향으로 인하여 행동에 대한 통합적 주재자로서 인격에 대한 관심과 함께 인격교육이 다시 ... 하는 것과 관련되어 있다. 통합된 인격교육의 지배적인 원칙은 학습과 의사결정의 정의적 차원에 대한 강조라고 기술되어 있다. 그것의 뜻은 정직, 도덕, 성실 등 여러 덕목 등을 지식

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.04

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교육사상사

이 심리학적일 뿐 아니라 도덕 철학적이라고 주장한다. 이 이론은 사람들은 그들이 이해하는 도덕적 추론의 최고 단계를 좋아할 뿐 만아니라 이 단계는 일정한 도덕 기준에 의해서도 이전 ... 로 약속했던 이전 단계보다 더욱 통합이 잘 된 것이다.콜버그가 교육자에게 주는 시사점은 무엇인가? 그는 모든 어린이는 도덕적 추론의 가능한 최고의 단계를 획득하도록 교육받아야 한다고 ... 주의 역할 연기의…기회이다. 도덕적 추론의 기능은 자아와 타인과의 상충되는 주장을 해결하는 것이다.그러나 일정한 구조에서 만들어진 추론 형식이 더 이상 위의 기능을 수행할 수 없

리포트 | 85페이지 | 3,000원 | 등록일 2001.12.04

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